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<b style='color:red'>中国</b>:发展<b style='color:red'>与</b><b style='color:red'>改革</b>
  • 北京市
  • 年刊
  • 2837 次
<b style='color:red'>中国</b><b style='color:red'>改革</b>
  • 学科: 经济管理 > 世界经济
  • ISSN:1005-2100 CN: 11-3198/F
  • 标签: 金融危机 农村 专访 经济增长 政府 市场经济 中国经济
  • 简介:本刊多角度、多领域、多层次、多学科全面反映中央权威研究机构、宏观决策部门、著名大专院校的专家学者探讨中国经济体制改革和对外开放过程中的热点难点问题的研究成果、课题报告,广开言论,博采众长,为中国改革开放服务。曾被评为中国大陆在海外最受欢迎的五种经济类刊物之一。《中国改革》杂志以其独特的改革视角和问题意识,成为政界、企业界、新闻界关注的中央级政经类知名媒体。

国内高等<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>动态
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 地方高校 大学章程 学科建设 大学治理 高等教育质量 教育改革 现代大学制度
  • 简介:该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持"双百"方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索实践"面向21世纪的创新人才培养模式";以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革发展服务。

  • 北京市
  • 半月刊
  • 19702 次
基础<b style='color:red'>教育</b>外语<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-6027 CN: 22-1387/G4
  • 标签: 英语学习 高中英语 教学方法 外语教学研究 英语教师 外语教学 基础教育
  • 简介:《基础教育外语教学研究》(月刊)是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,面向全国各高等院校外语师生、中小学外语教研员和教师、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊,同时也是国际英语外语教师协会中国分会(IATEFL China)同国际英语外语教师协会(IATEFL)交流的正式刊物。 本刊的办刊宗旨是:宣传外语教育政策和外语教学基本原理,介绍国内外应用语言学和基础外语教育教研成果与发展走向,开展基础外语教育理论研究教学经验交流,报道国家外研中心主要工作进展,本着"双百"方针,侧重对我国基础外语教育教学的各方面意见、异见和歧见进行议论、讨论、争论和辩论,质疑违背中国国情、教情、学情的各种谬论和悖论,捍卫我国外语教育主权,促进我国外语教育事业的繁荣健康发展。 本刊自1999年创刊以来,一直坚持注重把握国内外中小学英语教学改革的新动向,力求体现前瞻性、科学性实践性,帮助广大读者和一线英语教师及时了解国外英语教育理论和实际教学的最新发展,开拓国际视野;开展基础外语教育理论研究教学经验交流,紧密联系我国当前的教育教学实际,贴近一线英语教师,提高教师的教学能力;对我国基础外语教育教学中出现的热点焦点进行议论,为广大教师提供各抒己见的平台,以提高教师的科研能力和自身素质,不断增强质疑意识。近年来,本刊以"严谨"的办刊态度和学术风格,受到越来越多外语教育教学专家、教研员及一线英语教师的青睐好评。

外<b style='color:red'>国教</b><b style='color:red'>育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN:1006-7469 CN: 22-1022/G4
  • 标签: 学校教育 职业教育 课程改革 基础教育 比较教育 教育 教师
  • 简介:《外国教研究》于1974年创刊、1982年公开发行,系中华人民共和国教部主管、东北师范大学主办的国际比较教育学科专业学术刊物。本刊为全国教类核心期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。本刊内容涉及外国教理论、思潮及流派;外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程教学论、学校道德教育、农村教育教育改革动向等,并以东北亚教育为重要栏目,密切为我国教改革发展服务。

中学课程辅导·<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:1992-7711 CN: 14-1307/G4
  • 标签: 教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究
  • 简介:《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册,由山西省教育厅主管,山西省教育教辅传媒集团主办的专业课程教学辅导一级期刊;国内统一刊号:CN14-1307/G4,国际标准刊号:ISSN1992-7711,邮发代号:22-158;创刊于1984年,由著名教育家顾明远教授题写刊名,在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。是山西省一级期刊,华北优秀期刊,标准大16开本,四封彩印,版式新颖,设计独特,内容丰富实用,是课程辅导教学的好助手。欢迎各学校单位和广大教师朋友组织订阅!《中学课程辅导·教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主,面向全国中小学教师和基础教育工作者。《中学课程辅导?教学研究》瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施课程辅导提供理论支持和实践指导,努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台

河北理科<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-9741 CN: 13-1180/G4
  • 标签: 教学 高考题 理科 圆锥曲线 解法 不等式 数学教学
  • 简介:本刊是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志,主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文。主要栏目有:问题讨论、教法探讨、实验园地、考试指导、知识介绍等。

小学<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>:理论版
江苏外语<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
小学<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>:教研版
现代语文:中旬.<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-8024 CN: 37-1333/G4
  • 标签: 语文学习 阅读教学 中学生 作文 语文 语文课堂教学 作文教学
  • 简介:《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。

作文成功之路:<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>与</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:0257-2826 CN: 11-1454/G4
  • 标签: 教育 教学 学生 幼儿
  • 简介:教学研究》创刊于1953年,半月刊,是由中华人民共和国教部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊,是国家社科基金首批资助期刊。《教学研究》(教研版)办刊宗旨是为马克思主义理论教学研究服务,同时发表相关的教育教学研究成果。为推动马克思主义理论的教学研究发挥了积极的促进作用,深受广大读者的喜爱和好评。《教学研究》(学术版)为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师,理论研究和理论宣传工作者,以及广大一线中小学、幼儿园各学科教师

<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b><b style='color:red'>与</b>评论:中学<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>教学</b>
<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b><b style='color:red'>与</b>评论:小学<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>教学</b>
课程教材<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>:中教<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 教学情境 地理教学 数学教学 课程标准 教学效果 课程 教学
  • 简介:《课程教材教学研究》(中教研究)办刊宗旨:为中学教育教学服务,研究基础教育的发展改革问题,促进教学科研的学术交流。本刊本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展改革的实践问题,及时反映教育教学改革科研的成果。

课程教材<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>:小教<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 教学效果 语文教学 课文内容 课堂 课程标准 教师 阅读教学
  • 简介:《课程教材教学研究(小教研究)》创刊宗旨:为小学教师服务、为小学教学服务。《课程教材教学研究(小教研究)》本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展改革的实践问题,及时反映教育教学改革科研的成果。

理论<b style='color:red'>与</b><b style='color:red'>改革</b>
  • 北京市
  • 双月刊
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