简介：本文介绍了罚金刑的概念及其在我国刑法中的有关规定,指出了我国罚金刑适用的主要问题--适用率低;分析了产生该问题的原因--法律观念的滞后、罚金刑地位的低下、立法缺陷及罚金刑执行困难,并提出了解决该问题的方法--更新观念、提高罚金刑在刑罚体系中的地位、完善关于罚金刑的立法.

简介：管制刑在社区矫正工作推广的过程中，其固有的弊端进一步显现，处于被边缘化的尴尬境地，几近名存实亡。要使管制刑走出困境，可以考虑将其改造为社区保安处分，与收容教养等机构内处遇的保安处分措施一起构成完善的保安处分体系。将管制刑改造为社区保安处分，需要处理好作为犯罪前预防的管制与作为犯罪后预防再犯的安置帮教的关系以及作为社区保安处分的管制与社区刑罚的关系等两对关系。

简介：摘 要：在新课程改革中，需要正确的认识到学生个体之间存在的差异。高中阶段，英语教学是难点，也是拉分项。分层教学在英语教学中运用能够充分体现因材施教。了解学生之间的具体差异后进行分层教学，在发展学生优点和特长的前提下进行学生缺点的提升。可以将分层教学简单的看做在学生现有的基础上进行提升。本文对高中英语分层教学模式进行研究。

简介：历史上的许多著名的哲学家、思想家和不少重要的伦理学及哲学流派，都自觉不自觉地关注“幸福概念”及幸福本质问题。这样那样地给“幸福”下过定义。但总的说来，在马克思哲学产生以前的所有旧哲学中，并没有建立起系统而完整的科学的幸福观，也未能真正揭示出“幸福”问题的内在本质。不同的幸福“定义”及其相关经典命题，一般总是反映着不同的幸福本质观。因此，对哲学与伦理学界传统幸福本质观的评析．实质上也就是对西方幸福论有关经典命题及其传统幸福“定义”的评析。根据西方幸福思想发展史上关于幸福本质问题认识的逻辑发展，可以把西方幸福论诸多经典命题及其伦理学幸福“定义”划分为三种基本类型。传统及流行的多数幸福定义，虽然都有自己存在的合理性，但都还存在着某些偏颇不当之处．有必要从幸福本质的角度对其中较为具有代表性三种类型的经典命题进行分析。

简介：政治参与是民主政治的内在要求。对政治参与既要积极引导，又要合理规制，要把握好政治参与的度。政治参与的度是衡量政治参与水平的综合指标，它包括政治参与的广度、深度、效度和限度四个方面。这四个方面密切联系，共同构成了政治参与的度，并反映了一个国家公民的政治参与水平和民主化程度。

简介：<正>一、引言西弗勒斯·斯内普在《哈利·波特》系列小说中的身份是霍格沃茨魔法学校教师,先后教授魔药和黑魔法防御课程,同时担任斯莱特林学院院长,在邓布利多去世之后担任霍格沃茨魔法学校校长一职。西弗勒斯·斯内普是凤凰社派往食死徒间的间谍,也曾担任过伏地魔的间谍,是一个亦正亦邪的角色,所以作者J·K·罗琳将他塑造成一位性

简介：大学生欠费之风盛行，影响学校正常运转，成为当前困扰高校发展的突出问题。恶意欠费具有学校差异、年龄差异、成绩差异、性别差异、班级差异等特点。产生这样的情况，主要由于社会舆论、学校管理、班主任工作和学生自身等方面的原因所造成。消除恶意欠费，先要确认恶意欠费，做到这一点，就要从学生的日常行为、欠费学生的班级分布等方面入手作调查研究。在此基础上，通过提供勤工助学岗位、完善管理制度和做好家长工作等途径和方法，来达到消除恶意欠费的目的。

简介：荀子的“明于天人之分”不是“切割”之“分”，是“联系”之“分”和“复归”之“分”。“天”无“意”而“人”有“愿”，这是“天人”之所“分”，而“天”、“人”皆有“成”有“得”，则是“天人”之所“同”；“天”之所“成”所“得”是“万物各得其和以生，各得其养以成”，而“能参”之“人”，则以此“成”此“德”为之所“为”之所“求”的价值原则，故称为“天德”。进而。“人”也是“天”之“不为而成，不求而得”之一，其“形具而神生”而可知“天功”、效“天德”，成“王者之政”。由此，荀子对“天”、“人”之间的勾连作出了新的理解，重建了天人关系的学说，在哲学上完成了一次革命性突破。

简介：概述了住宅建筑楼层高度的相关术语。就住宅建筑楼层高度在城市建设规划、人的体能、消防安全、结构设计等方面的影响因素进行了阐述,并对工程中常见的住宅建筑高度进行了分析。

简介：通过分析两例喷墨打印文件是否一次形成的重新鉴定案件，说明了在该类案件的检验、鉴定过程中，应当把握纸张、字迹墨迹深浅、颜色、墨迹分布等打印文件的主要特征，并综合考量行字迹横轴线倾斜、行间距、页边距、字库特征等非特异性差异点的价值，以系统鉴定的理念综合检验分析，才能形成出客观的鉴定结论。

简介：清代传奇《双星图》中的蚩尤形象已经由神话移位为文学中的独立艺术形象，既继承了神话中蚩尤的属性：叛神、战神，又有所发展，而且趋向世俗化。笔者分析了蚩尤世俗化的原因，指出这种世俗化增加了蚩尤的恶神属性。蚩尤形象的出现对于传奇的结构、情节、人物刻画都有影响。

简介：<正>一目的和方法作为社会细胞,家庭的稳定与否直接关系到社会安定。一个家庭能否稳定,很大程度上取决于夫妻关系。而要研究夫妻关系却是一件十分困难的事情,因为它纯属私生活中最隐秘的部分。从这个意义上来说,夫妇与家庭是一个封闭的小群体。尽管如此,人们还是从各个方面为巩固家庭这一社会细胞的稳定做了很多努力。本文试图在调查研究的基础上,从社会心理学和道德的角度,对当前夫妇的冲突动因作一分析。

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简介：近年来民间借贷案件激增，妥善解决纠纷方可维护社会稳定。证明借贷关系的基础证据是当事人陈述及书证，其中书证主要包括借据及转账凭证。书证既有优越性，也有局限性。民间借贷案件当事人的举证责任在不同的阶段有“举证完成”与“后果承担”两层不同的意义。经验法则、测谎技术皆可运用于证明过程。法官应全面、客观地审核各种证据，运用逻辑推理和经验法则对证据进行综合评判。民间借贷案件应确立以法律真实为基础的高度盖然性证明标准。

简介：入世对我们来说会产生多方面的影响,受到冲击最大的莫过于传统的行政管理体制了,而其核心又是对政府行政行为的挑战与冲击,因此只有从行政主体观念之变革、行为方式之变革、对行政行为司法审查变革方面着手,才能顺应WTO的要求.

简介：摘要职业技术教育目前在中国日益得到国家重视，然而职业教育的发展却比较缓慢。职业学校面临的困境以及家长的错误认识等，无形中影响了职业教育的发展。

简介：在朱熹的视域中,乾坤之分别在于：乾坤在地位上存在主导与从属的尊卑之别,在作用上存在精进与持守的健顺之分。乾坤之统合在于：就理气关系而言,“乾坤只是健顺之理”;就知行关系而言,乾知险,坤知阻,皆是循理而行。在乾坤的统一问题上,朱熹则在不离《周易》本旨的前提下,进行了重要的理论拓展。朱子“理本论”体系下的乾坤之论,反映了其理学视野下的新的宇宙观。

简介：摘要：初中物理教学中要能够紧随时代的发展需求，不断的改革创新。分层教学法在初中物理教学中的应用能够更好的满足学生群体的需求，引导学生更加积极主动地融入到知识学习之中，感受知识学习的乐趣。为此，初中物理教学中要能够有意识的设置分层教学，让每个学生都能够在知识学习当中感受到乐趣，促进学生物理素养的提升，也为学生的学习和发展做好相应的铺垫。

简介：厌来，就是讨不久的将我哪儿也不能去，因为那些讨厌的鸟会来啄我家的蛋，我得随时准备好石子或棍子，给那些胆敢入侵的坏鸟迎头痛击。他们像偷蛋龙一样，总是想要镝走我家的蛋。他们会把这些蛋偷去炒了吃，或者煮蛋汤，做咸蛋、皮蛋，还把蛋壳儿做成面具，戴在脸上玩。