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中国高教<b style='color:red'>研究</b>
基础教育<b style='color:red'>研究</b>
异步教学<b style='color:red'>研究</b>
  • 湖北省
  • 双月刊
  • 15287 次
职业教育<b style='color:red'>研究</b>
体育<b style='color:red'>研究</b>与教育
  • 学科: 文化科学 > 体育训练
  • ISSN:2095-235X CN: 14-1366/G8
  • 标签: 运动员 教学 竞技体育 武术 体育教师 学校体育 大学生
  • 简介:《体育研究与教育》创刊于1986年,其前身是《山西师大体育学院学报》(双月刊),是山西师范大学主办、山西省教育厅主管的体育科学综合性学术期刊。经中华人民共和国新闻出版总署批准(新出审字[2011]399号,自2011年第4期起,《山西师大体育学院学报》更名为《体育研究与教育》。

理科考试<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-4126 CN: 23-1365/G4
  • 标签: 投稿须知 切线 最值 线段 教学建议 教学设计 高考试题
  • 简介:《理科考试研究》杂志(半月刊) 创办于1994年,由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,国际刊号为ISSN1008-4126,国内刊号为CN23-1365/G4,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。

体育科学<b style='color:red'>研究</b>
情报业务<b style='color:red'>研究</b>
继续教育<b style='color:red'>研究</b>
浙江教学<b style='color:red'>研究</b>
高等财经教育<b style='color:red'>研究</b>
综合实践活动<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 课程实施 指导课 小学综合实践活动 教育 综合实践活动课 教师 课程
  • 简介:《综合实践活动研究》杂志以“致力综合实践活动研究”为办刊方针,以“展示风采,探究规律,创新实践”为办刊宗旨;是唯一面向全国发行的综合实践活动专业性杂志,立足于全面、及时、准确宣传综合实践活动研究的新理论、新动态、新信息,追踪探讨综合实践活动实施中的热点、难点问题,为各级教育工作者提供广泛的交流平台。

  • 湖北省
  • 月刊
  • 19122 次
江南高教<b style='color:red'>研究</b>
  • 北京市
  • 不定期
  • 6494 次
课程教学<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-2791 CN: 44-1690/G4
  • 标签: 课程 语文教学 教学策略 语文 教科书 小学数学 课堂
  • 简介:研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

文化产业<b style='color:red'>研究</b>
  • 北京市
  • 季刊
  • 18754 次
新课程<b style='color:red'>研究</b>:下旬
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1671-0568 CN: 42-1778/G4
  • 标签: 新课改 班主任 小学数学 小学语文 课堂 语文教学 课程
  • 简介:《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

小学教学<b style='color:red'>研究</b>