简介：《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》创刊于1981年，是信阳师范学院主管主办的综合性学术理论刊物，为双月刊。刊物的宗旨是坚持社会主义办刊方向，坚持"百花齐放，百家争鸣"的方针，促进文化交流，繁荣学术研究，提高刊物质量，推动教学科研。

简介：　　本刊是综合性社会科学学术期刊，主要刊登中国语言文学、历史、哲学、法学、教育学等文科诸方面内容的学术文章，特别欢迎观点新颖、新鲜活泼的学术论文。

简介：本学报是海南师范学院主办的大型综合性学术理论期刊。以发表内地、台港澳和海外学者的文学、美学、哲学、文化学、宗教学、心理学等和带有人文、社会科学性质等边缘学科的学术论文为主。设有学术岛峰、生态文艺学、中国文化、二十世纪文学、海南文史、世界华文文学、多角思维、在读网站等栏目。

简介：　　本刊坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针，反映我校教学科研成果。设有“邓小平理论研究”、“明清近代诗文研究”、“吴文化研究”等专栏，富有特色。以为教学科研报务，为“四化”建设服务，为社会主义精神文明服务，繁荣我国的科学文化为宗旨，以高等院校文科师生和广大哲学社会科学研究工作者为对象。

简介：河北工业大学是"211工程"大学，国家"双一流"建设高校，《河北工业大学学报（社会科学版）》是在国内外公开发行的学术期刊。

简介：　　本刊1913年创刊，是我国高校办刊历史最为悠久的综合性大学学报之一。本刊坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持百花齐放，百家争鸣的方针。本刊是中国人文和社会科学论文统计与分析数据库核心期刊，获首届全国高校百强社科学报、陕西省一级期刊、陕西省高校十佳学报，在新建的《中文社会科学引文索引》中，本刊位列全国社科学报被引次数第14名。本刊主要发表具有高理论价值和学术水平的哲学社会科学方面的论文。旨在促进科学文化发展和交流。

简介：《华侨大学学报》（哲学社会科学版）是由华侨大学主办的综合性学术期刊。 作为中国人文社会科学学报核心期刊，全国百强社科学报，本刊今后将更关注 学科发展的前沿问题，注重学术创新。

简介：本刊是由西安联合大学主办的、国内外公开发行的综合性学术期刊。

简介：本刊主管单位为江苏省教育厅，主办单位为徐州师范大学，创刊于1975年。原名《徐州师范》，1997年改为现名。本刊的鲜明特色是关于“留学生与近代中国“的研究，此外，“20世纪中国学术史研究”“马克思主义与当代中国研究”等栏目，也富有创新特点。

简介：　　本刊为哲学社会科学学术期刊，由山东大学主办，教育部主管。1951年8月由华岗、童第周等创办，是新中国建立后最早创刊的高校综合性学报。现为全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，中国人文社科学报核心期刊，中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，山东省优秀期刊。

简介：　　本刊为人文社会科学学术理论刊物。反映该校文科教学与科研成果，侧重巴蜀历史及中学文科教学的研究。

简介：本刊是经国家新闻出版署正式批准，中共天水市委、天水市人民政府主管、天水市行政学院主办的综合性社会科学理论刊物。面向国内外发行。

简介：　　本刊是由华南师范大学主办的人文社会科学学术理论刊物。主要反映本校文科的教学科研成果，突出学术性、地方性、师范性。在广东省文科学报和全国师范院校学报中，保持较前的名次和转载率。

简介：本刊是以反映本校教学科研成果为主的哲学社会科学综合性学术理论刊物,学报坚持双百方针，突出新疆特点，优先选用在学术上有创见的论文，促进学术交流。

简介：本刊主要刊载少数民族哲学、经济、历史、文化、宗教、语言、文学等方面的研究论文及调查报告。本刊注重学术质量，坚持按质取文，提倡探索争鸣，是云南民族学院教学科研的重要窗口，也是研究民族学，了解云南社会、历史、政治和经济发展状况的必读刊物。本刊是全国中文核心期刊和全国民族研究核心期刊之一。

简介：本刊读者对象为高等中医药院校、科研单位的教学、科研人员，以及广大传统文化、中医药学的爱好者。

简介：　　本刊一直坚持办刊宗旨：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，执行党的宣传方针，为学校的教学、科研成果提供发表阵地；鼓励学术研究，强调学术平等，坚持学术自由，倡导学术争鸣，不遗余力地发表优质文稿，为繁荣我国的学术贡献应有的力量。

简介：人文、社会科学综合性学术刊物。反映哲学、语言、文学、史学、经济、政治、法律等方面的研究成果，注重发表蒙古史、地方史、蒙古语言文学方面的论文。

简介：本刊大力发表人类学民族学方面的学术论文，也十分欢迎处在学术前沿的有新理论、新观点、新方法、新材料的其他人文及哲学社会科学学科稿件。本刊致力于中国社会科学学术研究的规范化建设，以提升中国社会科学的学术品位。

简介：本刊为社科类综合性学术理论刊物，以邓小平理论为指导，贯彻“双百”方针，努力为国家的改革开放和新疆的经济文化发展服务，本刊注重反映本校教学和科研的最新成果，同时也吸收校外高质量的学术论文，并且将鼓励后学，扶植青年学者，努力体现出地方性、民族性和师范性特色。