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258 个结果
教育前言<b style='color:red'>与</b>探索
  • 北京市
  • 周刊
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学<b style='color:red'>与</b>玩:下
  • 北京市
  • 月刊
  • 7601 次
高教发展<b style='color:red'>与</b>评估
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1672-8742 CN: 42-1731/G4
  • 标签: 辑要 教学评估 教育评估 论文篇目 教育 教学质量 ABSTRACT
  • 简介:《高教发展评估》杂志已成为2008-2009CSSCI扩展版来源期刊,2010-2011CSSCI来源期刊,是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。

足球理论<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 体育训练
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教练员 国际足联 足球运动 教练 俱乐部 运动员 足协
  • 简介:《足球理论实践》讲述了:体育科学研究同样也高扬起这面透射着时代亮色的旗帜,铺展开一片充溢着生气的探索之花,多学科综合研究日益受到体育科学研究界的重视。这是因为人们越来越深刻地认识到体育现象、运动中的人和运动过程本身都是一个浑然整体,它们的特征和规律只能存在于各组成要素的相互联系、相互制约之中。因此,仅仅依靠单一学科已经很难解决错综复杂的现实问题。

  • 北京市
  • 双月刊
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档案史料<b style='color:red'>与</b>研究
  • 重庆市
  • 季刊
  • 9472 次
创新<b style='color:red'>与</b>创业教育
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-893X CN: 43-1503/G4
  • 标签: 大学生创业教育 地方高校 高职院校 大学生创业 创业 高校 创新创业
  • 简介:《创新创业教育》(国际刊号ISSN 1674-893X,国内刊号CN 43-1503/G4) 是由教育部主管、中南大学主办、教育部高等学校创业教育指导委员会及中国高等 教育学会创新创业教育分会协办的国家级学术理论期刊,亦为国家新闻出版广电总 局第一批公布认定的学术期刊之一。 本刊主要面向高校师生,刊登创新创业教育实践和理论研究成果,旨在搭建创 新创业教育学术交流平台,提升大学生创新创业能力,促进创新创业教育的发展。 本刊热忱欢迎作者踊跃投稿。

外语测试<b style='color:red'>与</b>教学
教育理论<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN:1004-633X CN: 14-1027/G4
  • 标签: 课堂教学 课程 基础教育 论教育 教育理论 教育学 教学
  • 简介:反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。

教育前沿<b style='color:red'>与</b>探索
  • 北京市
  • 周刊
  • 5443 次
教育研究<b style='color:red'>与</b>实验
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN:1003-160X CN: 42-1041/G4
  • 标签: 论教育 基础教育 教育学 大学生 教育理论 教育研究 教育改革
  • 简介:教育理论刊物。中国教育学会教育实验研究会会刊。刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。主要栏目有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群:全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。

阅读<b style='color:red'>与</b>鉴赏:下旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-766X CN: 13-1320/G
  • 标签: 语文阅读教学 语文课堂教学 语文 《语文课程标准》 语文教师 教师 作文教学
  • 简介:由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达到提高学生综合素质的目的。  本刊突出实用性,力求做到应试技巧能力提高相结合,指导性权威性相结合,读练相结合,阅读写作相结合。本刊分导航、品味、助读、应试四大板块。  导航板块:指导阅读方法,讲述读书故事,介绍好书、新书,培养阅读兴趣。  品味板块:遴选名人佳作 、美文精品并附赏析文章,刊发学生精彩习作并附教师点评,使学生订一份初中《阅读鉴赏》杂志,能达到订“作文”类和“阅读”类两种杂志的效果。  助读板块:结合课本文章,汇集学教方法,赏析古代诗文和现代美文,拓展阅读视野,提高欣赏品位。  应试板块:紧密结合初中各个年级期中、期末考试,刊登阅读文章和训练内容,提供各种体裁的作文题目和习作参考,尤其注重关注中考走势,刊登中考信息。

阅读<b style='color:red'>与</b>鉴赏:上旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-766X CN: 13-1320/G
  • 标签: 学生作文 作文 作家 品读 阅读教学 中考 散文
  • 简介:由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达到提高学生综合素质的目的。  本刊突出实用性,力求做到应试技巧能力提高相结合,指导性权威性相结合,读练相结合,阅读写作相结合。本刊分导航、品味、助读、应试四大板块。  导航板块:指导阅读方法,讲述读书故事,介绍好书、新书,培养阅读兴趣。  品味板块:遴选名人佳作 、美文精品并附赏析文章,刊发学生精彩习作并附教师点评,使学生订一份初中《阅读鉴赏》杂志,能达到订“作文”类和“阅读”类两种杂志的效果。  助读板块:结合课本文章,汇集学教方法,赏析古代诗文和现代美文,拓展阅读视野,提高欣赏品位。  应试板块:紧密结合初中各个年级期中、期末考试,刊登阅读文章和训练内容,提供各种体裁的作文题目和习作参考,尤其注重关注中考走势,刊登中考信息。

教育督导<b style='color:red'>与</b>评估
  • 北京市
  • 双月刊
  • 19887 次
装备制造<b style='color:red'>与</b>教育
体育研究<b style='color:red'>与</b>教育
  • 学科: 文化科学 > 体育训练
  • ISSN:2095-235X CN: 14-1366/G8
  • 标签: 运动员 教学 竞技体育 武术 体育教师 学校体育 大学生
  • 简介:《体育研究教育》创刊于1986年,其前身是《山西师大体育学院学报》(双月刊),是山西师范大学主办、山西省教育厅主管的体育科学综合性学术期刊。经中华人民共和国新闻出版总署批准(新出审字[2011]399号,自2011年第4期起,《山西师大体育学院学报》更名为《体育研究教育》。

当代教育<b style='color:red'>与</b>文化
阅读<b style='color:red'>与</b>鉴赏:中旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-766X CN: 13-1320/G
  • 标签: 孩子 生命 语文学习 作文 文学作品 赏析 阅读教学
  • 简介:《阅读鉴赏》(高中)由河北省新闻出版局主管,由河北省出版总社报刊中心主办,河北教育报刊社协办,国内外公开发行,读者对象是高中学生、教师以及具有高中文化程度的社会青年。其办刊宗旨是:紧紧把握高考动向,根据高中学生的阅读水平和欣赏习惯,结合课堂教学,通过对精品文章的赏析,指导阅读方法,提高阅读能力和应试技巧,提高学生的文化品位和审美情趣。<br>  本刊突出实用性,力求做到应试技巧能力提高相结合,读练相结合,阅读写作相结合。内设四个板块:阅读导航板块,介绍阅读鉴赏方法、技巧,探索高考阅读鉴赏类题目的规律和走势;教材辅导板块:对教材中的重点、难点文章进行分析,并根据教学进度,有针对性的推荐课文内容相关的文章、课文的北京材料、作者介绍等,加深对课文的理解;课外阅读板块,精选适合高中学生阅读的文学作品、社科文、科技文、古诗文、学生作品等,拓展学生阅读面,提高学生阅读兴趣;应试练习板块,名校名师提供的高考模拟试题。

新闻<b style='color:red'>与</b>传播评论
  • 学科: 文化科学 > 传播学
  • ISSN:2096-5443 CN: 42-1900/G2
  • 标签: 新闻 记者 赋权 意愿 实证研究 媒介 公共领域
  • 简介:本刊是由国家教育部主管、武汉大学主办的综合性学术理论期刊,其前身是1930年创刊的《国立武汉大学文哲季刊》,是国务院学位委员会列举的"学位研究生教育中文重要期刊"、"中国高校双十佳社科学报"、"全国人文社会科学综合类核心期刊"、CSSCI来源期刊、"湖北十大名刊"、教育部哲学社会科学"名刊工程"和"名栏工程"入选期刊。主要开设哲学、文学、历史学、新闻传播学等栏目。宗旨是在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下,繁荣学术事业,开展学术争鸣,促进国内外学术交流。

教育研究<b style='color:red'>与</b>评论