简介：对翻白草的性状与显微特征进行研究,以完善2015年版《中国药典》质量标准。通过对翻白草的性状鉴别和显微鉴别,观察并描述了翻白草的原植物形态、性状特征和显微特征,为翻白草的生药学鉴别提供依据,增加2015年国家药典中翻白草的显微特征。

简介：本文基于文献[4]提出的索穹顶结构非线性有限元理论及初始刚度计算方法，对圆形平面，球形屋面，脊索呈辐射状分布的轴对称索弯顶结构进行了分析计算，通过参数改变，详细研究了该类索弯顶结构的静力性状，并得到了一些重要结论，对理论研究及工程应用具有指导意义。

简介：通过对银鲑的形性状测量,初步进行了银鲑的种质研究.结果表明银鲑的形态性状如下:全长/体长为1.12±0.02,头长/眼径为4.46±0.45,体长/体高为4.49±0.32,尾柄长/尾柄高为2.29±0.30,体长/头长为4.04±0.21,体长/叉长为0.94±0.03,头长/头高为1.28±0.08,体长/尾柄长为5.23±0.30,头长/吻长为3.33±0.27,头长/眼间距为2.68±0.20,背鳍10～13,腹鳍10～11,胸鳍13～16,臀鳍12～17,侧线鳞121～144,幽门盲囊45～83,鳃耙19～23,脊椎骨58～66.

简介：

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简介：在我国的城市建设工作中,城市园林的建设工作是占据着重要的地位的。随着城市污染的情况逐渐的加重,城市园林的建设工作就变的尤为重要了,相关的部门也对此重视了起来。而将植物生态学应用到城市园林的建设中也逐渐的普遍起来,本文针对生态学的一些原理以及植物生态学在我国城市建设中的具体应用,进行了简要的分析。

简介：植物内生菌广泛存在于宿主健康组织内,具有独特的遗传和代谢体系.植物内生菌长期与宿主植物＂协同进化＂,对宿主植物的生长发育能够产生多种有利或有害的生物学作用.内生菌在植物的促生、生防、抗逆性等方面具有重要的作用.通过认识植物内生菌的生物学作用,合理开发内生菌资源,有利于加强宿主植物,特别是濒危、稀少植物的保护与利用.

简介：摘要随着经济的发展以及人们生活水平的提高，对城市生态园林建设越来越重视，生态园林成为城市园林建设的目标模式。本文对城市园林建设中植物生态学的应用进行分析和探讨。

简介：目前,基因组学的研究已从结构基因组学转向功能基因组学。植物功能基因组学的研究方法主要包括:表达序列标签(EST)、基因表达序列分析(SAGE)c、DNA微阵列和DNA芯片、反求遗传学、蛋白质组学和生物信息学;植物功能基因组学对拟南芥、水稻、高粱等作物的研究取得了新的进展。

简介：摘要目的为促进我国植物药与西药在临床上的合理使用，并且提供相关有效依据，避免一些不良药物相互作用，从而减少不良反应的发生，以达到高效、安全用药的目的。方法调查有关植物药以及西药有关药动学方面的书籍论著，对植物药与西药的药用进行研究调查，并且分析植物药与西药相互作用机制与特点。结果植物药与西药的用药时间、用药剂量与植物药与西药的生产方法都有可能影响相互作用的发生。结论植物药与西药在配伍上与药理学上的有着协同作用以及拮抗作用，必须加强药动学下植物药与西药的相互作用分析以及了解更深的药理作用，这样便于临床上将植物药和西药有效联合使用，提高药物的效果。

简介：摘要：生物信息学 (Bioinformatics)是将生物学与计算机科学、数学等相结合而形成的新兴学科。近年来，分子生物学的进步带动了生物信息学的发展，并将其应用到药用植物领域，为中药研究提供了新的研究手段。本研究将生物信息学应用到药用植物基因组、后基因组和分子鉴定研究，对其中的关键生物信息技术进行了开发、比较和分析。

简介：摘要：药用植物，以其独特的疗效，较小的毒副作用等特点，广泛被全国各地的医疗所关注，其需求量也在日益增加。新冠肺炎疫情发生期间，全国范围开启线上教学，充分体现出互联网加教育的优势。药用植物栽培学课程组教师探索建立了基于SPOC的在线翻转课堂教学模式，根据学生需要与课程教学目标，自主建设MOOC资源，在专业班级授课中形成基于SPOC的《药用植物栽培学》在线翻转课堂教学模式。在课程资源建设、教学方案设计与执行、学习互动设计、课程评价体系等方面形成一套科学合理可复制的教学模式。

简介：摘要：城市化进程推进速度的不断加快，对城市内部基础设施建设的要求越来越高。城市园林是其中非常重要的组成部分之一，地位有所提升。在这一基础上，要实现对植物生态学的合理应用，将植物生态学在城市园林中的应用价值体现出来。基于此，本文重点分析植物生态学在城市园林中的应用，将植物生态学的作用体现在生态功能以及观赏性方面，有利于提高城市园林的设计和建设水平。

简介：摘要：科技在不断发展，社会在不断进步，立德树人是高校立身之本，所有教师都有育人职责，所有课程都承载育人功能。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”2017年，党的十九大报告中明确指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展位置，要全面落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务。”课程思政是充分发挥专业课程的德育功能，运用德育科学思维方式，提炼专业课蕴含的文化基因和价值引领，将其转化为思政教育的有效载体，在润物细无声的知识学习中融入理想信念层面的价值引领，实现“三全”育人之目的。

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简介：测定了苯并咪唑类杀菌剂敏感-乙霉威抗性（Ben^s—Die^R）、苯并咪唑类杀菌剂抗性·乙霉威敏感（Ben^R—Die^S）和苯并咪唑类杀菌剂抗性．乙霉威抗性（Ben^R-Die^R）3种类型的番茄叶霉病菌Cladosporiumfulvum菌株对不同类型药剂的敏感性。结果表明，蕃茄叶霉病菌对供试药剂的敏感性与其对苯并咪唑类杀菌剂及乙霉威的敏感性无关。根据药剂对3类菌株EC50值的平均值，16种杀菌剂抑制菌丝生长的活性依次为腐霉利〉乙烯菌核利〉异菌脲〉戊唑醇〉百菌清〉嘧霉胺〉醚菌酯〉代森锰锌〉8．羟基喹啉铜〉丙环唑〉苯醚甲环唑〉嘧菌酯〉灭锈胺〉烯酰吗啉〉烟酰胺〉三唑酮；抑制孢子萌发的活性依次为醚菌酯〉腐霉利〉百菌清〉乙烯菌核利〉灭锈胺〉8一羟基喹啉铜〉异菌脲〉代森锰锌〉嘧菌酯〉烟酰胺〉嘧霉胺〉戊唑醇〉丙环唑〉苯醚甲环唑〉三唑酮〉烯酰吗啉。通过紫外诱变共获得17株抗异菌脲突变体，突变频率为4．5×10～。其中低抗、中抗和高抗菌株分别占17．65％、70．59％和11．75％。这些突变体对腐霉利和乙烯菌核利表现交互抗性，对苯并咪唑类、脱甲基抑制剂（DMIs）、QoIs等药剂的敏感性与亲本菌株之间没有显著性差异，与亲本菌株在生长、产孢、致病能力等方面也无显著差异，但对渗透胁迫的敏感性要显著高于亲本。

简介：2013年5月8～10日，由中国野生植物保护协会（简称“中国野保协会”）、中国中药协会、内蒙古阿拉善盟行署主办，北京大学天然药物及仿生药物国家重点实验室、内蒙古阿拉善盟林业局、内蒙古阿拉善盟林业治沙研究所承办的“第七届肉苁蓉及沙生药用植物学术研讨会暨中国野生植物保护协会肉苁蓉保育委员会成立大会”在内蒙古阿拉善隆重召开。出席大会有内蒙古阿拉善盟、

简介：摘要 概念学习实质上是一种重要的思维活动。本文以苏科版生物学七年级（下）“水中的藻类植物”一节教学为例，阐明如何基于思维导学，达成生物学概念意义建构的教学策略。

简介：摘要随着城市化进程的不断加快，园林工程施工在城市发展和居民生活中也得到了更多的重视。通过对园林工程施工的分析以及与植物养护技术的结合，讨论了园林施工的要点及植物的养护技术。这对于整个城市的发展有着重要意义。

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