简介：《英语角》是全国第一本美式口语杂志，推介标准、实用、容易、有趣、时尚的美式口语。主管单位是中国外文出版发行事业局,主办单位是外文出版社。它采用国际上流行的大16开，彩色印刷，栏目主要有《说美语 秀自己》《生活现场》《乐在EC》《和你在一起》《西方风情录》《EC歌吧》《朱老师课堂》《全民开口说》《EC迷你剧》《名医坐堂》《电影FLASH》《EC咖啡吧》《EC词库》等。 　　《英语角》采用国际上流行的大16开，彩色印刷，其风格以休闲、娱乐、时尚为主流。文章以口语为主，通过活泼、有趣的对话，使读者真切地感受如何用并不复杂的语言表达自己的思想和感情，学到更多地道、有用的英语而又不觉得枯燥乏味。 　　《英语角》的文章篇幅短小，内容精炼。读者朋友只要用自己茶余饭后的时间，随意浏览，就能有所收获。在日积月累，潜移默化中使自己的英语水平得到质的提高。同时，通过对话和文中的注释，读者还可以了解和熟悉异国的文化、风土人情等。在推出美式口语的同时，《英语角》中的中文注释和译文也很有趣。一方面，它给那些基础不是很好的读者降低了难度，另一方面，读者也可以掌握时尚的中文表达法。因为读者学英语的目的就是想将时尚的中文连同地道的英语一同使用，玩转两种语言。

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简介：空中英语教室》(Studio Classroom)于1962年在台湾开始发展。是一本专门为亚洲人设计的英语学习类杂志。1974年，《空中英语教室》杂志正式发行，该杂志难度较高，面向需要专业英语能力的人士。至此，以初、中、高三级杂志组成的空中英语教室杂志系列形成。在台湾，该杂志的销售量居高不下。

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简介：老年教育刊物。介绍老年人学习、生活方面需要的各种知识，交流老年人学习、生活的经验、开展老年教育理论研究。

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简介：本刊是中共山东省委宣传部主管、中共山东省委讲师团主办的理论月刊。主要宗旨是以宣传党的路线方针政策和纲领、开展理论研究，为各级党季中心组学习提供理论辅导，为广大干部群众提供理论学习帮助，为三个文明建设服务，使之成为理论学习和科研园地，成为广大读者的益友。

简介：《中华会计学习》期刊紧紧围绕财政改革发展大局，认真做好编辑策划，刊发了许多思想性、学术性、操作性都很强的文章．对各地的教学工作起到了积极的指导作用，也为学员学习提供了很多信息和知识补充，受到了广大教职员工和学员们的好评。

简介：小猕猴学习画刊上半月版面向小学低年级学生，以“寓教于乐、寓教于趣”为办刊特色，图文并茂，形式多样、丰富多彩的内容有助于小读者语文、数学等学科的学习，有助于开阔小读者的视野，使小读者增长各方面的知识；下半月版面向小学高年级学生，倡导“快乐阅读，开心写作”，温情、有趣、实用，有助于提高读者的阅读能力和写作水平。

简介：《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨，服务于中学历史教学。本刊信息量大、办刊态度严谨，近年来，在历史高考改革中一直起着引领作用，深受广大读者的喜爱。

简介：《福建理论学习》服务于在职干部理论学习，宣传党的基本路线、方针和政策，反映福建各级党委学习中心组理论学习的新经验、新观点和新思路，刊登福建各级领导干部的理论创新成果，推进福建理论学习工作的深入开展，具有政治性、理论性和指导性。

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简介：本刊为专业学术刊物。选登国内外有关日语研究的学术论文，报道日语研究动态，发表翻译研究论文，日本古典与现代文学对译作品、经贸文章译注以及汉语和日语比较研究文章。

简介：本刊是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物，本刊为大学综合性学术理论期刊。

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简介：《高中生学习》杂志由湖北教育报刊社主管主办，以高中生为读者对象，以学习辅导和高考备考为主要内容，全方位为高中生服务。

简介：《学习方法报》把中小学生的学习需要作为办报的方向，以课本知识为基础，以学习方法为特色，以素质教育为主线以提高能力为目的。注重知识性、科学性和趣味性的有机结合，传授学习技巧，教给学习方法，大大提高了中小学生的学习效率，内容丰富，形式活泼，深受广大中小学生和家长教师的欢迎

简介：《英语沙龙：锋尚》是一本专为具有一定基础的英语爱好者打造的双语读物。本刊集知识性、实用性、趣味性于一体，巧妙地把学习英语的技巧与当今青年渴望了解的外部世界联系在一起，让你在轻轻松松的学习中，达到提高英语水平、增长见识、获得启迪的目的。

简介：《中学生英语》杂志创刊于1983年，由国家教育部主管、华中师范大学主办，是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来，以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国，赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。

简介：本刊面向全国大、中、小学英语教师、英语教研员和英语外语教学研究工作者，以国内外各种类型和不同水平的英语测试为研究对象，侧重研究我国中、高考英语考试和大学四、六级英语考试。彻底改变现行考试评价制度中以终结性评价代替形成性评价的错误倾向，为探索出适合中国国情的英语外语教育评价与测试的正确道路而不懈努力。