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简介：《公务员文萃》杂志由领导文萃杂志社主管、主办，面向国内外公开发行。 杂志以公务员这一群体为主要阅读对象，编辑刊发的文章围绕这一特定读者群，展开思想、知识、技术及至故事的择优精品文章；以新锐--建构一个崭新且富有锐气的思想平台，前瞻--为广大公务员提供全方位的观察与思考，塑造--借鉴国内外先进的公务员管理经验、努力提升自身的素质与水平，拓展--增强软实力与执行力、在晋升通道中完善人生，为编辑定位。是一份十分专业、高端而又注重可读的一份杂志。

简介：目前国内唯一的以面向备级政府机关和国家公务员，以及想进入公务员队伍的人们为主的新闻媒体，由国家公务员的主管机关国家人事部主办。

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简介：面向开发者、项目经理、CTO&CIO、编程爱好者 关注业界动态、最新技术趋向 引领软件人才发展

简介：全国高校辅导员工作研究指导性期刊——《高校辅导员》杂志，是经国家新闻出版总署批准海内外公开发行，由教育部主管、山东大学主办的综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊。杂志致力于展示全国高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究成果，为广大辅导员提供丰富的精神食粮，努力成为辅导员工作与理论创新的平台和广大辅导员工作交流、理论探索的园地，为加强高校辅导员队伍建设服务。

简介：汽车综合性刊物。旨在提高汽车驾驶员(含拖拉机、摩托车驾驶员)思想业务素质，促进安全行车和优质服务。

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简介：《高校辅导员学刊》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的面向全国高校辅导员的专业刊物，刊物以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。

简介：本刊是国内唯一为中国体育教练员服务的专业性刊物，优先刊登教练员的科研论文，训练和比赛手记，运动队管理经验等，文章要求突出科学性、创新性、知识性、实用性。

简介：该杂志是由国家体育总局群体司倡导，中国体育彩票公益金支持，国家体育局主管，中国体育报业总社主办的一本全国发行的专业群众体育杂志。刊物以传播健康的健身观念、解读有关群众体育和全面健身方针政策、广泛交流大众健身经验为己任，积极参与以社区为主体、以社会体育指导员为骨干的全面健身网络的构建工程。

简介：本刊为专业技术性刊物。报道电力建设的科研、 规划、 堪测 、设计 、施工及工程管理方面的先进技术和经验。读者对象为全国各电力设计院、 电厂、 供电局、 电力基建单位、 研究单位的工程技术人员,及相关专业的大专院校师生。全国优秀科技期刊,电力部优秀科技期刊。

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简介：是传播、交流建设监理业务工作内容和宣传国家有关建设监理、建设管理政策、方针、法规的重要窗口。读者对象是建设监理、工程咨询、建设管理、招投标代理、造价咨询和管理、设计、施工、大专院校、建设科技、建设金融等单位和部门的专业人员和管理人员。

简介：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以报道铁路和其他大型基础设施建设为主，积极开展正确的舆论导向，促进铁路和基础设施建设的改革发展，服务两个文明建设。

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简介：本刊主要宣传党和国家有关林业建设的方针、政策和法规，介绍林业行业工作动态和发展面貌，沟通国内外林业建设行业信息，报道林业建设的勘察、设计、咨询、监理、施工、生产、科研、教学等方面的基础理论、政策及管理经验和先进的应用技术，探讨林业建设的热点、难点重点问题。同时，本刊是国家林业局指定的林业工程建设标准、规范局部修订的刊物，是国内唯一全方位报道林业工程建设信息并具有权威性和指导性的大型综合性科技类期刊，是国家林业局、中国林业工程建设协会及其会员单位信息交流和宣传的窗口。办刊宗旨是：服务林业工程建设管理，推动林业工程建设发展，交流林业工程建设信息，培养林业工程建设队伍。

简介：《桥梁建设》创刊于1971年，现由中国铁路工程总公司主管，中铁大桥局集团有限公司主办，中铁大桥局集团武汉桥梁科学研究院有限公司杂志社出版。 《桥梁建设》主要报道和交流我国桥梁工作者在科研、设计、施工及监理等方面的实践成果和理论探讨，重点突出桥梁工程领域的新技术、新工艺、新设备、新材料及最新科研成果，为读者提供相关的技术、经济信息。 《桥梁建设》连续多年入选"中国科技论文统计源期刊"、"中文核心期刊"及"中国科学引文数据库"，影响因子一直在"铁路运输"、"交通运输"、"公路运输"类期刊中位居前列，并逐年稳步提高。 《桥梁建设》具有准确的市场定位和突出的办刊特色，已成为国内桥梁界具有权威性的刊物，在全国桥梁工程领域具有较高的知名度。 《桥梁建设》主要栏目：重点工程、科学研究、设计与计算、施工等。 《桥梁建设》读者对象：铁路、交通、公路、市政、水利等部门从事桥梁工程及相关专业的勘测、设计、施工、检测、科研、监理等工作的技术、管理人员及相关专业的院校师生。

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