简介：突发公共卫生事件指的是突然发生，造成或可能造成损害社会公众健康及生命安全的事件，如重大传染病疫情、群体性不明原因的疾病、食物中毒、职业中毒、自然灾害等，具有成因多样、传播广泛、危害复杂等特点。当出现突发公共卫生事件时，患者会被立即送往医院急诊科，因患者人数较多，导致急诊科治疗任务繁重，人力资源紧张，且时间紧急，因此对危急重症患者进行及时有效地诊断和救治将直接关系到患者生命安全。急诊护士应对此类事件的护理策略对患者的救治及预后有重要影响，基于此，下文针对急诊护士应对突发公共卫生事件的护理策略进行综述。

简介：摘要：新冠肺炎疫情是2019年底以来中国和国际社会共同面临的突发公共卫生事件。加强突发公共卫生事件的国际传播，是讲好中国故事、塑造中国形象的关键。在疫情防控大背景下，新媒体在国际传播中发挥了独特的作用。本文通过研究我国多家主流媒体的防疫国际传播实践，探讨突发公共卫生事件背景下新媒体国际传播的新趋势和新特点。

简介：【摘要】目的：浅谈高等院校实施传染病突发公共卫生事件防控措施的必要性。方法：选取在2016年1月至2021年1月期间本地的高校30所进行分组，以随机方式分为对比组和实验组，其中对比组高校15所，实验组高校15所。对于传染病突发公共卫生事件对比组高校不采取任何预防措施，实验组学校则采取传染病突发公共卫生事件的预防措施，对比两组学校的传染病发生率。结果：采取预防措施的实验组高校在传染病发生率对比中显著低于对比组学校（P＜0.05），差异对比存在统计学意义。结论：在高等院校中开展传染病突发公共卫生事件的预防手段能有效减少学校里传染病发生的情况，此预防手法值得在学校中推广。

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简介：【摘要】目的：分析基层疾控中心突发公共卫生事件的应急管理。方法：选取2020年8月24日灵川县发生的3例误食野蘑菇疑似食物中毒的案例进行研究，分析该野蘑菇食物中毒事件中疾控中心的应急处理措施。结果：在灵川县发生的这起突发公共卫生事件中，2例患者病情稍重入院治疗，1人病情轻，未住院，经疾控中心处理后，患者得到了妥善地处理，可见疾控中心对于突发公共卫生事件能在第一时间采取应急措施，将事件控制在最小范围内。结论：重视对疾风疾控中心的建设投入，能够显著提升其工作效率，降低突发公共卫生事件的危害。

简介：摘要：公共卫生事件是一种突然发生的，会对整个社会公众的健康造成影响的重大疫情以及群体性不明原因疾病。这种公共卫生事件的存在会导致公民的健康受到相对应的影响，与此同时使社会的稳定发展受到严重的影响。公共卫生事件本身体现出形式丰富多样的特点，需要对其进行重视，了解公共卫生事件产生的具体原因以及目前我国基层突发公共卫生事件应急管理的现状和相应的应急准备工作，本文对此进行分析和了解。

简介：摘要：新冠疫情的爆发暴露出城市公共卫生机构对突发卫生实践应对能力的不足，社区作为城市基本组成及社会管理单元，在抗疫防疫工作中发挥了重要作用，因此提升社区面对突发灾害时的应对能力，对于提升城市风险治理具有重要意义。文章建立在社区治理模式的基础上，探讨如何建设应对突发公共卫生事件下韧性社区治理模式，结合各社区在本次疫情中暴露的问题，为我国各大城市韧性社区建设提出建议，希望对后疫情时代的韧性社区建设提供借鉴意义。

简介：摘要：应急管理能力是国家治理现代化的一个重要体现，有效处置各种突发事件，是各级政府所面临的重大任务，也是社会稳定和持续有序发展的重要条件。20世纪以来，我国各种突发公共卫生事件的频发给我国政府的应急管理能力带来了严峻考验。文章在明确相关概念、理论和目前我国政府突发公共卫生事件应急管理组织概况的基础上，通过分析我国政府对2020年新型冠状病毒肺炎疫情事件的管理过程，发现并指出其中存在的问题和原因，然后提出各项对策和建议。

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简介：摘要： 随着“互联网+教育”的全面发展与建设，“线上”教学展现出独特的教育优势与应用价值，其不仅可以辅助日常“线下”教学工作，拓展学生的学习空间与途径，而且能够应对各种公共卫生事件（疫情期间）的影响，实现“停课不停学”的教育计划。在当下新冠肺炎疫情的持续、突发、反复的影响下，学校教学需要随时配合疫情防控要求停课，但又不能中断学校的教育活动，因此掌握“线上”教学方式与技能就成为每个教师的重要职责与课题。本文通过实际课例探析小学美术课程“线上”教学的具体实践的方式和方法。

简介：摘要：在学校层面以及社会层面产生的突发公共卫生事件，例如传染病、食物中毒等情况，都会严重影响到中职院校各项教育教学活动的顺利实施，也会对德育教育工作进展产生负面影响。因此在此背景下，中职院校的班主任教师以及思政课教师都需要进一步加强线上德育教育力度。本文将着重研究突发公共卫生事件背景下的中职学生德育策略。

简介：【摘要】目的：探究健康教育在突发公共卫生事件中所起的作用。  方法：从本院2020年3月到2021年5月发生突发公共卫生事件时的患者中选取236例，随机将其分配为对照组（118例，不进行健康教育）和研究组（118例，实施健康教育），观察其在应对突发公共卫生事件时其健康知识掌握水平和心理状态的差异。  结果：研究组的健康知识掌握水平各项评分较对照组明显更高，同时，其心理状态评分明显较对照组更低，心理状态更好，差异有统计学意义（P＜0.05）。  结论：提供健康教育可以为提高患者的健康知识掌握水平，使其在应对突发公共卫生事件时保持平稳的心理状态。  

简介：【摘要】重大突发公共卫生事件严重影响了社会经济的正常运行，从而对金融服务，特别是金融服务的创新方面提出了更高的要求。文章对重大突发公卫事件的概念进行了梳理，介绍了公卫事件和金融服务之间的关系，指出重大突发工位时间亟待金融服务的创新和优化，继而针对应对重大突发公共卫生事件过程中金融服务存在的问题，提出了相应的对策，以其能够通过金融服务的创新，保障社会经济的顺利运行。

简介：摘要：众所周知，医院属于国家公共卫生事业体系中的重要组成部分，一旦发生此类事件对于医院的运转能力、管理能力和协调能力都有较高的要求。同时，公共卫生管理事件处理方式较为复杂，对于处置的流程、环节都有着一定要求。需要通过前期识别、预防，中期报告、救治以及后期防护等各个环节，涉及的人物以及管理制度等多项内容。在本文中，作者结合应用管理理论和国家政策文件，对于医院突发公共卫生事件的能力进行全面的分析和思考，希望能够对我国医院应急能力的处置提供一定的帮助。

简介：摘要：时至今日全球新冠疫情仍在肆虐，虽然我国在疫情防控上取得了阶段性胜利，但仍不能有任何的懈怠。新冠疫情突发之时，我们在突发公共卫生事件的防控上出现了一些问题，相关法律法规的冲突、不一致，应急机制不够健全等，制约了疫情防控，造成了一定的损失。深入思考，完善突发公共卫生事件的应急管理机制，需要完善相关法律法规，使之协调一致；完善信息发布机制、疫情预测机制，使我们对于公共卫生事件早发现、早预防；完善各机构的协调联动机制，形成合力，共同战胜疫情。

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简介：摘要：数字治理是运用互联网思维和人工智能、互联网、区块链、大数据等信息技术方式推动经济社会各领域的智能化数字化发展，是人类社会发展与数字技术发展相互交融而成的时代产物，在一定程度上能够反映出社会治理的现代化水平。从政府公共供给来看，数字治理是解决“外部”服务和政府“内部”管理的供给不均衡协调的探索，以政府各类资源数据的信息化和区块互链为支撑，破除信息孤岛、信息壁垒，着力解决政府效率低下、服务迟缓、共享受阻和互动不足等问题，实现政府重大事件应急管理的智能化、数字化、精准化、人性化发展，推动政府职能进一步转变。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视信息技术应用，在国家治理的应用中强调了数字治理的重要性，并作出了一系列重大部署。党的十九届四中全会以来，中央多次强调“注重运用人工智能、互联网、大数据等现代信息技术手段提升治理能力和治理现代化水平”，为新时代的基层社会治理数字化提供了根本遵循。

简介：【摘要】探讨面对突发公共卫生事件，基层医疗机构对突发事件应急处理能力，以及如何进行人员、设备等资源的投入建设，来提高公共卫生体系对居民健康安全保证。将目前基层公共卫生管理中仍然存在问题进行总结，不断完善提升突发公共卫生事件的应急处置能力，避免因突发公共卫生事件所带来的影响持续增加，切实发挥基层公共卫生管理价值 。

简介：摘要：突发公共卫生事件具有未知性、传染性以及突发性等特征，基层地区要不断增强这类事件应急管理能力，完善地建立应急管理体制，以有效维护人民群众的生命健康及安全。本文主要通过分析基层突发公共卫生事件应急管理能力现状，提出具体的能力提升对策。

简介：【摘要】护理工作在医疗工作中占据十分重要地位，也是医院工作中的重要构成部分。高效的护理工作是医疗工作以及医院各项工作顺利实施和正常运行的前提和保障。在实施开展急救护理工作中，快速反应即可保障急救任务的有序开展，又可在面临突发公共卫生事件时发挥关键作用。为了更好的应对各类突发公共卫生事件，建立健全急救护理预案、完善护理管理模式均具有十分重要的意义，基于此，本文对突发公共卫生事件中的急救护理措施进行探讨。