简介:就历史发展而言,不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑。比如,1700—1840年间英国人对于中国风格的模仿,常常将他们自己所理解的中国传统题材加以利用,夸张的强调审美,最终臆造出虚无的中国式形态。他们所接纳并追捧的中国设计大多都为中国匠人所做的手工艺品,对于真正中国艺术精髓的文人字画却无人问津甚至颇有微词,这是文化差异的结果。英国的中国风格设计不仅仅是文化的一部分,也是一场关于视觉文化的辩论。实际上可以看作有关消费型社会通过特定美学姿态展示其优点,通过一大群赞助人和消费者显示他们与现代商业社会的关系。中国文化的景象呈现是具有说服力的,因为中国设计风格提供了一个可供想象的帝国商业文化,且切实可行的诱人商业模式,是当时英国社会所需要的。
简介:内容摘要:“中国风”歌曲具有独有的魅力,既有古典韵味又兼备时尚魅力,在青少年对的文化生活中颇具影响力,是高中古诗词教学中不容忽视的课程资源。本文将探讨“中国风”歌曲运用于高中古诗词教学中的重要意义以及其不同的教学策略,通过探讨,发掘“中国风”歌曲的教育价值,培养学生的语文素养和审美能力,并辩证地分析“中国风”歌曲在实践过程中的影响。