简介：本文以问卷调查为主，结合其他材料，分析了当前印尼华文教师的情况和近几年出现的变化：年轻华文教师越来越多，但职业忠诚度不如其他年龄段教师；性别失衡及年龄断层情况仍旧严重；华文教师整体学历水平、收入水平均逐步提高；使用简体字、汉语拼音进行教学占绝对比例。论文还就出现的相关问题进行了分析探讨。

简介：＂花园路径现象＂是语言处理过程中的一种暂时的局部歧义现象。本文回顾国外＂花园路径现象＂的研究历程,概述基于心理语言学和句法分析的＂花园路径现象＂的研究;同时介绍了国内关于＂花园路径现象＂的研究,对＂花园路径现象＂的研究做出思考,指出今后的研究应朝着将心理语言学、认知语言学、句法分析和语义分析相结合的实证研究的方向发展。

简介：近些年,语块已成为一个跨学科多领域的前沿研究热点。本文从理论和实证两方面回顾梳理最近十五年的对外汉语教学语块研究。分析发现汉语语块分类的理论探讨较多,但分类视角窄且分类标准存在较多问题。实证研究数量增加较快,方法也更多样化。其中,语块的心理语言学研究进展明显,但不同类型语块及其习得机制的教学与习得研究成果有限。结合国内外语块研究发展趋势,本文分析目前相关研究所存在的问题和不足,探讨后续汉语语块教学研究可拓展的空间。

简介：《西游记》情节生动,描写人物入木三分,其中唐僧是关键人物,在作品中的地位非凡。本文以唐僧性格中的矛盾为切入点,从三教合一的文化背景中还原一个不一样的唐僧。

简介：语言磨蚀是语言习得的逆过程，当受蚀者的语言能力出现退化时，语言成分磨蚀的顺序与其习得的顺序正相反，呈现回归性特征。国外验证回归性假说的实证研究涉及到多个语种的不同的语言层面。文章通过介绍西方的几个主要语种和日语，以及汉语作为第二语言的外语磨蚀的研究，分析了不同目的语在外语磨蚀中的表现及其回归速度。

简介：内容简介：韩国语和汉语祈使句的本体研究比较全面，但对比研究相对薄弱，深入研究的层次有待进一步提高。本书在前人研究的基础上，以言语行为理论为指导，确立了祈使句成立的条件和范围，分析和对比了韩汉肯定祈使句、否定祈使句、强调祈使句及间接祈使句等在句法语义、认知、

简介：一、引言《说文》全称《说文解字》，东汉许慎著，是我国第一部按部首编排的字典。在许慎编撰《说文》的东汉时代，反切尚未产生，给汉字注音基本上只有直音和读若等方法，《说文》为汉字的注音也停留在这一层面上，

简介：

简介：马瑞志博士，英文名RichardB．Mather。一九一四年生于我国河北保定。父母系清朝末年来华的传教士。他自幼擅长汉语，就为于北京附近的通县，对中国古代的在史典籍嗜爱尤深。十三岁时返回美国。一九三五年，在普林斯顿大学以优异的学习成绩获得艺术及考古学学士学位；

简介：近年在中文媒体、出版物中频繁出现字母词，群众口语中也经常使用字母词。已有不少学者对这一现象展开研究，有学者认为字母词是一种新形式的外来词，对其持肯定态度；也有学者持否定态度，认为字母词的大量使用影响了汉语的纯洁。本文对过去十多年来字母词的相关研究进行分析和梳理，发现普遍认为应在承认字母词存在的前提下，规范字母词的使用。

简介：北宋诗人徐积用韵研究张令吾１．１徐积（１０２８－１１０３），楚州山阳（今江苏淮安）人。英宗治平二年（１０６５）进士，著有《节孝集》３０卷，《宋史》卷４５９有传。他的作品很有特色，苏轼称“其诗文则怪而放，如玉川子（卢全）”。徐积一生大部分时间在家乡度过...

简介：《马氏文通》发表整整一百周年了。这部划时代的汉语文言语法著作已经经历了一个世纪的检验。现在，我们不仅可以对《文通》本身有一个客观的评价，对于研究《文通》的历史也可以作一番回顾了。站在上一世纪末的马建忠，从洋务派的政治、外交一线退出之后，怀着对民族命运...

简介：动后趋向动词性质研究述评陈昌来＂上、下、进、出、起来、下去、上来、出去＂等二十多个趋向动词用在句中主要动词之后时，语法学界对它们的性质、意义及功能的认识很不一致，有时同一学者在不同著作或同一著作中看法也有出入。这些差异，既体现了人们对这类语言单位研究...

简介：<正>三鲜卑拓跋族政权在其发展的初期曾用武力大量地掠夺人口并强制被其征占地区的许多人口迁移至拓跋族根据地。一部分被强制迁来的人被拓跋族国家通过“计口授田”的办法安置下来。这部分人被称作“新民”。找不到说明“计口授田”具体內容的材料,但当时拓跋族刚刚进入阶级社会,部落制度和习俗的影响还存在,所谓的“编民”同时还是“部民”,土地买卖现象尚未出现,联系北魏后来颁布均田令时还在“理论上”(形式上)规定了“露

简介：

简介：外国人的汉字习得是近年来对外汉语界研究的热点与难点。本文将该领域的研究细分为偏误研究、影响因素研究、发展过程研究、学习者策略研究等方面，全面分析了研究现状及其发展过程，并对研究所用方法论的特点进行了评价。

简介：以方位词为基础的方所范畴研究一直是近年来汉语语法研究的热点，本文从研究方法和研究内容入手对现代汉语方所范畴研究进行梳理和总结。方所范畴研究自20世纪初以来，一直注重描写与解释相结合，尤其注重认知解释，并从语言类型学角度出发关注后置方位词的研究。目前的研究虽取得了一定的成绩，但也存在明显不足，尤其需重视研究思路的更新。

简介：随着《中国高等教育质量报告》的发布,高等教育的质量问题再次成为人们关注的话题,课堂教学一直以来都是高校教学活动中最基本、最主要的载体,如何提高课堂教学质量是提高高校教学质量的关键,也是核心。本文针对高校课堂教学管理中存在的逃课、旷课、隐性逃课等问题,分析了加强高校课堂教学管理面临的挑战,并从学校和教师两个方面提出了相应对策。

简介：汉语中表示空间方位的“前、后”发展出表时间的功能后，既可表将来，也可表过去。如“前”在“前景、前途”中表将来，而在“前世、前人”中表过去。“后”在“后世、后人”中表将来，而在“后退、往后”中可表过去。王灿龙（2016）认为，以往使用“时间在动”和“人在动”两个隐喻模式并不能很好地解释汉语中“前、后”在表示时间时的复杂现象。本文在王文的基础上进一步指出，这种矛盾实际上并不存在。“前”表将来和“后”表过去，来源于人们将想象的“虚拟空间”和时间混为一谈。“虚拟空间”是相对“现实空间”而言，后者处于我们感知范围之内，前者超出我们的感知范围。“前景、前途”表示将来、“后退、往后”表示过去时，本质上是表示“虚拟空间”上的“前方”和“后方”。

简介：隐喻不仅是人类策略交际的重要语言资源，而且是实现策略社会交际不可或缺的语用策略。对于作为语用策略的隐喻——隐喻功能，学者们的探究基本上还是局限在隐喻的外显功能，隐喻的内隐功能和模糊功能还没有得到开发。该文把隐喻功能作为一个整体，从语用视角出发对其进行了深入的探讨。通过分析隐喻意义、隐喻含意、隐喻影像、情感和非言语信息之间的关系，隐喻外显、内隐和模糊功能的运作机制得以揭示。