简介:摘要:浙江省新高考英语科目考试中的概要写作题型,是要考生在把握原文的前提下,用自己简洁的、精炼的语言,高度浓缩出一篇语义连贯的短文。这一题型是阅读理解和书面表达的有机结合,能更全面准确地考查学生语言综合运用能力。实践教学中,普职班学生在此题的得分始终处于及格边缘。作者根据多年的教学,针对该题型的难点和学生的失分点,总结出了“忠于原文不复制,立足要点不细节”的训练原则和“1总+3分”“3换”“3问”的重难点突破策略。
简介:摘要:随着铁路快速发展,设备质量和安全要求不断提高,传统的维修体系已不能适应工务发展变化的要求。面临设备基础薄弱、大维修成本和天窗资源紧张、人员配置不足等不利因素,企业必须大胆实践,创新发展。铁路线路维修是保障轨道几何尺寸稳定、运营服务舒适、运输环境安全、延长铁路使用寿命的重要工作内容。铁路基础设施在自然环境下,受到温度、湿度、外力冲击及过度使用等因素影响,极易出现路基变形、几何线形变化、使用功能受限,严重的可能发生设备故障,对铁路运输安全造成严重威胁。铁路工务部门是负责铁路线路维护管理的关键部门,应及时、有效开展铁路线路设备排查、维修工作;有效的避免设备故障的发生。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨普胸外科手术患者常见并发症的预防与治疗策略,比较观察组与对照组的效果,以提供更有效的临床指导。方法:我们纳入了100例接受普胸外科手术的患者,其中观察组50例,对照组50例。观察组患者的平均年龄为45岁,男性35例,女性15例。对照组患者的平均年龄为48岁,男性30例,女性20例。两组患者的一般资料相似。在手术前,观察组接受了全面的预防措施,包括抗生素预防感染、深静脉血栓形成(DVT)的预防、术前禁食等。对照组则按照常规操作进行了手术。结果:观察组中,术后感染率降低了20%,DVT的发生率降低了15%,平均住院时间缩短了2天。而对照组中,术后感染率较高,DVT的发生率也较高,平均住院时间较长。结论:本研究表明,在普胸外科手术中,采取全面的预防措施可以显著降低术后感染和DVT的风险,同时缩短患者的住院时间。这些发现强调了在外科手术中实施预防措施的重要性,以提高患者的术后恢复和减少并发症的发生率。然而,进一步的研究仍然需要以验证这些结果,并进一步优化预防策略,以提高手术患者的整体健康状况。
简介:摘要:职普融通是党的二十大着重提出的教育领域重点工作,对于促进学生全面发展,培养更适应时代要求的创新型、复合型、应用型高水平技术技能人才具有重要意义。在教学过程中,笔者积极开展历史教学职普融通实践,以此引领多维育人发展,建立了历史教学职普融通“三部曲”机制,开发团队建设、内容整合、教学创新、学科交互、评价改革等丰富融通渠道,教学实践取得显著成效。