简介：摘要目的探讨实施健康教育在孕产妇孕期、产前、产时、产后中的效果。方法比较孕产妇孕期情绪、自然分娩率、母乳喂养率、新生儿护理知识有无显著差异。结论健康教育可以缓解孕妇焦虑情况，提高自然分娩率和母乳喂养率，增强新生儿护理知识。

简介：摘要目的调查了解新兵训练期间女兵生理健康状况及影响因素，为做好女兵生理健康预防保健提供科学依据。方法对135名女性新兵进行女性生理健康问卷调查，并对影响因素进行分析。结果新入伍女兵军训期间月经总异常率为68.8%，其中以月经周期异常率最高87.5%，闭经48.6%，痛经68%，白带异常率为33.5%；月经周期异常率17岁以下女兵比17岁以上女兵明显增高（P<0.01），其中痛经、月经期异常、月经量异常、白带异常率有明显差异，有显著统计学异常（P<0.01）。结论女新兵新训期间存在明显运动、精神，年龄等因素相关月经周期异常，个人卫生习惯相关白带异常，应制定科学合理的训练计划和适当的运动负荷，适时进行生理、心理健康等健康教育，确保其身心健康。

简介：摘要目的精神病人健康教育是整体护理的重要组成部分，对促进疗效、缩短治疗周期、降低疾病复发率有重要作用1。笔者对精神分裂症病人进行了健康需求调查，以便了解其现有的精神病方面的知识水平，及健康信息及健康教育方法的需求，使健康教育有的放矢。

简介：目的了解东莞市健康教育暨农民健康促进行动的效果，探索符合东莞市实际、行之有效的农民健康促进行动模式。方法通过健康教育情况报表的填报、访谈和问卷等形式，收集有关“全国亿万农民健康促进行动”（“行动”）实施前后人群健康知识知晓率和健康行为形成率等方面资料信息，进行调查与分析。结果2003～2005年分别调查目标人群3231、28974度6520人，“行动”实施前即2003年目标人群健康知识知晓率和健康行为形成率分别为68．12％和64．04％，“行动”实施后目标人群健康知识知晓率和健康行为形成率分别为83．73％、85．08％（2004年）和91．67％、91．25％（2005年），与“行动”实施前比较差异均有统计学意义（均P〈0．01）。结论在东莞市开展“全国亿万农民健康促进行动”模式的健康教育暨农民健康促进行动工作是切实可行的，效果显著。应继续深入推广。

简介：采用随机调查的方法，了解了衡水学院大学生健康知识和健康行为方式，并分析出健康教育中存在的问题。根据大学生的特点和需求，应加强健康教育工作，加强大学生传染病知识的教育力度，增强学生传染病防治意识，改善日常生活习惯，提高大学生的健康知识水平。

简介：摘要目的为获得当代大学生性观念、性知识及性行为等方面的资料，发现当代大学生性观念方面存在的问题和特点。方法本文通过问卷调查的方式。结果以四川大学锦城学院889名在校大学生为调查对象,其中男生350名（占39.37%），女生539名（占60.63%）。被调查者中男生约38.57%、女生约34.69%认为大学生谈恋爱很正常；男生赞成同居的比例高于女生（36.67%＞24.28%），对于婚前性行为，“可以接受的”男生占25.6%,女生占18.5%。结论加强在大学生中开展性健康教育,普及性知识。

简介：摘要目的通过调查社区妇女对乳腺疾病的需求，实施针对性较强的健康教育方式。方法2011年尾至2014年初两年时间内的382名社区妇女均同意接受调查，分析调查结果。结果比较了解乳腺疾病知识的占了7.85%，部分了解乳腺疾病知识的占了49.74%，基本不了解乳腺疾病知识的42.41%。完全没有接受乳腺知识宣教的有73.56%。完全没有接受乳腺自查指导的有83.77%。有学习乳腺自查方法和乳腺知识需求的有52.62%。不了解学习乳腺知识途径的有60.21%。觉得自查方法难度较大的有45.81%。难以理解宣传资料的有30.37%。乐于接受专题讲座的有52.36%，乐于接受社区健康咨询的有39.27%，社区妇女乐于接受报刊宣传手册的有8.38%。结论大部分社区妇女并未了解乳腺疾病知识，但是具有学习乳腺知识的需求，更乐于接受健康咨询、专题讲座等健康宣教方式。

简介：采用配对方法对100例青春期功血和100例正常月经来潮者进行艾森克个性问卷，疾病症状评定量表，社会环境影响问卷（自编）调查。结果显示：青春期功血患者以内倾不稳定性格多见，存在着严重的情绪障碍，大多数患者存在着多种紧张因素。

简介：目的保健社工是藏区学校日常医疗保健工作的主要承担者。该研究目的在于调查青海玉树藏区学校医疗社工的医疗健康素养水平及医学继续教育需求,并对相关影响因素进行探究。方法发放问卷对来自青海省玉树州的调查组18名保健社工和对照组15名普通授课教师进行调查。问卷采用自制量表和中国健康素养监测问卷（2012）。调查结果利用Excel2016和SPSS21.0软件进行汇总及统计分析。结果社工群体的医疗健康素养得分较低,远低于西部地区平均水平,但与普通授课教师群体水平相比无统计学差异。其中经受经常性固定医疗培训的社工得分高于未经受者,差异有统计学意义。在继续教育方面,社工群体对常见病基础理论和传染病防控的学习需求较强。另外基金会等机构举办的短期医疗知识培训是接受度最高的教育形式。结论青海玉树藏区学校的保健社工群体医疗健康素养较低,可能与其年轻化、女性多、学历低的从业特点相关。开展经常性短期医疗知识培训符合主观需求,是行之有效的主要途径。

简介：摘要目的评估延边地区老年人健康素养现状，为提高老年人健康素养水平提供借鉴和参考依据。方法采用问卷调查法，对延边地区652名老年人进行调查。结果城乡研究对象总健康素养、健康知识和理念、健康方式与行为及格（≥22.20分、10.80分、8.4分），基本技能不及格（<3.00分）；识别燃烧等标志、对OTC的理解知晓率最低。结论老年人健康素养水平偏低且低于其他人群，相关部门应有重点、有针对性的制定提高老年人健康素养政策和进行健康教育。

简介：

简介：摘要目的通过对急诊患者健康教育的现状进行调查，对调查结果中存在的问题进行分析，从而根据这些问题提出解决的对策，以及探讨未来急诊健康教育的方向。方法采用问卷调查的方式对上海省18家三级医院、18家二级医院、18家一级医院的医护人员和急诊患者进行满意度调查。结果通过对急诊患者进行健康教育的问卷调查，获得相关数据，对医务人员健康教育的满意度进行问卷调查，获得的满意度为37.53%，对急诊患者健康教育的满意度进行问卷调查，获得满意度为47.83%。结论急诊患者和医护人员对于健康教育的满意度相对来说都较低，一方面需要增加护理人员的人数比例，另一方面需要对护理人员的素质进行加强，同时还要建设规范的急诊医疗服务体系，从而解决急诊健康教育的实际问题，提升全民对健康教育的认识，强化全民自救急救意识和能力。

简介：

简介：摘要目的了解盐城市亭湖区先锋社区居民高血压患病情况，为制定高血压社区干预计划提供依据。方法采用建立健康档案的方法，对社区873位高血压患者实施身高、体重和血压的检测，检测血糖、血脂和肾功能，并进行统计分析。结果社区高血压患者中男性患者发病年龄、高密度脂蛋白和高血压控制率显著低于女性患者（p<0.05），体重指数、吸烟比例、SBP、胆固醇、低密度脂蛋白和尿酸上显著高于女性（p<0.05），男性未服药的比例显著高于女性（p<0.05），血压达标率女性显著高于男性，但是两者均不足10%。结论应加强社区高血压综合防治干预，以便延缓高血压病进程及降低其并发症的发生率。

简介：摘要目的了解妇科肿瘤患者健康教育需求。方法采用问卷调查法，问卷由专人统一发放，先讲解问卷中各项问题及填表要求，再由患者或其陪护人填写。发出问卷220份,收回220份，回收率100%。结果患者最想了解的健康教育内容主要集中在疾病的治疗效果、发病原因、治疗方法；其次是术后并发症的预防常识和用药知识；对护理常识、饮食调节等有关教育内容也有一定的需求。99.20%的患者认为健康教育十分必要，84%的患者认为健康教育应在住院初期，10%的患者认为应在住院中期，只有6%的患者认为放在出院时适宜。对健康教育方式的选择上电话随访、电话咨询、个别交谈等健康教育形式比较受欢迎。结论通过实施健康教育，密切了护患关系，护士真正把病人和家属看成朋友，给予真诚的关怀和支持，患者对护士的满意度也就会明显捉高，营造了一个和谐的就医环境，提高其生存质量和延长他们的生命。

简介：心理健康是健康极其重要的组成部分，现代社会中心理健康已成为人们关注的重要问题．然而在新兴的企业——私立学校，员工的心理健康问题却未引起足够的关注。本文通过调查贵阳市私立学校员工的心理健康状况，旨在了解私立学校人员的心理健康水平。研究发现，贵阳市私立学校员工的心理健康水平略低于全国正常成人平均水平。

简介：摘要习近平总书记在十九大报告中指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须有良好的心理健康状态。主要分析了初中生心理健康教育方面所存在的一些不足，并从中汲取经验提出了新的教育方式，促进培养初中生有健康的心理状态。

简介：摘要目的为了降低新入院患者因刚入院对环境的无所适从感，提高对疾病的认识，更好的配合治疗护理工作。方法设置观察组和对照组，对入院环境、主管医师、主管护士、疾病治疗方案、护理措施等所了解的表现出不同的身心感受。结果观察组能更快地适应新环境，更好地配合医疗护理工作。结论用于对新入院患者的健康教育，能有效地提高治疗及护理质量，更好地促进护患交流，从而提高社会效率及满意度。

简介：摘要目的了解普通外科手术患者的健康教育需求的特点，及时做好手术患者的健康教育，提高患者的生活质量。方法对2010年1月至2010年8月我科收治的82例手术患者，采用自制的健康教育需求调查表进行调查。结果普通外科手术患者的健康教育具有阶段性、个性化的特点。结论对手术患者需要采取形式多样的健康教育方式，开展阶段性、个性化的健康教育，同时注重对患者家属的健康教育指导。

简介：中小学是行为和生活方式形成的关键时期,此时养成的行为和生活方式往往会持续终生,因此中小学是宣传和普及健康素养,养成科学、文明、健康的行为和生活方式的一个关键时期。健康促进生活方式具有促进学生健康的潜能,是学生身心健康的重要保证。为了解中学生、教师及家长对＂健康促进生活方式＂相关知识的掌握情况和相关行为,为制定针对性的学校健康促进策略提供依据,于2017年6月对北辰区某中学的学生。