简介:摘要随着新世纪的到来,人类社会加快了由工业经济向知识经济迈进的步伐,人类的生存环境与生活质量越来越依赖于科学技术的发展及其恰当的应用,无论社会还是个人的发展,都与全民及个人的科学素质密切相关。提高国民素质,尤其是国民的科学素质,已成为世界各国的重要战略,而提升全民科学素养的重任则历史地落到了科学教育的肩上。因此,对中学生进行科学素养的教育不仅要有面上的呈现,更要有内在的举动;不仅要有认识上的高度,更要有践行时的态度。除了要提高思想上的认识,对科学素养教育理念学习透彻、领会到位,更重要的是落实,一定要把学习理论变成实践经验,把科学素养的教育贯穿于具体的课堂教学中,才能说是以科学的态度来践行科学素养的教育。
简介:摘要本文通过教学情境、教学内容、课外探究、习题设置四个纬度“生活化”的教学实践,培养了学生的兴趣,锻炼了学生的各方面的能力,体现了“一切为了学生的发展”的新课程教育理念,同时对教学“生活化”的实践中出现的问题进行了反思。
简介:摘要在对初中数学进行讲课之前,一定要做好相关内容的设计,这是在课堂上面讲课的基础,也是实现教学目标的前提。但是,现在,在数学的教学设计上面,还有很多的不足之处。这就需要老师联系实际,想办法解决问题。在初中数学的教学设计上,老师有时候达不到设计的质量,导致在课堂上实现不了理想的效果。文章就在初中数学教学设计上的问题进行了探讨,提出了合理的建议。
简介:美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育.美育主要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行.在人的全面发展教育中,美育占有重要地位.狭义的美育,极端的定义是美育专指“艺术教育”,以培养对象的审美素养(如审美观、欣赏美和创造美的能力等)为目标的教育活动,侧重于艺术美、形式美、欣赏美.广义的美育:真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育,以培养学生对生活产生真善美的行为和精神,是培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力,侧重于生活中的心灵美、行为美、思想美.笔者认为广义性美育是现代美育的核心.本文将结合教学案例《植物随想画》,对美育由狭义性延伸及广义性的过程方法和意义加以阐述.
简介:摘要目的清醒经鼻盲探气管插管的研究。方法选取我院2015年3月—2017年11月收治的60例行经鼻清醒气管插管麻醉的患者进行研究,均排除经鼻插管禁忌症分组法,15例上颌骨骨折,8例下颌骨骨折,26例肥胖颈短困难气道,强直性脊柱炎3例,颈椎骨折2例,颈部放疗史1例,颈部巨大肿块5例。右美托咪定与芬太尼类药物诱导下,分别采用经鼻盲探听气流拧导管法、经鼻盲探皮球辅助法、经鼻盲探吸痰管导引法,对比三种方法的插管成功率、不良反应率。结果皮球辅助法和吸痰管导引法在插管成功率上明显高于探听气流拧导管法,P<0.05,有统计学意义;皮球辅助法和吸痰管导引法插管成功率无明显差异,P>0.05,无统计学意义;三种方法在不良反应发生率方面差异不大,P>0.05,无统计学意义。结论皮球辅助法,吸痰管导引法,插管成功率高,用时时间短,不需要昂贵设备,基层医院有广阔的应用前景。