简介:摘要随着数据量的增加,数据间的关联和交叉,需要通过数据融合来实现数据的价值最大化。然而,由于数据融合过程复杂,为清晰解释数据融合过程,建立数据融合的回溯机制十分必要。虽然对数据溯源的研究很多,但大多是面向查询和工作流的溯源研究,而面向数据融合的溯源研究很少。文中面向数据融合溯源展开研究,提出了一种支持多粒度数据溯源的方法。首先,对数据融合过程进行抽象,以实体为核心构建模式,实体和属性的语义图,将数据融合过程语义化,并提出优化的溯源信息存储模式;然后,基于语义图,分别提出了实体级和属性级的溯源查询算法,以及相应的查询优化策略;最后,通过实验证明了提出的数据溯源方法的有效性。
简介:摘要:汽车的电子电气架构逐步由中央网关式分布架构演进为面向服务的域控制架构,这样能够解决整车级功能增多导致的分布式架构接口太过复杂、不便于功能快速迭代的问题,同时有利于实现软硬件松耦合甚至软硬件解耦[2]。为把握开发主导权,整车厂倾向于核心软件模块自主研发,以域控制架构为框架的整车电子电气开发要求整车厂具备较强的软件集成能力。基于SOA(ServiceOrientedArchitecture,面向服务架构)的软件架构及软件开发将是未来汽车电子电气发展方向。基于面向服务架构的软件开发背景以及开发方法,结合此方法给出实际应用案例。本文主要分析基于面向服务架构的软件开发方法。
简介:【摘要】课堂是育人的主渠道,是落实立德树人根本任务的重要途径,是全面培育学生核心素养、发展素质教育的基础工程。新时期基础教育改革的重要任务是培养学生的核心素养,开展深度学习是落实核心素养的重要路径。小学科学深度学习课堂以“聚焦——探索——建构——迁移——评价”为实施路径,通过“问题——任务——项目——主题”对认知目标进行分层和进阶,构建指向深度学习的小学科学课堂教学范式:1、问题探索式;2、任务驱动式;3、项目开发式;4、主题进阶式。 如图1所示