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寻求新的坐标——舞蹈教学中的有效课堂交往策略

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DOI g4q5x76n48/1030348

作者陈雯

机构地区不详

出处《艺苑》 2006年12期

关键词舞蹈教学有效课堂交往学生个体教师合作学习课堂教学管理

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2006年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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