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174 个结果
试题<b style='color:red'>与</b>研究:教学论坛
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-1301 CN: 41-1368/G4
  • 标签: 初中数学 中学生 有效性 素质教育 数学教学 高中数学 教师
  • 简介:《试题研究》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41—1368/G4。创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其权威性、导向性、针对性、实用性在全国教育期刊中独树一帜。为推动教育科研事业的发展,给全国教师提供交流教学经验的平台。

教育<b style='color:red'>与</b>教学研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-6120 CN: 51-1720/G4
  • 标签: 课堂教学 课程 思想政治教育 教学改革 教育 教学模式 教师
  • 简介:1987年3月-2009年2月《成都教育学院学报》(月刊),2007年1月-2009年2月又名《成都大学学报(教育科学版)》(月刊),2009年3月-至今《教育教学研究》(月刊)。 《教育教学研究》编辑部工作规范,理念先进:"诚挚友善,甘为人梯,传播科学,精益求精。"拥有专业化的编辑队伍:编辑部2位主编(副主编)具有主编资格,7位编辑有"责任编辑证";人员年龄结构、职称结构、专业结构合理。具有强大的专家支撑:(1)编委。30个省市编委116人,其中博导28人,校长(副校长)22人,教育学院院长(副院长)48人。(2)审稿专家、咨询专家库,共283人,其中教育界博导69人,期刊界名家32人。办刊成效显著:据《中国学术期刊影响因子年报》,2016年复合影响因子0.310(2015年0.286),影响力指数(CI)学科排序109/259(2015年118/245);据《2017年中国科技引证报告》(扩刊版)扩展影响因子0.653(2016年0.489)。近年来所刊文章被人大复印报刊资料全文转载68篇。 主要栏目:教育理论、教育管理、教师教育、课程教学、教育争鸣、教育微论

当代教育理论<b style='color:red'>与</b>实践
职教<b style='color:red'>与</b>经济研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教育教学 高职学生 约稿 高校 职教论坛 经济研究 学术刊物
  • 简介:《职教经济研究》杂志(季刊)于2003年创刊,曾用刊名:职教经济研究(娄底职业技术学院学报)。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学科研的学术风气,为教学科研服务。

青少年研究<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-9303 CN: 33-1395/D
  • 标签: 青少年宫 社会工作 志愿服务 高校 少先队 青年 青少年
  • 简介:《青少年研究实践》由共青团浙江省委主管,浙江省团校主办,浙江省青年研究会、浙江省青少年研究中心协办,是研究当代青少年群体特征、探索青少年工作特点及规律的专业学术理论期刊。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向,立足浙江,面向全国,关注青少年思想行为,探索当前社会背景下青少年成长发展的规律,反映青少年研究的理论成果和实践经验,总结青少年工作规律,服务青少年事业发展,促进青少年健康成长。

东方少年(阅读<b style='color:red'>与</b>作文)
  • 北京市
  • 月刊
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教学<b style='color:red'>与</b>管理:理论版
图书馆理论<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 情报学
  • ISSN:1005-8214 CN: 64-1004/G2
  • 标签: 图书馆员 高校 图书馆工作 编后 网络环境 图书馆学 信息服务
  • 简介:《图书馆理论实践》是由宁夏图书馆学会、宁夏图书馆主办的图书馆学、情报学、文献学、信息学专业刊物,是全国中文核心期刊。其前身是《宁夏图书馆通讯》,创刊于1979年12月,1986年经宁夏区党委宣传部批准,更名为《图书馆理论实践》。 《图书馆理论实践》的发文主题主要涉及有关图书馆学、情报学、文献学、信息学的理论、实践、方法、技术、事业建设等多个层面,其栏目设置时时注意捕捉行业热点、学术前沿动态,并根据学术研究的需要及变化,打造特色栏目。

图书馆研究<b style='color:red'>与</b>工作
  • 学科: 文化科学 > 图书馆学
  • ISSN:2096-2363 CN: 33-1398/G2
  • 标签: 图书馆服务 图书馆事业 图书馆副馆长 图书馆工作 图书馆管理 图书馆员 数字图书馆
  • 简介:立足浙江,面向全国,坚持理论研究实际工作相结合。是各系统图书馆员开展图书馆学的理论研究,交流工作经验,普及业务知识,提高理论水平和业务技能的重要园地。常设栏目有“图书馆事业”、“图书馆现代化”、“用户服务研究”、“社区乡镇图书馆建设”、“图书馆管理”、“古籍地方文献”、“文献信息资源建设”。是中国期刊网上网期刊,中文科技期刊数据库原文收录期刊。

医学教育研究<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-3181 CN: 61-1507/G4
  • 标签: 临床教学 课堂 教学模式 住院医师规范化培训 医学院校 写作规范 教学改革
  • 简介:本刊坚持四项基本原则,以党的教育方针为指导,宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策,坚持理论联系实际,以提高我国医学教育研究水平,推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果,反映医教育改革进展,探讨医学教育规律,以促进医学教育的发展。

数据分析<b style='color:red'>与</b>知识发现
  • 学科: 文化科学 > 情报学
  • ISSN:2096-3467 CN: 10-1478/G2
  • 标签: 文本分类 人工智能 大数据 谷歌 文本 情感 数据分析
  • 简介:《数据分析知识发现》是中国科学院文献情报中心主办的学术性计算机信息管理技术专业刊物,它集图书馆界、情报界各种现代技术的应用和情报服务工作导向于一身,面向情报信息界、图书馆界和档案界,技术导向强,信息量大,内容丰富,是国内唯一一份被中国图书馆学会和中国科技情报学会共同推荐的专业技术类核心期刊,并被中国科学院授予“优秀期刊”。

核情报工作<b style='color:red'>与</b>研究
  • 北京市
  • 双月刊
  • 3693 次
实验室研究<b style='color:red'>与</b>探索
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1006-7167 CN: 31-1707/T
  • 标签: 单片机 高校实验室 教学模式 实验教学改革 实验室管理 实践教学 教学改革
  • 简介:本刊是教育部主管、上海交通大学主办的国内外公开发行的综合性技术刊物,全国高校实验室工作研究会会刊之一。本刊始终追踪实验室工作中的新技术、新经验、新理论,进行研究探索,在推动高校的素质教育和创新工程、实验室建设管理、实验教学改革、实验水平提高等方面发挥了积极作用。刊物已入选国家科技部中国科技论文统计源期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊等。

图书馆工作<b style='color:red'>与</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 情报学
  • ISSN:1005-6610 CN: 12-1020/G2
  • 标签: 图书馆服务 图书馆管理 高校 图书馆员 数字图书馆 图书馆学 图书馆事业
  • 简介:坚持贯彻党的基本路线、四项基本原则,坚持为社会主义服务和“双向”方针,坚持知识性科学性相结合,普及提高相结合的办刊方针,立足本市,面向全国,为推动图书馆学研究和促进图书馆事业发展,做出应有的贡献。我刊主要读者对象为:图书情报界工作者及图书信息系教师、学生等。

阅读<b style='color:red'>与</b>作文:高中版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-6265 CN: 22-1372/G4
  • 标签: 材料作文 高考 导写 生命 语文教学 中学生 高中生
  • 简介:《阅读作文》,伴随广大少年儿童走过成长的各个阶段。丰富的文史知识,经典的文化常识,学生习作评点,考试作文导读,让您的文学底蕴写作水平逐级上升。本刊合知识性、趣味性、实用性于一体,伴您走上作家之路。

  • 吉林省
  • 月刊
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大学英语教学<b style='color:red'>与</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-6027 CN: 22-1387/G4
  • 标签: 英语教师 教学模式 大学外语 实证研究 翻译 英语专业 英语
  • 简介:《大学英语教学研究》(双月刊)是由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办,面向全国高等师范院校外语教育专业的广大师生和高等师范院校外语教育专家、学者及科研人员的学术期刊,同时也是全国高等师范院校外语教学研究协作组全国高等师范院校交流的正式刊物。