简介：<正>事情有无意义,并不在于事情的大小。一个孩子顶着狂风暴雨给老师送雨伞(这雨伞当然是要送的),不就含了一个"师生情"的意义吗?然后,他坐下来再写一篇关于秋日落叶的作文。你可能觉得后者与前者在分

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：相信只要是90后，都会喜欢上一种东西——电脑，因为它有意思。我们常常为了一件有意思的事或东西，而抛弃了意义的另一方。

简介：点评：是追求“有意思”还是“有意义”，这反映了一个人的人生观。按通常的看法便是应当追求人生的“意义”。但本文却不入俗流，将“有意思”看得更重。在生活上，允许两者并重，或各取所需；

简介：从＂小丑电视＂到＂视频大亨＂,视频网站用十年左右的时间,实现了华丽转身,开始站在同一平台上与电视进行PK。十年前,从＂BroadcastYourself＂的口号广泛传播开始,互联网便推开了网络视频的大门。传统的电视观众开始在网上观看、分享、下载视频或短片,打破了电视机＂一统天下＂的霸主局面。从＂小丑电视＂到＂视频大亨＂,视频网站用十年左右的时间,实现了华丽转身。

简介：有一天，毛毛猫在上学的路上遇到了一个问路的外国人。“投石问路”原指夜间潜入某处时，先扔一颗石子，借以探测情况，后来比喻在行动前先进行试探，以摸清情况。小朋友，要是你遇到问路的人，你会怎么做呢？为别人指路不仅要简单明了，还要通俗易懂，尽量用“向左”“向右”等词语。“赠人玫瑰，手有余香”，为别人指路虽然是一件小事，但是也是一件幸福的事哦!

简介：摘要4 Abstract5 一、绪论6 二、本论7 1、标志现状7 2、创意方法在标志上的应用7 （1）、发散思维7 （2）、聚合思维7 3、创意思维在标志上的应用7 （1）、灵感思维7 （2）、形象思维8 三、结论9 四、文献综述10 五、教师评语：11

简介：这个应用可以给照片加上一些装饰。比如，你拍了一张同学的照片，然后你可以在手机上给同学的“靓照”上加上一副大红眼镜，两撇小胡子，一顶大帽子，太萌了!这是个善意的玩笑，很有意思吧!当然，把自己的照片搞得随心所欲的酷，给老爸老妈的照片化点或浓或淡的妆，你的地盘你做主。

简介：《现代汉语成语规范词典》(李行健主编，长春出版社2000年7月出版，以下简称《成规》)，在近年来出版的众多成语词典中，是特点鲜明、质量较高的一种，适合中等文化程度的读者使用。除了选词精要、力求规范以外，释义比较准确、精当，也是该书的一个重要特点和优点。

简介：“按你的意思办”是以你为中心，让你自己说出“做”的想法和步骤，在循循善诱中以一种相对柔和的方式实现思想和智慧的联接。领导“按你的意思办”并不意味着完全放掉自己的底线，毫无见地的抓着别人辫子盲目前行就不能成为领导，

简介：　　一、招贴设计的创意思维方法 ,文章阐述了招贴设计的创意思维方法与创意思维的培养,　　二、创意思维的培养　　创意思维是指设计者的创造力和创造性思维

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简介：在我国，任何一个节气都少不了吃，立秋也不例外。立秋这天，我国北方一些地区流行“贴秋膘”的习俗。伏天人们胃口普遍较差，食欲不振，所以不少人都会瘦一些。瘦了当然就要“补”，而“补”的办法就是到立秋这天“贴秋膘”。

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简介：【摘要】

简介：摘要：单纯沉默在我国《民法典》中原则上不被认为是意思表示，只有在当事人约定、符合交易习惯或者法律规定时才例外的视为意思表示。法律规定下的沉默又被认为是规范化沉默，不属于意思表示。文章探讨了沉默作为意思表示的条件，以及当事人未意识到沉默效果的后果，还探讨了我国具体的规范化沉默情形。区分了意思表示的解释体系与沉默作为意思表示的逻辑。讨论了沉默作为意思表示能否撤销的问题，也对于规范化沉默不能撤销进行了反思。

简介：【摘要】学习编程可以使孩子拥有更严谨的思维，能让孩子展示最优秀的一面，提高自己的自信心。在程序的世界里，没有标准答案，孩子可以根据自己的创造性思维去分析问题并解决问题，这将很好的提高孩子独立思考并解决问题的主动性，锻炼孩子的逻辑思维能力。图形化编程语言Scratch，让孩子在快乐中学习，在提升逻辑思维与独特创造力的同时，还可以培养耐性、训练专注力、锻炼团队合作精神、增强解决问题的能力、提升创意表达能力。

简介：摘要：进入信息化时代，随着知识涌现速度的不断加快和计算机、智能网络设备普及程度的不断提高，传统的设计理念受到了巨大的冲击，单个产品的功能设计，将被整个服务体系的设计所取代，向产品中渗透服务理念，也因此成为产品制造商增强自身竞争力的重要手段。产品服务设计理念直接影响着设计流程、设计思维模式和设计方法，要求设计师深化思想认识，树立创新意识，以此推动设计行业的革新。

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