简介：《南亚研究季刊》主要刊登印度、巴基斯坦、阿富汗、孟加拉国、尼泊尔、不丹、马尔代夫等南亚地区国家政治、经济、外交、文化教育等方面的学术论文。

简介：本刊创刊于1986年，是一本以城市为研究对象的综合性中文期刊，本刊追求学术性、前沿性和前瞻性，注重理论联系实际，反映学术界和实际部门的新动态，刊载有创见性的现代城市研究成果、述评、实例分析、文摘等。

简介：本刊是综合类学术期刊，旨在开展国内外学术交流，跟踪当代材料科学研究的前沿，促进我国材料科学技术的发展和进步，为我国的经济建设服务。本刊报道金属材料，无机非金属材料、有机高分子材料、复合材料以及材料科学的边缘学科、交叉学科的最新研究成果，特别是国家自然科学基金资助项目的研究成果，刊登国内外具有创新性和较高学术水平的关于材料，特别是高新材料的组成、结构、制备方法和性能的研究简报、研究论文和评述论文。

简介：暂无

简介：《教师教育研究》由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

简介：本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

简介：本刊系民族学类学术刊物。主要发表有关民族学、社会人类学、宗教学、历史学、藏学、蒙古学、民族语言学、民族民俗学、民族经济学、民族教育等方面的研究论文和调查报告.特别注重对青海高原诸世居民族历史和现状的研究。 欢迎学风严谨、育之有理有据、论证严密、文字精确流畅的学术论文投寄本刊。

简介：《甘肃民族研究》是由甘肃省民族研究所主办的学术性季刊。自1981年创刊以来，始终坚持正确的办刊方针和宗旨，立足甘肃，兼顾西北，面向全国，积极反映民族科研成果，开展学术交流。在民族研究领域，尤其是对回族史、中国伊斯兰教及甘肃省裕固、东乡、保安三个特有民族方面的研究有鲜明的特色和重要成果。经过近二十年的努力，本刊质量不断提高，影响日益扩大，受到省内外有关专家、学者及读者的广泛关注和重视，在学术界具有较大的影响，已成为民族研究领域的一个重要园地。

简介：一本关于数学教学研究的交流刊物。

简介：暂无

简介：《传播力研究》杂志是黑龙江日报报业集团主管主办，2016年12月经国家新闻出版广电总局批准创刊，面向全国公开发行的学术刊物。本刊为新闻、传媒、传播学类专业院校师生、文化传播理论研究者和从业人员及爱好者，开展学术交流与研讨，汲取当今业界新鲜的理念、咨询与实践经验，提供了巨大而坚实的平台，更为全国业界人士发表学术成果提供了极大的便利。

简介：《临床护理研究》杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管，广东人民出版社有限公司主办，本刊作为为广大医护工作者提供良好教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医护工作者的综合素质，为并医护人员评职、考核、晋级提供重要依据。

简介：综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。

简介：青年研究理论刊物。刊载当代青年工作研究报告，从社会学、伦理学、心理学、文化人类学、教育学等角度研究青年问题。

简介：农业教育研究属教育科学类学术期刊，主要刊登农业教育基础理论、教育思想、教育实践、教育管理、教学改革、思想政治工作、师资队伍建设、研究生教育、“三农问题”等方面的研究文章以及有关专题的综述和评论文章。

简介：1979年创刊，内蒙古党校、内蒙古行政学院主办，双月刊，全国公开发行，获第二届北方优秀期刊奖。

简介：《教学与研究》创刊于1953年，半月刊，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊，是国家社科基金首批资助期刊。《教学与研究》(教研版)办刊宗旨是为马克思主义理论教学与研究服务，同时发表相关的教育教学研究成果。为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用，深受广大读者的喜爱和好评。《教学与研究》（学术版）为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师，理论研究和理论宣传工作者，以及广大一线中小学、幼儿园各学科教师

简介：《课程教材教学研究》（中教研究）办刊宗旨：为中学教育教学服务，研究基础教育的发展与改革问题，促进教学与科研的学术交流。本刊本着为教育教学服务的思想，刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题，及时反映教育教学改革与科研的成果。

简介：《课程教材教学研究(小教研究)》创刊宗旨：为小学教师服务、为小学教学服务。《课程教材教学研究(小教研究)》本着为教育教学服务的思想，刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题，及时反映教育教学改革与科研的成果。

简介：《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。