简介：减灾工作刊物。旨在宣传党和国家减灾工作方针，指导全国减灾工作，进行减灾学术研究，提供国内外减灾信息，普及减灾知识，提高全民减灾意识，宣传我国减灾工作成绩，进行国际交流。

简介：本刊结合城市规范建设、环境保护及城市管理等问题，宣传党和政府有关防灾减灾政策、法律和法规；介绍国内外减灾技术与方法；讨论、交流城市减灾工作经验和教训，普及防灾减灾科学知识，提高社会公众的减灾意识，达到提高城市抵御自然灾害能力的目的。

简介：本刊的办刊宗旨是以防震减灾三大体系为核心，以减轻自然灾害为目的，反映当今防灾减灾领域的最新研究成果、学术动态及实践经验。论文发表范围包括：地震监测预报、地震灾害防御和地震应急救援工作，与地震及其他自然灾害引发的各种防灾减灾行为，国家及城市重大工程建设的合理设防、工程抗震、防灾减灾，地震行业及机关部门对抵御自然灾害所采取的措施，重大自然灾害的防御及灾区恢复重建的有效措施等。

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简介：《气象与减灾研究》（季刊）由江西省气象局主管、江西省气象学会主办的科技期刊，是国内首份气象与综合减灾研究领域的学术期刊。自1978年创刊，季刊，国内外公开发行，国内刊号CN36－1290/P，国际刊号ISSN 1007－9033。刊载重点：气象和防灾减灾及其相关领域发展动态的综合性评述；气象和防灾减灾及其相关领域具有创造性的论文、研究工作简报和重要学术活动报道；气象与减灾及其相关领域的新观点、新理论、新技术、新方法；有关本刊论文的学术讨论；气象与减灾科学专著的评介等。具体包涵气象、水文、地震、地质、农业、林业、海洋、环境等领域的防灾减灾科学研究、工程技术应用成果等。

简介：本刊以刊载以防御和减轻自然灾害为主的各类灾害的基础性学术研究论文和应用性科研成果，内容包括：地震与地质灾害、气象灾害、爆炸与火灾、植物灾变以及其它对人类生存和社会发展造成危害的各类灾害。开展多种灾害学间的学术和科技成果交流，加强自然科学与社会科学在灾害科学方面的结合，推动防灾减灾工程领域的科学研究，促进有效减灾，为可持续发展战略服务；为从事防灾治灾研究的科学工作者、政府和企事业部门的防灾减灾专业技术人员及大专院校有关专业的师生提拱学术交流的园地。

简介：本刊立足西北，面向全国，报道菜业发展中的新成果、新产品、新经验、新观点、新信息，突出先进生产栽培技术及名特优新品种的宣传推广，主要读者对象为专业菜农和菜业一线科技人员及大中专院校师生、科研院所研究人员。

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简介：《中国综合临床》杂志创刊于1980年，系中华人民共和国卫生部主办、主管的国内外公开发行的国家级学术期刊。辟有综述与讲座、论著、短篇论著。临床病例讨论、误诊误治、病例报告等栏目。主要刊登内、外、妇、儿等学科文章。先后多次被评为省、部优秀期刊 华北地区“十佳期刊” 国家临床医学类核心期刊，以及中国科技论文统计源期刊 2001年被中国新闻出版总署评为“双效期刊”，并进入“中国期刊方阵”。

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简介：《综合实践活动研究》杂志以“致力综合实践活动研究”为办刊方针，以“展示风采，探究规律，创新实践”为办刊宗旨；是唯一面向全国发行的综合实践活动专业性杂志，立足于全面、及时、准确宣传综合实践活动研究的新理论、新动态、新信息，追踪探讨综合实践活动实施中的热点、难点问题，为各级教育工作者提供广泛的交流平台。

简介：立足陕西，面向全国，为教育事业的进步奉献着自己的力量。杂志从课改为重点，从服务教师、服务教学、释注解惑、注重引导、加强专题研究，以其权威性、可读性、超前性赢得了广泛赞誉。

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简介：本刊立足于教育改革与发展。以“传播教育新声音，展示教育好成果，弘扬教育正能量”为办刊理念，全刊分ABC三大版块，融教育宣传报道、教育教学论文、学校文件建设与一刊，既具综合性、包容性，又具创新性、时代性，是富有广东特色的教育期刊。

简介：本刊是经原国家各科委批准公开发行，由中国地质科学院成都矿产综合利用研究所主管主办的科技期刊，1980年创办。主要报道国内矿产综合利用的科学技术研究、生产成果。本刊1987年起被列入《美国化学文摘》跟踪摘录刊物，1990年获四川省优秀科技期刊二等奖，1992年、1996年、2000年连续三届入选全国中文核心期刊，连续10年入选中国科技论文统计源期刊。

简介：General Psychiatry（原Shanghai Archives of Psychiatry《上海精神医学》）杂志是我国第一本精神病学专业的学术期刊。自1959年创刊以来，《上海精神医学》在中国精神卫生领域中一直秉着立足临床，求新求精的办刊宗旨，坚持出版学术性强、高质量、重科研、贴临床的科学期刊，服务全国精神医学学界和社会医疗行业。从2012年起变更为全英文期刊(双月刊)，成为我国内地精神专科领域唯一的全英文公开发表期刊，并进行全文中文翻译电子版发行，为国内外精神卫生工作者提供学术交流平台。

简介：服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。