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简介：冶金技术刊物。登载有关标准工作文件、领导讲话、标准解释、标准述评及标准编制说明，报道国内新标准发布和标准修改的具体内容及标准水平评定等级，进行有关冶金标准化工作、产品理论检验等方面技术问题的探讨，交流冶金标准制订和贯彻执行方面的经验，介绍各企业采用国外先进标准的经验、ISO(国际标准化组织)及有关冶金国际国内标准会议情况。

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简介：本刊已是在我国标准化、质量管理、环境与可靠性工程专业方面有广泛影响的刊物，曾多次获得优秀期刊，深受广大读者的喜爱。

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简介：《国土资源信息化》。本刊物发布国土资源部信息化建设的规划、标准和政策、探讨信化建设的思路，交流信息化建设的经验，介绍信息化建设进展，报道国内外信息技术和信息化的发展动态。由宏观导向、信息化论坛、建设进展，介绍信息化建设进展，报道国内外信息技术和信 息化的发展动态。

简介：《船舶标准化与质量》是由中国船舶工业综合经济研究院主办的期刊，是面向船舶行业的全国综合性的自然科学技术刊物。读者对象为有关企业、事业单位领导，从事船舶科研、设计、生产、使用、贸易及管理工作的科技人员以及院校的师生。

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简介：本刊欢迎关心高科技产业化的各界人士针对高新技术发展前景、产业化现状的特点和人门所关心的问题，从发展趋势、创新能力、市场需求，以及体制、机制、政策等方面进行深入分析；希望专家学者就信息、生物与农业、先进制造与自动化、新材料、新能源、资源与环境、海洋等高技术领域未来的发展趋势及市场需求、产业化前景进行分析预测；同时欢迎经济学家、企业家、高新区及孵化器的领导和专家就“知识经济”、“风险投资”、“人才”等相关问题做出独到见解。

简介：本刊主要以专题研究论文及技术报告等形式发表最新研究成果。具体内容涉及成组技术（相似工程）、先进制造技术及现代生产管理的研究与应用，包括现代设计技术、先进制造工艺技术、现代生产与管理技术、信息化技术、网络化制造、虚拟制造、生产模式研究、相似制造理论与方法、计算机应用、企业技术改造等。

简介：本刊是由中华人民共和国教育部主管，长安大学主办，创刊于1984年。主要报道国内外筑养路机械设计制造、工艺材料、试验研究、机械化施工、应用技术及科学管理等方面的最新成果和发展趋势。本刊是公路科研、管理部门、施工单位、制造厂家及工程技术人员的重要参考资料，并吸收越来越多的公路行业外的部门和读者。

简介：本刊从信息技术的研究、应用角度展现IT行业与科技发展与进步，是全国高校、科研院所、企业发表信息科学研究、技术应用成果的园地。杂志内容以科技论文为主，并设有评论与综述、信息化论坛、网络通讯、信息处理与模式识别、研究与探索、方案与应用等栏目。整个杂志分三个层次，第一个层次是评论与综述，由政府职能部门和专家对技术、产业的发展趋势，所做的前瞻性的论述和规划；第二个层次是电子信息科技论文，主要刊登高校研究生、科研院所的论文和理论研究成果；第三个层次是企业及各行业中IT技术的应用案例。

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简介：本刊坚持"贯彻国家现代教育方针政策与理论，反映现代教育教学研究成果，交流教育学术思想，适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，整合现代教育教学新理念、新技术、新方法，为培养现代化高素质人才服务"的宗旨，力争使教育工作者"人人参与现代教学研究，人人探究现代教育规律，人人实践现代教育理论，人人成为现代教育模范"，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。 教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。

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简介：本刊宣传党和国家的农机化方针政策，报道广西农机化工作的重点发展方向，报道广西农机化工作改革的新思路、新办法，报道广西农机发展情况，介绍农机新产品、新技术的使用。

简介：国家级教育专业期刊。为响应《国家教育事业发展“十三五”规划》、贯彻人民教育出版社“创新、融合、引领”的数字出版战略，强化落地应用、协同合作，引领、指导和推动中小学数字化教学创新与核心素养培养研究，总结、推广数字化教学的实践经验，推进中小学信息技术与教育的深度融合，经教育部和国家新闻出版广电总局批准，人民教育出版社于2017年7月创办《中小学数字化教学》期刊。 　　本刊办刊理念是“面向教育现代化 引领数字化教学”。做教师的良师益友、教研员的亲密战友、校长的参谋助手是我们的使命和职责。 　　本刊坚持创新服务教育，以“纸数联动”融合出版引领发展，为教育、出版和技术的深度融合提供学术交流和发展平台，以及优质的互联网+教育的知识服务。 　　《中小学数字化教学》将带给你不一样的出版，不一样的呈现，不一样的服务。 　　·国内第一本聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合的国家级期刊。 　　·国内第一本服务于数字化教学研究，帮助教师运用信息技术优化教学效果的实用性期刊。 　　·国内第一本具有数字基因，自创刊起就实现纸质与数字融合出版的创新性期刊。 　　本刊聚集了一大批业内顶尖权威专家引领方向，并依托人教社庞大的教材编写专家团队把关质量，凸显权威性、专业性和引领性；根植于一线教师和教研员信息技术环境下的教学教研实践，体现创新性、针对性和实用性。