简介：《中文科技期刊数据库（文摘版） 医药卫生》简称《医药卫生》是国家新闻出版广电总局2009年批准的国家级电子医药卫生类学术期刊，本刊现面向全国广大学术工作者征集优秀学术稿件。 《医药卫生》坚持以充分利用丰富专家资源、技术资源和人力资源，为医药卫生行业和医药卫生工作者提供学术交流与成果展示平台的办刊宗旨。主要栏目有：临床医学、医学教学、临床检验、中医经验、临床研究、中西医结合、医院管理、医学影像、基层医药、医教之窗、健康教育、护理研究、心理护理、社区护理、医卫管理、论著等栏目。

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简介：《医学教育管理》是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。目前为双月刊。该刊本着“学者办刊、学术立刊”的理念，依托中华医学会医学教育分会的权威专家组成的编委会，依靠首都医科大学、医学教育研究所等权威卫生科研、教学管理机构，和国内资深医学教育学者组成的强大学术智囊团队，为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员提供一个进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验的平台；也是医学院校管理理论与实践的交流与争鸣的园地。

简介：《城市观察》是以城市研究为主的高端学术期刊，旨在探索城市科学发展的规律和经验，展现当今世界城市发展的最新理论和趋势。

简介：中国汽车业快速步入春天;五月车市继续加温;电动汽车商业模式思考;摆在起跑线上的难题;藤中重工初衷不是为了炒作;第二重组潮：我是谁的谁......

简介：为传媒相关人士提供新颖、实用、有价值的新观念、机关报思维、新经验、新技巧，促进传媒在新的背景、新的框架下改进宣传艺术、提高引导水平。

简介：《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。

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简介：新闻刊物。通过新闻工作者的视角，反映社会政治经济多方面生活。创刊于1991年的《记者观察》是由新华通讯社山西分社主办的一份综合性社会新闻月刊，国内外公开发行。作为时事政治类刊物，《记者观察》的办刊宗旨是坚持党的四项基本原则，坚持一个中心，两个基本点，以宣传中央精神，倾听群众呼声为己任，报道围绕改革开放中的热点、难点、焦点展开，强调文化含量和可读性。

简介：《教育观察》创刊于2012年，是获得国家新闻出版总署批复创刊的学术期刊，由广西师范大学主管、广西师范大学出版社主办。2013年,《教育观察》改为旬刊。《教育观察》(上旬)主要面向高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生,稿件应突出理论性、前瞻性、指导性及实用性,应能引导教育观念更新、促进高教改革、推动学术进步。

简介：新闻刊物。通过新闻工作者的视角，反映社会政治经济多方面生活。创刊于1991年的《记者观察》是由新华通讯社山西分社主办的一份综合性社会新闻月刊，国内外公开发行。作为时事政治类刊物，《记者观察》的办刊宗旨是坚持党的四项基本原则，坚持一个中心，两个基本点，以宣传中央精神，倾听群众呼声为己任，报道围绕改革开放中的热点、难点、焦点展开，强调文化含量和可读性。

简介：《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。

简介：新闻业务刊物。旨在探讨新闻理论和新闻业务，反映新闻改革，传播新闻写作知识，交流经验，培养新闻干部。

简介：《医药界》杂志是由湖南出版投资控股集团有限公司主管，湖南科学技术出版社有限责任公司主办的综合性医学学术期刊。CN：43-1519/R，ISSN：1550-1868，向全国各级医务工作者提供服务。办刊宗旨为面向临床，突出实用性与综合性，刊物以栏目设置活跃，提供多种服务为办刊特性。

简介：本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，展示我国学校教育科研领域的最新成果，交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、各类高校教师和教育行政管理工作者以及高校在读研究生征稿。

简介：阅读教学在小学语文教学中，是对学生进行听说读写能力训练的重要环节。阅读能力的培养是小学语文教学的重要任务，也是提高小学语文教学质量的关键。怎样进行阅读教学呢？显然单纯靠“三更灯火五更鸡”、“书读百遍其义自见”的办法是不行的。除了发挥教材的优势，采取行之有效的教法外，培养学生的读书习惯十分重要。

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简介：本刊坚持四项基本原则，以党的教育方针为指导，宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策，坚持理论联系实际，以提高我国医学教育研究水平，推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果，反映医教育改革进展，探讨医学教育规律，以促进医学教育的发展。

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