简介：审计独立是近代中国审计立法和审计制度构建的主要原则,但近代中国的审计制度并未真正实现独立。清末新政筹设独立审计机关是为牵制内阁、巩固皇权;民国北京政府时期的审计处隶属于行政机关,此后的审计院为大总统控制,皆非独立;国民政府时期,审计的独立性有所加强,但在国民党独裁专政之下,审计机关的独立性相对有限。近代中国独立型审计制度及其实践表明,审计制度效能的发挥需要良好政治体制的支撑以及完备财政制度的配合,应赋予审计机关强有力的监督手段,并给予审计人员以特殊的职务保障。

简介：安心与张建锋在《西北师大学报》（社会科学版）2008年第4期撰文指出，十九世纪末，我国以日本为范例迅速建立起自己的师范教育制度，但是其发展一波三折，仅关于高师教育是否独立设置，就曾发生过四次大的论争，并在一定程度上引起了高师教育理念的变迁。从育才兴国教育思想的“学堂必有师”到实用主义教育思想的“高师合并”，

简介：内债演变为外债，又以外债为担保发行内债，这种内外债的相互演变，是近代中国公债的特征。内外债的起因是战争耗费和战争赔款。资本帝国主义列强的侵略、掠夺和破坏。造成近代中国社会经济的严重危机，导致历届政府的财政困难到了极点，出现巨额的财政赤字，仰内外债的发行来弥补。弥补财政赤字的内外债掩盖了经济运行中的深层次矛盾．出现了债务上的恶性循环。内外债的相互演变就是这种恶性循环中的一环。

简介：本文认为，世纪初接受俄罗斯文学的特点是误读。误读既表现在对俄罗斯小说主题的现实性理解上，又表现在对文本的传统性归化上，误读与传统审美心态密不可分，但俄罗斯文学的原生形态在误读中仍被保存，它成为“五·四”时期充分认识俄罗斯文学精神内核的基础。

简介：近代中国法学语词多来自日本，但“公同共有”是从德国、瑞士两国·《民法典》经翻译而直接进入近代中国，是追求最新立法例这一思潮在法学语词领域内之反映，具有代表性。民国法曹在运用过程中，将独具中国特色的族产，尤其是把其中的祭田纳入其规范范围，使得其含意发生了有别于原产地的变化。这种语义的变迁，并非“误会”或“误读”，乃是接受者主动选择为之的一种“创造”，它本身即构成了中国法律近代化的一部分，是产生于翻译的新法学名词在中国文化中获得生命力所应经历的重要阶段。

简介：

简介：一提到近代中国的海防和塞防，人们不禁会想到左宗棠和李鸿章。但是，对近代中国海防和塞防作出重大贡献的当属枢臣文祥。同治、光绪年间正值中国处于内忧外患之际，他既主张重视海防建设，同时又力挺左宗棠西征。建立了中国第一支近代意义上的海军，又顺利收复了新疆，维护了中国的主权和领土完整。

简介：鸦片战争的隆隆炮声，打开了中国闭关锁国的大门，古老的中国逐步地沦为半殖民地半封建社会。以鸦片战个为起点，先进的中国人为了救亡图存，振兴中华，他们开始把眼光投向西方。向西方学习，寻找救国救民的真理，成为中华民族紧迫的课题。

简介：西方传教士在近代中国的活动一直是学术界研究的热点问题,其中涉及近代中国教育、近代中国印刷出版和近代中国西医学发展等多个方面。文章选择西方传教士在近代中国从事西学科技翻译活动的一个方面,重点考察英、美来华传教士进行的西学科技书籍翻译,分析西方传教士在华进行的西学科技翻译,客观上推动了近代中国的翻译和翻译人才的培养,对中国近代科学体系建立和发展,中国近代化探索起到了重要作用。

简介：

简介：近代中国在与西方文明的互动过程中，开始对外在的世界有了新的认知，并形成了不同于传统“天下”观的“世界”观。西方文明的冲击、知识精英们的思想转型、西学东渐的影响以及外国语学堂的教育传播都为近代中国与世界文明的互动搭建了桥梁，并促进了中国人世界意识的形成。

简介：要实现教师的专业发展，就离不开广泛的阅读。新课程改革对教师提出了更高的要求，教师要更新观念，改进教学方法，要学会“用教材去教”，而不是“教教材”，即教师要具有创造性地利用和开发课程资源的能力。这给我们教师带来了更大的挑战和压力。作为中学历史教师，讲授中国近代史的心情是复杂的，不仅仅是因为那屈辱求和的惨痛史实、不断抗争的反抗悲歌、

简介：1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”2009年是新中国成立60周年，中央决定隆重庆祝新中国成立60周年，这对于充分展示我国60年来走过的光辉历程、取得的辉煌成果，

简介：2009年是中华人民共和国建国60周年。3月1日，由成龙和刘媛媛合唱的歌曲《国家》在人民大会堂举行发布仪式。

简介：2009年是新中国成立60周年，新中国是中国人民不屈抗争并取得胜利而建立的，速一时期可分为两走阶段，向社会主义过渡与社会主义建设在探索中曲折发展时期、社会主义现代化建设新时期。而后一阶段的30年是党的十一届三中全会召开后的30年，它体现了思想解放与改革开放的时代特征。

简介：近代中国特殊教育事业在多方共同努力之下取得了一定的发展成就。在师资培养方面,由外国传教士建立的北京瞽叟通文馆、烟台启喑学校、上海盲童学校,以及中国人自己创办的南通盲哑学校、北平盲哑学校、成都盲哑学校、南京盲哑学校等特殊教育机构,作出了十分重要的贡献。以这些机构为切入点进行考察,可以看到：近代中国的特殊教育师资培养,经历了一个由外国人主导到国人自办、由数量追求到质量提升、由传统特征到近代范式的转化过程。中国特殊教育及其教师群体基本实现了从无到有、由低到高、从依赖到独立、从传统到现代的发展历程。

简介：摘要孙中山—20世纪享誉世界的中国人物，中华民国的创立者，近代中国民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，首举彻底反帝反封建的旗帜，领导辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了共和国，促成了第一次国共合作，发展了三民主义。在毛主席的《纪念孙中山先生》一文中称赞“他全心全意为了改造中国而耗费了毕生的精力,真是鞠躬尽瘁,死而后已。”孙中山先生是近代以来，中国第一次历史性巨变的领导者，为推动中国近代化做出了卓越的贡献，立下了汗马功劳。

简介：考据之学包括中国经学史学、万国史学、地理学、数学、格致学,那个时代的中国学者多据西学分类以言中学,中国学术自此进入基本按西学分类的时代

简介：近代中国研究的最大变化是打破了三大革命高潮(太平天国、义和团、辛亥革命)为纲论的一统天下,不了解学术自由和思想自由是现代公民的基本权利,追寻现代经济、现代教育和现代学术文化乃至现代政治、法治在中国的发展

简介：近代中国刑法典中亲等、尊亲属、亲属范围等基本概念处于变化之中,故其在清末修律、北洋政府、南京国民政府三个时期中,有着不同的界定标准。尤其是在各部近代刑法典中在颁布之前,针对刑法典中亲属相关条文争论不休。通过对刑法典中有关亲属概念的梳理,来反映亲属制度在中国刑法近代化中所经历的艰辛历程,并对近代刑法典中有关亲属条文的变迁进行简析。