简介：《科学探索号》作为少儿科普期刊中的高端产品，选题新颖，内容有趣，图片精美，设计上乘，是一本适合小学生阅读和亲子共读的经典科普杂志。

简介：综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和超势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。

简介：《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。

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简介：《中国科技教育》是中国科学技术协会主管、中国青少年科技辅导员协会主办的一本关于科技教育的国家级综合性专业科普刊物。

简介：《中国教工》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，由中华全国总工会主管，中国教育工会全国委员会主办的国家级教育综合性学术期刊，系中国教育工会会刊、G4纯教育学术期刊，中国期刊网收录期刊。

简介：《中国轻工教育》创刊于1998年，是由天津科技大学主办的期刊。 《中国轻工教育》坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的舆论导向，认真传达领导部门的有关工作部署和重要信息，组织开展轻工教育研究，力求全面反映轻工教育在改革与发展中取得的成果，鼓励并支持广大轻工教育工作者的创新精神和创新实践，为全面提高人才素质创造良好的舆论氛围。

简介：《中国教师》以封面专题的形式报道和解读基础教育领域的热点、重点话题，通过专题、名家特约、教师与发展、课程与教学、治校方略、教育叙事等栏目，为学校管理者和广大教师提供思想梳理、方法构建和经验借鉴，支持“立德树人”的教育实践，助力学校管理和教师成长。同时，通过教育叙事、人物专访等栏目，记录优秀教师的成长轨迹，宣传“四有”好老师形象，反映当代中国教师的职业生涯状态。《中国教师》以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教育热点问题，关注教师专业成长，以其思想前沿、学术品位、专业引领和人文情怀的办刊风格。

简介：中国国防科技信息学会和中国兵器工业集团第210研究所联合主办的国家级图书馆学情报学理论与实践工作前沿性指导性学术刊物，中国国防科技信息学会会刊。它全面、系统、及时、准确报道国内外图书馆学情报学与信息技术发展动态，研究探讨图书馆学情报学理论方法、信息服务实践和科技信息工作，在我国图书馆学情报学核心期刊中有较高声誉，在国内外有广泛影响。涉及情报学研究发展、图书馆数字化、信息检索技术、网络信息资源管理、企业竞争情报、信息管理系统等图书情报工作的各个层面，具有内容丰富、针对性强、与实际紧密结合等特点，成为我国图书馆学情报学专家、学者及工作人员的必读刊物。一直受到我国情报研究部门、图书馆、公司企业、高等院校信息管理专业师生的好评。

简介：《当代教育与文化》是西北师范大学主办，教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标。

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简介：《创新与创业教育》（国际刊号ISSN 1674-893X，国内刊号CN 43-1503/G4） 是由教育部主管、中南大学主办、教育部高等学校创业教育指导委员会及中国高等 教育学会创新创业教育分会协办的国家级学术理论期刊，亦为国家新闻出版广电总 局第一批公布认定的学术期刊之一。 本刊主要面向高校师生，刊登创新创业教育实践和理论研究成果，旨在搭建创 新创业教育学术交流平台，提升大学生创新创业能力，促进创新创业教育的发展。 本刊热忱欢迎作者踊跃投稿。

简介：本刊是由国家教育部主管、武汉大学主办的综合性学术理论期刊，其前身是1930年创刊的《国立武汉大学文哲季刊》，是国务院学位委员会列举的"学位与研究生教育中文重要期刊"、"中国高校双十佳社科学报"、"全国人文社会科学综合类核心期刊"、CSSCI来源期刊、"湖北十大名刊"、教育部哲学社会科学"名刊工程"和"名栏工程"入选期刊。主要开设哲学、文学、历史学、新闻传播学等栏目。宗旨是在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，繁荣学术事业，开展学术争鸣，促进国内外学术交流。

简介：少年儿童刊物。指导小学中高年级学生课外、校外活动，使他们玩中长智，学玩结合，动手动脑，学习创造，培养学习创造能力。

简介：机械装备制造广角；装备制造与互联网；高职教改前沿；工程技术研究与应用；学术交流；教学研究

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简介：教育理论刊物。中国教育学会教育实验研究会会刊。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。主要栏目有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。