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589 个结果
<b style='color:red'>教育</b>文摘
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教室 读书 小学生 班主任 课堂 言论 教育
  • 简介:少儿教育刊物。内容以少年儿童喜闻乐见的形式和生动活泼的语言,坚持对少年儿童进行基础的共产主义教育,为建设具有中国特色的社会主义培养一代“四有”新人。

公安<b style='color:red'>教育</b>
上海<b style='color:red'>教育</b>
今日<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-9867 CN: 50-1131/G4
  • 标签: 课堂教学 教学 课程改革 班主任 校长 课堂 孩子
  • 简介:《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。

辽宁<b style='color:red'>教育</b>
江苏<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 课程 语文教学 课堂 课程改革 数学教学 教学 教学设计
  • 简介:教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

时代<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-8181 CN: 51-1677/G4
  • 标签: 教学模式 教育 教学方法 课堂教学 高职 教学改革 高职院校
  • 简介:《时代教育》主要以各类高等院校、职业技术学校、中小学校教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。

福建<b style='color:red'>教育</b>研究:职业<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 化解 化解途径 实践教学 闽台 高职 中职学生 职业教育
  • 简介:《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。

福建<b style='color:red'>教育</b>研究:基础<b style='color:red'>教育</b>(A)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教学设计 教学 教师 数学教学 阅读教学 语文 课堂
  • 简介:《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,突出理论研究,注重实践应用,将理论研究与解决小学、中学教育的实际问题相结合,更多关注小学、中学教育实践中的问题,倾听一线教育工作者的声音,关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。

北京<b style='color:red'>林业</b>大学学报:社会科学版
  • 学科: 农业科学 > 林学
  • ISSN:1671-6116 CN: 11-4740/C
  • 标签: 园林 森林资源 高校 生态 退耕还林 可持续发展 生态文明
  • 简介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持解放思想,实事求是的思想路线,宣传江泽民同志的“三个代表”重要思想,贯彻理论与实际相结合的原则,奉行“双百”方针,广泛开展学术交流,促进社会科学的发展和社会主义精神文明建设。本刊主要刊登哲学、政治、经济、法律、历史、文化、高等教育、语言与艺术、新闻与出版、社会主义精神文明建设等方面的学术论文。

<b style='color:red'>教育</b>研究与评论:小学<b style='color:red'>教育</b>教学
<b style='color:red'>教育</b>界:综合<b style='color:red'>教育</b>研究(上)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-9510 CN: 45-1376/G4
  • 标签: 教师 教学方法 语文教学 课堂 有效性 新课改 课堂教学
  • 简介:教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

<b style='color:red'>教育</b>研究与评论:中学<b style='color:red'>教育</b>教学
幼儿<b style='color:red'>教育</b>:<b style='color:red'>教育</b>科学
南京<b style='color:red'>林业</b>大学学报:人文社会科学版
  • 学科: 农业科学 > 林学
  • ISSN:1671-1165 CN: 32-1607/C
  • 标签: 环境伦理学 环境哲学 《南京林业大学学报 生态伦理 环境伦理 可持续发展 生态文明建设
  • 简介:《南京林业大学学报(人文社会科学版)》自2001年创刊以来,一直坚持正确的办刊导向,关注经济社会发展进程中出现的环境和社会问题,致力于生态文明研究成果报道。开设了"社会主义生态文明笔谈""对雾霾的环境伦理追问""梁希生态观研究""用制度保护生态环境笔谈"等笔谈栏目,充分彰显"环境与发展"报道特色,逐步发展成为一份专业特色明显、在国内具有一定影响力的学术刊物。刊发的研究成果具有较强的理论性和实践性,对于我国开展生态文明建设具有切实的理论指导价值,业内反响热烈。重点打造 "环境哲学、环境伦理学研究"栏目,注重对于新问题、大问题、元问题研究成果的组稿力度,追踪并组织国家社科基金项目成果进行专题报道,得到了环境哲学、环境伦理学领域研究群体的普遍认可,已经成为了该领域重要的学术成果传播阵地。10多年来,该栏目发表了国内外研究者近300篇研究成果,作者涵盖了中国、美国、韩国、澳大利亚、印度等国家的研究群体,代表了环境哲学、环境伦理学领域研究的先进水平。在2015年江苏省委宣传部表彰的江苏15家省直社科理论期刊及9个社科期刊专栏中,本刊"环境哲学、环境伦理学研究"栏目为"优秀栏目",并获得项目建设资助。本刊于2019年成为SCD来源刊。

成人<b style='color:red'>教育</b>
陕西<b style='color:red'>教育</b>:教学
西部<b style='color:red'>教育</b>导刊