简介:
简介:摘要教师可以让班级学生利用该课题知识,设置关于“长方形与正方形面积计算”的生活化数学问题,相互交换设置的数学试题,进行解答,深化理解课堂数学教学内容。在课堂结束之后,教师可以向学生布置相关的实践作业,让学生测量生活中常见长方形与正方形物体长、宽、高的基础上,计算物体面积,去解决生活中相关的数学问题,培养学生发散思维、数学思维的基础上,促进学生全面发展,从根本上提高数学课堂教学质量。采用这种把生活引入课堂教学的方法,能够激发学生的情感,将学生对于数学学科的学习兴趣发展到极致,催动学生对于小学数学的情感和学习动力。
简介:摘要俗话说万事开头难。有效的导入是课堂教学成功的一半。新课程背景下,为了不断提高小学数学课堂教学的有效性,我们必须要对课堂导入投以足够的重视。本文主要针对如何进行小学数学课堂导入展开论述,希望能进一步提高课堂教学质量,激发小学生学习数学的兴趣。
简介:论文摘要
简介:课堂上教师恰当的点拨引导,可以拓宽学生的思维,促使他们自主学习,各抒己见,有效提高课堂教学实效。本文从提问、举例、设卡三方面阐述如何对学生进行引导,使课堂交流更赋意义。
简介:摘要新课标的出台呼唤教学的改革,物理教学必须坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质。要想使学生能体验到物理学习的快乐,在教学过程中就必须有使学生愉快的因素。
简介:摘要俗话说“良好的开端是成功的一半”。在音乐课堂教学中必须重视“导人新课”这一环节。如果一堂课的开始就索然无味,会让学生失去对音乐的学习兴趣。在正式讲授教学内容之前,通过简单的导言,有意义的提问,或者直观的教学手段等,能很好地把学生的注意力和兴趣吸引到新课上。在教学过程中,教师要勇于创新,运用恰当的教学方法,适时牵引,使学生能够自始至终的融入到音乐中去。
浅谈如何营造良好的课堂氛围
创设语境,优化语法课堂教学
小学数学课堂优化教学初探
小学数学课堂导入艺术探索
浅谈英语生本课堂教学
运用教学策略,打造活力课堂
浅议小学语文高效课堂的构建
有效提高课堂效率的几点尝试
让错误成就数学精彩的课堂
引导——让课堂交流更赋意义
激发学习兴趣,创建有效课堂
英语阅读课堂教学之我见
教师的中介作用与课堂氛围
落实“生本课堂”提高学生素质
“整理和复习”的课堂亦精彩
寓Morningreport于课堂教学中
呼唤主体觉醒打造有效课堂
营造快乐的初中物理课堂
高效英语课堂——贵在导入
初中音乐课堂导入艺术