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杂文月刊:<b style='color:red'>教育</b>世界
  • 北京市
  • 月刊
  • 21955 次
装备制造与<b style='color:red'>教育</b>
中国职工<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:ISSN1005-7773 CN: CN11-3311/G4
  • 标签: 高等教育 德育探索 基础教育
  • 简介:《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办,国内刊号CN:11-3311/G4 国际刊号ISSN:1005-7773 邮发代号:80-117是全国职工教育类期刊。

江苏<b style='color:red'>教育</b>:小学教学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 年级 孩子 数学 课堂教学 教学设计 老师 教师
  • 简介:教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

现代特殊<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 特殊教育学
  • ISSN:1004-8014 CN: 32-1344/G4
  • 标签: 融合教育 教师 智障学生 特校 盲校 随班就读 特教
  • 简介:《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊 读者对象:特殊教育学校、有特殊儿童少年就读的普通学校和康复机构的教师及其他工作人员,特殊教育管理和科研人员,大、中专院校特教专业的教师和学生,热心特殊教育事业的社会各界人士。

江苏<b style='color:red'>教育</b>:中学教学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 声音 品读 阅读教学 执教 课程 教师 课堂教学
  • 简介:《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。

思想理论<b style='color:red'>教育</b>导刊
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1009-2528 CN: 11-4062/G4
  • 标签: 社会主义核心价值观 中国特色社会主义 两课教学 高校思想政治理论课 中国共产党 马克思主义 大学生
  • 简介:本刊系教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者,坚持政确的理论导向,积极推进高校邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作,积极探索和反映高校“两得”教学热点、难点问题,及时反映教育主管部门的全国高校思想理论教育和思想政治工作领域的最新举措、动态和成果。

<b style='color:red'>教育</b>考试与评价
远程<b style='color:red'>教育</b>杂志
  • 学科: 文化科学 > 成人教育学
  • ISSN:1672-0008 CN: 33-1304/G4
  • 标签: 教育信息化 教育杂志 网络教学 远程 教学设计 教育 现代远程教育
  • 简介:《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是由浙江广播电视大学主办的一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注"学习科学"领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。在清华大学"中国科学文献计量评价研究中心"等发布的《中国学术期刊影响因子年报(社会科学版)》(2010-2013)中,期刊复合影响因子从2010年的1.065,上升到2011年的1.509、2012年的1.595、2013年的1.709。期刊复合影响因子学科排序2013年底进入教育类期刊前10位,列9/258。在2011年5月武汉大学"中国科学评价中心"公布的第二届中国学术期刊评价中,《远程教育杂志》首次被评为A- RCCSE核心期刊。2013年4月,在武汉大学第三届RCCSE核心期刊评价中,被评为A类核心期刊,列教育类期刊第19位。《远程教育杂志》十分强调学术文章的创新与厚重感,要求来稿正文必须8000-10000字;注重刊发文章的学术规范、研究方法与过程,并呈现尽可能多的参考文献信息。非常关注远程教育教育技术或相关领域中的课题研究进展以及研究连续性的成果,乐意为潜心学问的中青年学者提供展现其研究成果的舞台。曾用刊名:电大教学。

思想<b style='color:red'>教育</b>研究
<b style='color:red'>教育</b>研究与评论
国际物理<b style='color:red'>教育</b>通讯
  • 江苏省
  • 半年刊
  • 21945 次
未来<b style='color:red'>教育</b>家
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:2095-4514 CN: 10-1044/G4
  • 标签: 教育家成长 教育家办学 教育家智慧
  • 简介:《未来教育家》是由教育部主管,中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊,《未来教育家》 以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量。

国外职业<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 高等教育 职教 职业教育体系 欧盟 教育改革 职业教育发展 高等职业教育
  • 简介:《国外职业教育》是学院直接领导,由图书馆主办的一份学术性期刊。《国外职业教育》创刊于1987年,当时为不定期刊物,于1997年经省出版局批准为内部期刊,定为季刊。《国外职业教育》旨在介绍国外职业技术教育方面的信息,是我国目前唯一直接反映世界各国职业技术教育发展信息的期刊。职业教育的发展和改革如何面对新世纪的挑战,是当前我国教育发展和改革中大家普遍关注的一个重要问题,也是关系到我国教育发展的重大战略问题。随着我国经济、科技和社会的高速发展,我国人力结构和教育结构体系必将产生重大的影响。这种影响的表现之一就是对提高劳动者素质提出了迫切的要求。我国产业结构的调整将与国际接轨,面对这一挑战、职业教育将承担起培养高素质的劳动者、缓和就业矛盾、提高劳动者就业竞争能力的重任。《国外职业教育》介绍国外职业技术教育的新发展、新动态,进一步结合我国职业技术教育的特点与薄弱环节,为我国广大的职业技术教育工作者提供一个借鉴外部世界的窗口。从我国实际出发,吸取国外有益经验,建立和完善职业技术教育体系。 本刊特点是理论性强、信息度全、时效性快。开设栏目多样、内容丰富,适合广大的职业技术教育工作者、职业技术教育研究人员及职业技术学校学生阅读。

  • 江西省
  • 季刊
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学前<b style='color:red'>教育</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • ISSN:1007-8169 CN: 43-1038/G4
  • 标签: 学前儿童 幼儿园课程 教师 幼儿园教师 幼儿园教育 儿童 学前教育
  • 简介:《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办,杂志创办于1987年(双月刊),从2003年开始改为月刊,每月1日出版,面向国内外公开发行,是"全国中文核心期刊"、"全国学前教育理论核心刊物"、"全国教育类核心期刊",CSSCI来源期刊、NSSD(国家哲学社会科学学术期刊数据库)收录期刊。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨,是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。

西部素质<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-6401 CN: 63-1080/G4
  • 标签: 课堂 教学改革 教学 思想政治教育 课堂教学 小学语文 小学数学
  • 简介:《西部素质教育》是由青海人民出版社主管/主办、中国教育国际交流协会教师进修分会指导的教育类学术期刊。本刊立足西部,面向全国教育界,以“重点反映我国西部地区素质教育领域最新研究成果,介绍发达地区先进的教育理念和优秀教育成果,反映我国教育改革与教育发展动向与经验,打造西部地区素质教育研究与交流平台,推动西部地区教育进步”为办刊宗旨,恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念,旨在反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,搭建中西部欠发达地区与发达地区素质教育的交流平台,并通过开展高端研讨会、专家约稿和论文征集等活动,为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息提供重要渠道和平台。

四川<b style='color:red'>教育</b>
民族<b style='color:red'>教育</b>研究
<b style='color:red'>教育</b>史研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教育科学 陶行知 高等教育 民国时期 投稿须知 教育改革 教育
  • 简介:教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育史知识的园地,深受广大教师和教育工作者的欢迎,对推动我国教育史学科的建设和学术交流发挥了重要的作用。上海图书馆己将本刊列为中文核心期刊。

  • 北京市
  • 季刊
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