简介:摘要目的调查临床护理教师的教学领导力、知识管理能力现状,分析两者之间的相关性。方法采用便利抽样法,于2019年7—9月选取某三甲医院210名临床护理教师为研究对象。采用一般资料问卷、教师教学领导力量表、知识管理问卷对其进行调查。本次调查共发放210份问卷,回收有效问卷200份。结果200名临床护理教师教学领导力总分为(143.51±18.79)分,知识管理能力总分为(108.33±13.80)分。Pearson相关性分析显示,临床护理教师教学领导力总分与知识管理能力总分呈正相关(r=0.663,P<0.05)。结论临床护理教师教学领导力和知识管理能力处于中等水平,护理管理者须重视临床护理教师知识管理能力的培养,促进教学目标的有效实现,提高教学领导力。
简介:摘要目的评价延续护理对COPD合并呼吸衰竭患者自我管理能力的影响。方法选取我院2015年1月至2017年12月接受的50例COPD合并呼吸衰竭患者作为研究对象,分为对照组和观察组,分别实施常规护理和增加延续护理,3个月后观察两组自我管理能力(自我护理、健康知识水平、日常生活能力以及自我效能)。结果观察组自我管理能力各项评分均优于对照组(p<0.05)。结论对COPD合并呼吸衰竭患者实施延续护理能够有效提高患者的自我管理能力,促进预后,减少复发次数,是切实可行的护理方案。
简介:摘要目的通过对糖尿病足患者实施不同的护理方案,探究其临床应用特点。方法从2017年1月-2019年2月到该院诊治的患者中随机抽取66例,分为对照组和观察组,实施常规护理和延续护理,比较两组患者的自我管理能力和满意度、糖尿病足发生情况。结果观察组足部护理知识水平为(88.96±3.75)分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),自我护理能力评分为(83.37±4.36)分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者总满意为93.94%高于对照组(P<0.05),糖尿病足发生率为3.03%低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续护理可有效提高糖尿病足患者的足部护理能力和护理满意度,降低糖尿病足的发生,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨糖尿病患者出院后的自我管理能力与其血糖控制水平之间的关系。方法将2018年1月至2018年8月在我科室进行过治疗的128例中老年患者自我管理能力及血糖情况进行问卷调查,对调查的结果进行分析。结果随访的128例患者患者中,男性为82例,血糖平均值为6.94±1.48mmol;女性为46例,平均血糖为6.83±1.19mmol/L。128例患者患者中,自我管理能力优良的共58例,占调查总人数的45.3%,血糖平均值为5.86±0.48mmol/L;自我管理能力合格的共33例,占总调查总人数的25.8%,血糖平均值为6.89±0.54mmol/L;自我管理能力差的共37例,占调查总人数的28.9%,血糖平均值为8.55±1.25mmol/L。结论糖尿病患者自我管理能力得分越高,其血糖控制水平越好。
简介: 【摘要】目的 总结高血压患者自我管理能力与疾病控制水平的相关性。方法 于 2019年 1月~ 5月以某市区中的部分高血压患者为例进行研究分析。总共随机调查选取 500例高血压患者。总结患者疾病控制水平与自我管理能力的关系。结果 自我管理能力评分越高的患者疾病控制水平越好,反之越差,完全控制与未控制患者的自我管理评分数据差异突出,对比结果有意义( P<0.05)。结论 高血压患者自我管理能力与疾病控制水平具备突出相关性,患者的自我管理能力越强则疾病控制水平也会越好,患者生活质量越理想,临床中需要高度重视患者的自我管理能力培养,值得推广普及。
简介:【摘要】目的:对情境领导理论培训在护士长护理管理能力的改进过程中所产生的影响进行探究。方法:将我院于2019年1月-2020年5月在职的58例护士作为观察对象,采用随机抽样原则将其均分为两组,对照组借助常规模式开展管理,观察组则采用情境领导理论管理,对比两组护士长的管理风格得分以及自我满意度。结果:与对照组进行比较,观察组护士长管理风格的灵活性以及有效性评分较对照组均显著提升(P<0.05);就满意度而言,观察组患者、医生的满意度分别为97.62%、94.90%,较对照组72.86%、66.35%,观察组明显高于对照组(P<0.05),组别间数据差异均有统计学意义。结论:情境领导理论培训可有效推动护士长护理管理能力的改进,团队管理的灵活性及自我满意度得以综合提升,值得进行借鉴。
简介:摘要目的了解急性心肌梗死(AMI)患者PCI术后自我管理能力的发展轨迹,探讨感知控制力、出院准备度的预测作用,旨在为制订阶段性、个性化自我管理方案提供理论依据。方法于2018年5—9月便利抽取天津市某三甲综合医院心内CCU住院的168例行PCI的AMI患者作为研究对象,采用冠脉支架植入患者自我管理能力自评量表、修订版控制态度量表、出院准备度量表对其进行调查。分别于患者出院时(Time 1,T1)、出院后3个月(Time 2,T2)、出院后6个月(Time 3,T3)、出院后9个月(Time 4,T4)、出院后12个月(Time 5,T5)进行资料收集。结果168例AMI患者T1、T2、T3、T4、T5自我管理能力得分分别为(34.91±5.03)、(38.89±7.22)、(43.78±9.32)、(47.76±10.33)、(53.29±11.48)分;T1感知控制力得分为(20.63±6.70),T1出院准备度得分为(59.85±21.42)分。条件模型拟合指数均达标,自我管理能力的发展轨迹呈线性形式,且呈显著上升趋势,初始水平和发展速度均存在显著的个体差异。感知控制力、出院准备度均能正向预测自我管理能力的初始水平;感知控制力能正向预测自我管理能力的发展速度。结论AMI患者PCI术后自我管理能力呈持续性发展,但仍有待提升空间,可通过提高感知控制力及出院准备度来实现。
简介:摘要目的探讨综合护理干预对高血压患者自我管理能力和血压水平的影响。方法选取2016年1月—2018年1月在我院就诊的78例高血压患者,随机分为观察组(综合护理干预,n=39)和对照组(常规护理,n=39)。对比两组临床疗效。结果护理后两组血压水平均较护理前不同程度降低(P<0.05),且观察组血压水平降低更为明显(P<0.05)。护理后两组自我管理能力(心理水平、用药依从性、疾病认知和生活行为方式)评分均较护理前显著升高(P<0.05),且观察组自我管理能力(心理水平、用药依从性、疾病认知和生活行为方式)评分降低更为显著(P<0.05)。结论综合护理干预可有效提高高血压患者自我管理能力,控制血压水平,值得临床推广。
简介:摘要:目的:观察延续护理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭患者的自我管理能力的影响;方法:选取2020年1月到2020年12月我院收治的慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者120例,将其随机分成两组,每组60例,对照组采取常规护理干预,观察组患者在此基础上给予延续护理干预,对比两组患者经过护理干预后的自我管理能力水平评分以及急性发作次数;结果:对照组日常生活能力评分(15.19±3.07)分,自我护理技能评分(20.14±3.69)分,健康知识水平评分(16.51±2.18)分,自我效能评分(18.36±4.17)分,观察组患者日常生活能力评分(20.74±3.18)分,自我护理技能评分(26.80±3.65)分,健康知识水平评分(24.57±3.21)分,自我效能评分(24.62±4.26)分,观察组患者各项得分均显著高于对照组(P<0.05),通过随访调查,对照组患者出院后急性发作(3.64±0.86)次,观察组患者急性发作(1.01±0.52)次,观察组患者疾病的急性发作次数更少(P<0.05);结论:针对COPD合并呼吸衰竭的患者,采取延续性护理干预,能够显著提升患者自我管理能力,进而降低疾病急性发作次数,降低患者生命安全的威胁,提升生活质量,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的:探讨糖尿病肾病腹膜透析患者应用多专业合作护理对其自我管理能力和生活质量的影响。方法选取本院2018年5月至2020年6月接收的86例糖尿病肾病腹膜透析患者作为研究对象,采用随机数表法分为两组,给予对照组(43例)常规护理,研究组(43例)在常规护理方案的基础上实施多专业合作护理。观察两组自我管理能力,生活质量,24h超滤量及24h尿量,糖化血红蛋白,空腹血糖,餐后2h血糖水平。结果两组护理前生活质量评分,自我管理能力评分,24h超滤量,24h尿量,糖化血红蛋白,空腹血糖,餐后2h血糖水平比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后研究组生活质量评分,自我管理能力评分,24h超滤量高于对照组,糖化血红蛋白,空腹血糖,餐后2h血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病肾病腹膜透析应用多专业合作护理能有效改善患者生活质量,显著提升自我管理能力,控制血糖水平。