学科分类
/ 26
517 个结果
基础<b style='color:red'>教育</b>(重庆)
  • 重庆市
  • 月刊
  • 16677 次
未来<b style='color:red'>教育</b>家
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:2095-4514 CN: 10-1044/G4
  • 标签: 教育家成长 教育家办学 教育家智慧
  • 简介:《未来教育家》是由教育部主管,中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊,《未来教育家》 以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量。

职业<b style='color:red'>教育</b>研究
国际物理<b style='color:red'>教育</b>通讯
  • 江苏省
  • 半年刊
  • 21796 次
<b style='color:red'>教育</b>前沿与探索
  • 北京市
  • 周刊
  • 5442 次
体育研究与<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 体育训练
  • ISSN:2095-235X CN: 14-1366/G8
  • 标签: 运动员 教学 竞技体育 武术 体育教师 学校体育 大学生
  • 简介:《体育研究与教育》创刊于1986年,其前身是《山西师大体育学院学报》(双月刊),是山西师范大学主办、山西省教育厅主管的体育科学综合性学术期刊。经中华人民共和国新闻出版总署批准(新出审字[2011]399号,自2011年第4期起,《山西师大体育学院学报》更名为《体育研究与教育》。

江苏<b style='color:red'>教育</b>:小学教学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 年级 孩子 数学 课堂教学 教学设计 老师 教师
  • 简介:教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

农村成人<b style='color:red'>教育</b>
读写算:<b style='color:red'>教育</b>导刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-7661 CN: 42-1078/G4
  • 标签: 小学语文教学 课堂 语文 语文教学 小学数学 小学语文 数学
  • 简介:《读写算》杂志是由湖北省荆门教育科学研究所主办的教育类学术期刊,是中国教育理论期刊协会会员刊物,中文科技期刊数据库、维普资讯网、龙源期刊网收录期刊。本刊集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育工作者、科研人员提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。欢迎各类高等院校和职业技术学校、中小学教师、研究生、教育科研工作者踊跃投稿。

<b style='color:red'>教育</b>学术月刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-2311 CN: 36-1301/G4
  • 标签: 月刊 教育科研 职业教育 高校 实证研究 高等教育 学术月刊
  • 简介:本刊是江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

教师<b style='color:red'>教育</b>学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-8129 CN: 50-1121/G4
  • 标签: 教育 实证研究 高校教师 教学 教育政策 高等教育 教师专业发展
  • 简介:《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,研究党和国家的教育方针、政策,发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果,交流教师教育的先进经验,为社会主义教育事业服务,为培养合格的教师提供学术平台。经新闻出版广电总局批准,《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,西南大学主办,西南大学期刊社编辑出版。

<b style='color:red'>教育</b>信息技术
广东<b style='color:red'>教育</b>:教研版
  • 北京市
  • 月刊
  • 12421 次
医学<b style='color:red'>教育</b>管理
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-045X CN: 10-1335/G4
  • 标签: 医学教育管理 教学改革 医学院校 教学方法 住院医师规范化培训 住院医师 临床教学
  • 简介:《医学教育管理》是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。目前为双月刊。该刊本着“学者办刊、学术立刊”的理念,依托中华医学会医学教育分会的权威专家组成的编委会,依靠首都医科大学、医学教育研究所等权威卫生科研、教学管理机构,和国内资深医学教育学者组成的强大学术智囊团队,为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员提供一个进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验的平台;也是医学院校管理理论与实践的交流与争鸣的园地。

中国职工<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:ISSN1005-7773 CN: CN11-3311/G4
  • 标签: 高等教育 德育探索 基础教育
  • 简介:《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办,国内刊号CN:11-3311/G4 国际刊号ISSN:1005-7773 邮发代号:80-117是全国职工教育类期刊。

山西<b style='color:red'>教育</b>:招生考试
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-6739 CN: 14-1014/G4
  • 标签: 艺术类 对口升学考试 普通高校 招生考试 对口升学 招生 高考
  • 简介:《山西教育·招生考试》杂志是面向广大高考考生的招生考试专业指导性期刊,是全省广大考生尤其是边远山区考生详尽了解国家以及我省招生考试有关政策、规定,获取相关信息与资讯,获得专业化、高水平的学科辅导的主渠道;是及时宣传我省招生考试的新闻动态,反映全省招考战线广大同志的精神风貌,使招考工作更加得到广大人民群众以及全社会的理解与支持的主阵地。我刊在及时传递招考信息、重点解读招考政策、适时捕捉招考动态、全面开展学科辅导等方面发挥着积极的重要作用。

湖南<b style='color:red'>教育</b>:D版
基础<b style='color:red'>教育</b>论坛
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-6023 CN: 21-1565/G4
  • 标签: 数学课堂 教育论坛 小学数学 初中数学 教学 课堂 数学教学
  • 简介:《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面文章,为广大基础教育工作者提供进行学术交流的园地。

远程<b style='color:red'>教育</b>杂志
  • 学科: 文化科学 > 成人教育学
  • ISSN:1672-0008 CN: 33-1304/G4
  • 标签: 教育信息化 教育杂志 网络教学 远程 教学设计 教育 现代远程教育
  • 简介:《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是由浙江广播电视大学主办的一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注"学习科学"领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。在清华大学"中国科学文献计量评价研究中心"等发布的《中国学术期刊影响因子年报(社会科学版)》(2010-2013)中,期刊复合影响因子从2010年的1.065,上升到2011年的1.509、2012年的1.595、2013年的1.709。期刊复合影响因子学科排序2013年底进入教育类期刊前10位,列9/258。在2011年5月武汉大学"中国科学评价中心"公布的第二届中国学术期刊评价中,《远程教育杂志》首次被评为A- RCCSE核心期刊。2013年4月,在武汉大学第三届RCCSE核心期刊评价中,被评为A类核心期刊,列教育类期刊第19位。《远程教育杂志》十分强调学术文章的创新与厚重感,要求来稿正文必须8000-10000字;注重刊发文章的学术规范、研究方法与过程,并呈现尽可能多的参考文献信息。非常关注远程教育教育技术或相关领域中的课题研究进展以及研究连续性的成果,乐意为潜心学问的中青年学者提供展现其研究成果的舞台。曾用刊名:电大教学。