学科分类
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520 个结果
重庆<b style='color:red'>教育</b>
  • 重庆市
  • 季刊
  • 20337 次
学苑<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-179X CN: 13-1386/G4
  • 标签: 初中数学 英语 课堂 语文教学 语文 数学 小学语文
  • 简介:《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

统计<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 社会学 > 统计学
  • ISSN:1005-5762 CN: 11-3215/G4
  • 标签: 教学改革 统计人才 实证研究 经济增长 实证分析 统计工作 统计教学
  • 简介:《统计教育》是由国家统计局主管,国家统计局统计教育中心、中国统计教育学会主办的统计类学术期刊。本刊编辑部设在北京,面向全国征稿。本刊致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,推动统计思想和方法在相关学术领域的应用和发展,挖掘统计思想和方法在社会经济决策中的价值。

伊犁<b style='color:red'>教育</b>
  • 北京市
  • 季刊
  • 12542 次
税务<b style='color:red'>教育</b>
  • 江苏省
  • 双月刊
  • 11876 次
天津<b style='color:red'>教育</b>
<b style='color:red'>教育</b>评论
艺术<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 艺术
  • ISSN: CN:
  • 标签: 中华人民共和国文化部主管 信息发布 全国著名
  • 简介:《艺术教育》杂志系中华人民共和国文化部主管,国家一级艺术教育类大型月刊。(《艺术教育》创办于1979年,是国内外公开发行的全国著名大型综合艺术教育类权威期刊。内容涉及:美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、服饰、艺术交流、教学教改及政策信息发布。

  • 北京市
  • 未知
  • 12554 次
地理<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-5207 CN: 50-1089/K
  • 标签: 地理学科 高考 教学参考 地理教育 地理教师 中学地理 教学设计
  • 简介:《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平,促使杂志质量更高、更精,特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊,杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务,特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面,提供参考和帮助。为教师们在交流教研成果、拓展素质教育与创新教方面铺路搭桥、穿针引线。

福建<b style='color:red'>教育</b>
辽宁<b style='color:red'>教育</b>
<b style='color:red'>教育</b>探索
警察<b style='color:red'>教育</b>
  • 河南省
  • 双月刊
  • 16688 次
广西<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:0450-9889 CN: 45-1090/G4
  • 标签: 数学教学 语文 语文教学 中职 教师 课堂教学 教学
  • 简介:教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。

青海<b style='color:red'>教育</b>
南昌<b style='color:red'>教育</b>
  • 江西省
  • 月刊
  • 13028 次
科学<b style='color:red'>教育</b>
数字<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-0069 CN: 41-1435/G4
  • 标签: 基础教育 互联网 教学设计 教师教育 课程 教学模式 教育信息化
  • 简介:《数字教育》通过传播数字新技术和教育新理念,达到载体与内容的有机结合,实现展示现代化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性。本刊的办刊理念是:用温情的人文关怀诠释数字教育理念,用前沿的教育理念丰富数字教育理论,用科学的教育理论指导数字教育实践,用优雅的数字教育实践走向智慧教育。本刊的服务对象包括教育管理工作者、教育技术研究者、中小学一线教师、数字教育实践者和技术研发者。

环境<b style='color:red'>教育</b>
<b style='color:red'>教育</b>探究
  • 北京市
  • 双月刊
  • 6108 次