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简介：专业理论刊物。从哲学研究与中国现代化建设实践密切结合的角度思考现实问题，开展哲学理论研究。

简介：《哲学分析》杂志是在中共上海市委宣传部的高度重视与大力支持下，由上海社会科学院哲学所和上海人民出版社合办的哲学类专业期刊，以发表国内各地学者的学术成果为主，适当登载海外华人学者的原创论文和国外哲学同行的中译新作。本刊遵守国家法律，尊重学术创造，提倡资料扎实的专题研究和思想敏锐的文本研究，鼓励哲学与其他学科的交叉研究和对重大现实问题的哲学反思。本刊为双月刊，开设哲学专题讨论、哲学传统研究、日常生活的哲学思考、科学技术的哲学理解、随笔与访谈、动态与书评等栏目。

简介：本刊主要刊登国内外中国哲学史研究的最新成果及其他有关中国哲学与传统文化方面有价值的学术论文。

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简介：《攀登》是由中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院主管和主办的哲学社会科学理论双月刊，每逢双月上旬出版。该刊于1982年创刊，自1989年起国内外公开出版发行，主要刊载政治学、经济学、哲学、民族宗教学、法学、社会学和管理学等学科的哲学社会科学最新研究成果。办刊宗旨是：以中国特色社会主义社会主义理论体系为指导，深入研究、积极宣传和贯彻党的创新理论以及党在新的历史时期的重大战略思想，着力探讨当代中国和青海经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的理论与实践问题，为繁荣哲学社会科学理论研究服务。目前，该刊系"中国人文社会科学综合评价AMI"政治学扩展期刊，《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。

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简介：教育·新教育创作

简介：　　本刊1936年创刊，抗战时期及文革时期停刊。1979年复刊。本刊为人文社科综合性学术期刊。本刊为人文社会核心期刊，为社会科学文献数据库统计源期刊，中国期刊网全文收录，本刊在人文社科学术界有良好的声誉。综合水准在全国综合性大学排名25位之前。应用经济学、现代企业管理、文艺学、海外华人文学、华人华侨研究、汉语方言为本刊的重要栏目。

简介：《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。

简介：幼教普及性刊物。普及幼教科学理论，总结幼教先进经验，宣传幼儿教育方面的优秀典型。

简介：《南开学报》（哲学社会科学版）是南开大学主办的人文社会科学综合类学术期刊，创刊于 1955 年，是新中国创刊较早的高校文科学报之一，为教育部名刊工程首批入选学报。本刊坚持正确的办刊方向，突出学术理论特色，刊发具有理论深度和学术价值的研究性文章，注意反映社会科学研究各领域的新成果、新信息，鼓励创新，支持争鸣，以深刻厚重的学术内涵和严谨朴实的编辑风格，在学术界和期刊界享有良好的声誉，受到广大读者和作者的喜爱。

简介：教育刊物。旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。

简介：《教育评论》创刊于1985年，主办单位为福建省教育科学研究所、福建省教育学会，主管单位为福建省教育厅，为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊（扩展版）期刊，主要栏目有"关注""青年博士论坛""学术论坛""教师发展" "教科研"等。

简介：宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

简介：教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。

简介：《吉林教育》创刊1956年，由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，是吉林省教育厅机关刊物，是省教育厅的平面媒体门户期刊，已有50年的办刊历史。以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊，成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。