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147 个结果
邵阳师范高等专<b style='color:red'>科学</b>校学报
  • 北京市
  • 双月刊
  • 18404 次
集美大学学报:教育<b style='color:red'>科学</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-6493 CN: 35-1238/U
  • 标签: 大学学报 教师教育 课程 教学 高等教育 教育 教师
  • 简介:《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊,一直坚持正确的办刊方向,贯彻"双百"方针;立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势,秉承陈嘉庚先生"办好教师教育"的理念,依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势,突出学术性、地方性和师范性,创设了"教师发展研究""教育心理研究""高等教育研究"陈嘉庚教育思想研究"以及"学科教学研究"等栏目。特别是在"教师发展研究""教育心理研究"等方面形成了自己的优势和特色。

中国经济与管理<b style='color:red'>科学</b>
  • 学科: 文化科学 >
  • ISSN: CN:
  • 标签: 中国经济与管理科学
  • 简介:《中国经济与管理科学》是由中国社会科学院主管主办的,面向国内外经济界、管理界及其相关领域的业界专家、学者和大专院校师生及商界企业家精英、政府行业主管和商场、企业的管理者及相关人员公开出版发行的国家级人文社科核心刊物。   《中国经济与管理科学》开设栏目:宏观经济管理与可持续发展、经济体制改革、经济理论及经济思想史、经济统计、农业经济、工业经济、交通运输经济、旅游与文化经济、服务业经济、贸易经济、金融与证券、保险与投资、会计与审计、管理学、科学研究管理、企业管理、领导学与决策学、市场研究与信息等。

沈阳大学学报:社会<b style='color:red'>科学</b>版
洛阳工业高等专<b style='color:red'>科学</b>校学报
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1008-8814 CN: 41-1268/T
  • 标签: 教学方法 仿真 翻译 英语教学 思想政治教育 英语 体育教学
  • 简介:本刊自创刊以来,以毛泽东思想、邓小平理论为指导思想,坚持贯彻“双百”方针,以活跃学术思想、增进学术交流、推动科技进步、保进教学改革为宗旨,使本刊成为我校进行学术研究,对外宣传交流的窗口。稿约积极、稿源充足,组成的编委会是我校各专业有代专性的专家,具有学术权威性。

新乡师范高等专<b style='color:red'>科学</b>校学报
河南大学学报:教育<b style='color:red'>科学</b>版
  • 河南省
  • 季刊
  • 7820 次
德宏师范高等专<b style='color:red'>科学</b>校学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教育 边疆民族地区 教学 文化 少数民族 景颇族 德宏师专
  • 简介:《德宏师范高等专科学校学报》创刊于1991年,经国家新闻出版总署批准,由云南省教育厅主管,德宏教育学院、德宏电大分校主办的学术期刊。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

西南大学学报:社会<b style='color:red'>科学</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-9841 CN: 50-1188/C
  • 标签: 文化 心理素质 心理健康 ABSTRACTS 马克思主义 抗战时期 武侠小说
  • 简介:《西南大学学报》(社会科学版)的前身是创刊于1957年的《西南农业大学学报》(哲学社会科学版),2007年更名为现名。该刊一直以繁荣学术、发展科学文化事业、促进社会全面进步为宗旨,致力于探讨社会主义建设和人文社会科学领域的理论与实践问题,尤其是我国西南地区社会发展新问题;以文史哲研究、教育及心理学研究、区域经济社会发展战略研究等为特色,不断提高刊物质量和学术水平,经过几十年的发展,该刊在学术上的导向作用、教学与科研上的推动作用、对外交流中的形象作用、反映本校教学与科研水平的窗口作用、鼓励学术人才脱颖而出的扶持作用日益得到凸显,其各项学术评价指标在全国综合性社科期刊中位居前列

现代教育<b style='color:red'>科学</b>:中学教师
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1005-5843 CN: 22-1339/G4
  • 标签: 教学策略 初中数学 教师 课程 数学教学 素质教育 初中语文
  • 简介:《现代教育科学·中学教师》2007年创刊,中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办,吉林省教育厅主管,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员,以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新与实用,促进中学教师理论与实践的有机结合,提升理论素养,增强实践能力。

温州大学学报:社会<b style='color:red'>科学</b>版
青藏高原论坛:社会<b style='color:red'>科学</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-5219 CN: 63-1077/C
  • 标签: 生态 国内统一刊号 苯教 藏学家 佛教 藏区 文化
  • 简介:青藏高原论坛杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。青藏高原论坛内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,青藏高原论坛公认誉为具有业内影响力的杂志之一。青藏高原论坛并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。

河北北方学院学报:社会<b style='color:red'>科学</b>版
丽江师范高等专<b style='color:red'>科学</b>校学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 东巴文化 文化发展 丽江师专 旅游 民族地区 纳西语 基础教育
  • 简介:《丽江师范高等专科学校学报》创刊于1998 年。创刊以来,学报积极反映丽江师专师生在各学科领域的研究成果,反映边疆少数民族基础教育动态,反映丽江特有的少数民族历史文化和旅游文化发展状况,在弘扬少数民族文化,推动少数民族教育和地方旅游经济文化发展等方面起到了积极的作用。学报立足丽江,放眼世界,吸纳国际国内前沿的学术理论研究,倡导理论上的发展与创新,倡导学术上不同流派、不同观点的争鸣、讨论,营造百花齐放、百家争鸣的学术研究氛围。

河南科技学院学报:自然<b style='color:red'>科学</b>版
宁波大学学报:教育<b style='color:red'>科学</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-0627 CN: 33-1214/G4
  • 标签: 美术作品 教学模式 教师 素质教育 教育 教学改革 教学
  • 简介:本学报是宁波大学主办的教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文,但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣传介绍各级各类学校。

山西师大学报:社会<b style='color:red'>科学</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1001-5957 CN: 14-1072/C
  • 标签: 教学 女性 毛泽东 社会科学 四人帮 教育 高校
  • 简介:《山西师大学报(社会科学版)》创刊于1973年11月,是山西师范大学主办、山西省教育厅主管的哲学社会科学综合性学术期刊。初名《山西师院》,1985年1月,随着山西师范学院的升格,《山西师院学报》改名为《山西师大学报(社会科学版)》。

零陵学院学报:教育<b style='color:red'>科学</b>版
  • 北京市
  • 双月刊
  • 14539 次
和田师范专<b style='color:red'>科学</b>校学报:汉文综合版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-0908 CN: 65-1266/G4
  • 标签: 文化 教学方法 英语 英语教学 翻译 汉语 汉语教学
  • 简介:《和田师范专科学校学报》由和田师范专科学校主办。是中华人民共和国新闻出版广电局正式批准、公开发行的优秀学术期刊。现为国家一级学术期刊,为国内外学术交流服务。学报注重新疆地方特色的文化教育研究,并形成了一批高质量的、原创论文,也为一大批著名学者提供展示科研成果的平台,在国内有一定的知名度。

苏州大学学报:教育<b style='color:red'>科学</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-7068 CN: 32-1843/G4
  • 标签: 政府 心理学史 高校 本科教育 心理学 教育学 教师
  • 简介:本刊是由苏州大学主办的综合性教育学术期刊。创刊于2013年12月,却可以溯源于中国第一份大学学报——1906年东吴大学创办之《学桴》。承接历史遗训,本刊以“慎思教育历史,创新教育理论,繁荣教育科学,助力教育实践”为宗旨,以“开放、创新、特色”为理念,力求成为教育学、心理学研究者发表新理论、新思想、新成果的学术园地,成为教育科学领域探索新知、交流争鸣的高端平台。