简介：【摘要】从基本的存在地位和实际发挥的影响作用角度展开阐释分析，中华民族共同体思想意识是我国各族民众在长期参与社会生产生活实践活动，以及相互交往活动过程中所获取的共同的精神园地，是社会主义国家各民族人民长期保持团结一致过程中需要依赖的基本认知基础。文章将会围绕马克思共同体思想视域下少数民族学生中华民族共同体意识培育路径，展开简要的论述分析。

简介：[ 摘 要 ] 少数民族大学生的成长成才关系到民族教育文化事业的繁荣与发展、社会的和谐稳定和人民的幸福生活。通过了解和分析少数民族大学生特点，探寻教育管理重难点，有针对性构建少数民族大学生教育管理体系，探索新时代教育管理新路径、新模式，对有效推进民族团结进步教育和推进高校教育管理治理体系和治理能力现代化具有重要的现实意义。

简介：摘要：音乐欣赏活动是幼儿园实施音乐教育的一种重要形式，是提高幼儿艺术素养、审美认知和审美情感的重要途径。幼儿园开展音乐欣赏活动的目的在于“初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣”。当前幼儿园音乐欣赏活动表现出了多元化、多通道化、多媒体化等特征，但同时也呈现出一些不足之处，本文对幼儿园音乐欣赏的曲目选择问题等进行了思考，以期能对实际工作者有所启示和帮助。

简介：

简介：摘要：在当前的小学语文教学中，普通话的规范是一个重点。但是很多少数民族农村地区，由于受到了地域和环境的影响，因而很多学生的普通话掌握情况还不容乐观。同时，普通话的推广程度也有待提升。为此，做好少数民族地区农村小学语文教学与普通话推广的结合就是一个好的思路。本文就针对这一话题展开讨论。

简介：摘要：学科素养是现在教育工作的指导方向，我国教育资源整体分布不均，少数名族区域经济发展水平、教育水平较为滞后，师资力量有限，教学思想和方式不能与时俱进，学生基础知识掌握不牢，课堂学习的热情不高。所以，基于核心素养下的高中数学高效课堂教学，就需要不断地更新教学思想手段，提升课堂教学的质量和效率。基于此，本文对少数名族地区高中数学高效课堂教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要 ：对于 边疆少数民族听障生来讲，律动教学活动的有效开展具有重要意义，通过联系身体运动、音乐韵律来进行各项教学活动的精心设计，不论是对学生身心健康、自信心的有效培养，还是其音乐感受力的显著提升都具有重要作用。对此，特教学校及其音乐教师应给予足够重视，积极探索出更适合、有效的律动课堂教学策略。

简介：摘要：为了了解高中贫困生的心理健康状态，为展开心理健康教育提供依据，国家级贫困县荔波县高中对 2019级高一学生，采用《中学生心理健康量表》（ MSSMHS）进行心理健康状况的调查，对调查结果进行分析。目的在于针对高中贫困学生存在的心理问题进行科学、有效的干预和矫正。

简介：【摘要】在大力发展文化创意产业背景下，黔东南州少数民族传统体育文化迎来新的机遇。结合黔东南州少数民族传统体育原生态、民族性、传承性等特征，依托渗透融合、重组融合、交叉融合、延伸融合等发展模式，探索契合黔东南州少数民族传统体育文化创意产业发展的实践路径。

简介：摘 要：教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出了“核心素养”的概念后，学校英语学科就基于核心素养下开展了各种教研活动。面对全新的新课程改革，新课程标准的新观念、新思维、新模式等课堂教学也呈现出了多种多样的教学形式。如何基于核心素养下开展英语绘本教学，提高学生的阅读能力？尤其是在少数民族地区展开英语绘本阅读教学，为学生勾勒出生活性、生动性、趣味性的英语课堂，如何让学生在绘本教学的引导下，获得更多的英语知识、拓展视野以及提高英语综合语运应用能力？受人文地理、语言环境、风俗习惯等条件的限制和影响的少数民族学生，英语学习与较发达地区存在很大的差距。而英语绘本提供了很丰富的语境，符合学生的认知水平以及心理特征，很容易激发学生的兴趣，并且很多优质的绘本也来自英语国家，让孩子通过阅读英语绘本感受到英语语言的原味，这是一个不错的教学途径。本文就在少数民族地区开展英语绘本阅读教学实践中发现的问题与教学策略展开探讨。

简介：

简介：【摘要】 近年来，随着国家对教育的高度 重视，尤其是对少数民族地区 教育的重视，大力培养少数民族人才，已成为国家教育的一大重点。国家从政策上调控，给越来越多 少数民族学生提供接受高等教育的机会，这对于加强民族团结，构建和谐社会具有重要意义。

简介：【摘 要】 2011年新颁布的《新课程标准》中也明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料，形成自主阅读习惯。”本文共分三大部分：第一部分着重阐述课外阅读的重要意义 ;第二部分是对少数民族地区中学生课外阅读的现状进行调查及分析 ;第三部分是教师对中学生课外阅读应如何进行指导，提出可行性的方法和策略。

简介：摘要：随着社会的快速发展，许多艺术形式也跟随着时代的脚步不断进行更新，并随之 产生了许多新的艺术形式，久而久之，让许 多生活在少数民族地区的年轻 人都忘记了本民 族的传统音乐。而 这样宝贵的非物质遗产我们不应该轻易抛弃。因此，少数民族地区中职学校传承大花苗传统音乐是十分重要的，也是这个时代赋予我们的小小使命。本文以这一主题进行阐述分析。

简介：【摘要】国家安全是国家的生命线，它事关国家的主权、政权，也关系到人民福祉和生命财产安全，而边疆少数民族地区作为国家安全的第一道防线，仍然存在较多影响安全与社会稳定的不安定因素，特别是边疆少数民族地区的大学生历来都是国内敌对势力和国外反华势力颠覆渗透的主要对象，因此，提升边疆少数民族地区大学生总体国家安全观就显得尤为迫切和重要。

简介：摘要：教师的专业度直接影响着教学的质量，直接影响着教学的有序开展，数学课程是小学阶段的重点学科，只有拥有专业度较强师资团队，才能帮助学生打下坚实的数学基础。少数民族地区教学资源相对来说比较匮乏，在师资专业度上也缺乏优势，因此，提升小学数学教师的专业度，减少教育差距是当前教育改革的重点内容。

简介：摘要：在解应用题的过程中，学生需要通过审题捕捉题中的关键性信息，将各种已知条件综合起来，并建立数学模型，这样才能得到正确的结果。但是，小学生的学习习惯受环境影响颇深，所以在小学数学教学中，教师要综合考虑学生的各方面条件，了解学生的困境，据此优化教学策略，着重培养学生的审题能力，以为学生高效解决应用题提供有力支持。

简介：【摘要】贵州地区的少数民族学生是贵州地区未来建设发展的主力军，少数民族学生的思想素质如何，将直接影响到贵州少数民族地区的发展与稳定。本文对贵州少数民族地区的少数民族学生的思想政治教育重要性和影响因素进行了深入分析，并在此基础上提出了加强少数民族地区学生思想政治教育的措施，以提高贵州少数民族地区思想政治教育工作的实效性。

简介：摘要：高中物理是高中教学体系中比较重要的一门学科，具有抽象性高、逻辑要求高等特点，对于学生的理解能力、逻辑思考能力和数学基础的要求很高，要学好物理知识是一件不容易的事情。文章以少数民族地区高中生物理学习中的障碍为核心，探究其形成原因并探索解决方案，其形成原因主要为学科本身抽象的特点、教学模式落后的问题、学习方法不当和其他学科知识基础太差等，解决措施主要是学生多实践、教师多创新。

简介：摘要：随着新课程改革的逐渐深入，对学生的综合能力水平要求越来越高。但是在部分少数民族地区的初中生物教学中，课时安排较少，而且课堂教学效率较低，学生对其不重视，导致综合教学水平不能达到素质教育的标准。针对这种情况，需要加强研究，结合实际问题，制定更加科学有效的教学方案，促进课堂教学效率的有效提升。本文主要讲述了少数民族地区优化初中生物课堂教学效率的有效途径，旨在进一步提升学生的学习质量，为其长远发展奠定基础。