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322 个结果
中小学<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1001-2982 CN: 11-4299/G4
  • 标签: 聚焦管理 教育视窗 教育研究 教研探索 专题研究 教材教法 教学设计
  • 简介:《中小学教育》 [是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导

美中<b style='color:red'>教育</b>评论:B
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2161-6248 CN:
  • 标签: TURKEY EDUCATIONAL 教育机构 SCHOOL HIGHER_EDUCATION UNIVERSITY NIGERIA
  • 简介:由留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者于2004年12月在纽约创办。本刊为月刊,包括英文版和繁体中文版。期刊的出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准。查询网址:http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织:http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理,期刊编号为: 382B0036(查询网址:http://periodical.cnpeak.com/CatalogFrm.html)。 刊物内容涉及教育基本理论研究、教育改革与发展、中外教育比较研究、教育管理、德育理论与实践、课程与教学研究、教师教育研究、高等教育研究、民办教育探索与发展、远程教育理论与实践、心理学研究、教育与发展心理学和学校心理咨询等领域。

  • 湖北省
  • 月刊
  • 16442 次
<b style='color:red'>教育</b>导刊:上半月
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-3476 CN: 44-1371/G4
  • 标签: 学校管理 教学 课程 语文教学 基础教育 课堂教学 课程改革
  • 简介:教育导刊》立足广州,面向全国,国内外公开发行。以"坚持理论导向,推介课改经验,反映广州特色,展现南粤风格,倡导教育创新,繁荣教育科学"为宗旨,坚持"为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学研究服务"的方针,密切配合教育改革与发展,努力强化教育理论刊物的实践功能,创出了自己的品牌和特色。综合性教育期刊。其内容以普通教育为主,兼及高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育、学前教育、旨在传播国内外教育理论和教育科研的最新成果,推广南、港澳台特别是以广东为中心的珠江三角洲地区教育改革的先进经验,为素质教育现代化服务。读者对象为教育科学研究人员,教育管理和工作者。

基础<b style='color:red'>教育</b>参考
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-1128 CN: 11-4889/G4
  • 标签: 办学理念 学校管理 课程改革 课堂 课堂教学 教育改革 素质教育
  • 简介:《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务,主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求,以刊登STEM教育及创客教育相关内容为特色,关注家校协同发展的理论和实践,同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录,国内外信息并重,突出可借鉴性和前瞻性,促进基础教育国际化,是激活教育创新的平台,瞭望世界教育的窗口,教育科研培训的参考,教育决策管理的参谋。

<b style='color:red'>教育</b>学文摘
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: 1009-7406 CN: 11-5773/G4
  • 标签: 教育
  • 简介:教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊,精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章,由教育部主管,中国人民大学主办,面向国内外公开发行,已被中国学术期刊网全文收录

民族<b style='color:red'>教育</b>研究
四川<b style='color:red'>教育</b>
山西<b style='color:red'>教育</b>:招生考试
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-6739 CN: 14-1014/G4
  • 标签: 艺术类 对口升学考试 普通高校 招生考试 对口升学 招生 高考
  • 简介:《山西教育·招生考试》杂志是面向广大高考考生的招生考试专业指导性期刊,是全省广大考生尤其是边远山区考生详尽了解国家以及我省招生考试有关政策、规定,获取相关信息与资讯,获得专业化、高水平的学科辅导的主渠道;是及时宣传我省招生考试的新闻动态,反映全省招考战线广大同志的精神风貌,使招考工作更加得到广大人民群众以及全社会的理解与支持的主阵地。我刊在及时传递招考信息、重点解读招考政策、适时捕捉招考动态、全面开展学科辅导等方面发挥着积极的重要作用。

家庭<b style='color:red'>教育</b>指导
  • 上海市
  • 双月刊
  • 10364 次
江苏<b style='color:red'>教育</b>:中学教学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 声音 品读 阅读教学 执教 课程 教师 课堂教学
  • 简介:《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。

老年<b style='color:red'>教育</b>:长者家园
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-3402 CN: 37-1007/G4
  • 标签: 散文 老人 选登 诗歌 老年教育 诗词 诗集
  • 简介:本刊自创刊以来,认真宣传党和国家“老有所教”的方针政策,研究老年教育理论,交流国内外老年教育信息和经验,为推动我国的老年教育事业,引导广大老年人老有所学、老有所乐,老有所为,做出了重要贡献。

中小学<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1001-2982 CN: 11-4299/G4
  • 标签: 教育 教学
  • 简介:《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。

幼儿<b style='color:red'>教育</b>导读(<b style='color:red'>教育</b>科学版)上半月
东西南北:<b style='color:red'>教育</b>
  • 吉林省
  • 半月刊
  • 2751 次
现代远距离<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1001-8700 CN: 23-1066/G4
  • 标签: 开放教育 主讲教师 广播电视教育 电大教学 现代远程教育 中央电大 电大教育
  • 简介:《现代远距离教育》介绍远程教育研究的新理念;开拓远程教育的新领域;反映远程教育研究的新动态;提供远程教育理论的新信息;引导远程教育研究的新趋势,探索远程教育研究新热点。以介绍远程教育科研成果,总结推广远程教育经验,沟通远程教育信息,拓宽远程教育领域,探索远程教育新热点,繁荣远程教育科学研究为办刊宗旨。面向从事远距离教育的工作人员、管理人员、技术人员、科研人员,以及高校远程网络教育的教师及研究人员。

新疆职业<b style='color:red'>教育</b>研究
当代职业<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-9154 CN: 51-1728/G4
  • 标签: 课程 职业院校 教学改革 高职学生 高职教育 中职 校企合作
  • 简介:《当代职业教育》(双月刊)系西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊。办刊宗旨以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任,着力研究新形势下的职业教育的新机遇、新挑战。办刊目标系创办国内一流的职业教育学术期刊,构筑西部顶尖的职教研究和交流平台。

终身<b style='color:red'>教育</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-2843 CN: 32-1868/G4
  • 标签: 教育发展 互联网 老年教育 学习型社会 继续教育 终身 社会教育
  • 简介:《终身教育研究》是由江苏开放大学主办,面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊(CN32-1868/G4 ISSN2096-2843),全国优秀社科期刊。以“关注终身教育发展前沿问题,反映终身教育领域理论研究成果和实践经验,服务我国终身教育体系的构建和学习型社会建设” 为办刊宗旨。