简介：本刊自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践，注重新课程资源的开发与考试评价的研究，全方位展示基础教育改革的进程，为指导和提高中学生物教学质量，促进生物教学改革，全面推进素质教育发挥了巨大的作用。

简介：《新小读者》定位为“小读者的心灵读本”，甫一问世即引起了读者的喜爱和业界的重视；“我乐学习网”倡导“我学习我快乐”，受到学生广泛青睐。

简介：《大学英语教学与研究》（双月刊）是由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办，面向全国高等师范院校外语教育专业的广大师生和高等师范院校外语教育专家、学者及科研人员的学术期刊，同时也是全国高等师范院校外语教学研究协作组与全国高等师范院校交流的正式刊物。

简介：《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。

简介：《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。

简介：本刊为小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。

简介：《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。

简介：《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

简介：《教育理论与教学研究》由中国教育教学理论研究院、自治区科协主管，新疆民族教育教学理论研究所、自治区科协主办，知识力量杂志社编辑出版的教育教学类学术期刊。并具有ISSN/CN标准刊号【CN:65-1805/Z】，【ISSN:1618-2616】 。本刊贯彻理论与实践相结合的办刊方针，突出科学性、创新性和实用性，紧跟国际教育发展趋势，适时追踪教学热点，及时反映教育领域的重大进展，积极促进教育领域的学术交流和学术发展。本刊是全国性教育资讯的发布平台，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是教育工作者进行学术交流、切磋先进教育教学经验的载体，同时也是在校大学专本科生、硕博士生发表毕业论文的重要园地。

简介：《四川工商学院学术新视野》是由四川省新闻出版广电局主管批准，四川工商学院主办的内部期刊（季刊，创刊于2016年）。《四川工商学院学术新视野》贯彻"百花齐放，百家争鸣"的学术方针，坚持"传播新理念，交流新经验，推广新成果，促进新发展"的办刊宗旨，坚持学术性、思想性与应用性相结合，服务于教学科研，服务于人才培养。

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简介：国家级教育专业期刊。为响应《国家教育事业发展“十三五”规划》、贯彻人民教育出版社“创新、融合、引领”的数字出版战略，强化落地应用、协同合作，引领、指导和推动中小学数字化教学创新与核心素养培养研究，总结、推广数字化教学的实践经验，推进中小学信息技术与教育的深度融合，经教育部和国家新闻出版广电总局批准，人民教育出版社于2017年7月创办《中小学数字化教学》期刊。 　　本刊办刊理念是“面向教育现代化 引领数字化教学”。做教师的良师益友、教研员的亲密战友、校长的参谋助手是我们的使命和职责。 　　本刊坚持创新服务教育，以“纸数联动”融合出版引领发展，为教育、出版和技术的深度融合提供学术交流和发展平台，以及优质的互联网+教育的知识服务。 　　《中小学数字化教学》将带给你不一样的出版，不一样的呈现，不一样的服务。 　　·国内第一本聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合的国家级期刊。 　　·国内第一本服务于数字化教学研究，帮助教师运用信息技术优化教学效果的实用性期刊。 　　·国内第一本具有数字基因，自创刊起就实现纸质与数字融合出版的创新性期刊。 　　本刊聚集了一大批业内顶尖权威专家引领方向，并依托人教社庞大的教材编写专家团队把关质量，凸显权威性、专业性和引领性；根植于一线教师和教研员信息技术环境下的教学教研实践，体现创新性、针对性和实用性。

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简介：《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息；反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果；刊登教研论文和研究资料；开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论；促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来，以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。