简介:摘要目的探讨对进行痔疮手术的患者实施优质护理的临床效果。方法对2016年8月-2017年8月期间在我院进行痔疮手术的86例患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这86例患者随机分为实验组和对照组,每组各有43例患者。在这两组患者的围手术期内,我院对对照组患者进行常规护理,对实验组患者在进行常规护理(方法与对照组患者相同)的基础上,进行优质护理。手术结束后,比较两组患者术毕至首次排便的时间、住院的时间、手术并发症的发生率和对护理服务的满意率。结果实验组患者术毕至首次排便的时间和住院的时间均明显短于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。实验组患者手术并发症的发生率明显低于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。实验组患者对护理服务的总满意率明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论对进行痔疮手术的患者实施优质护理可有效地缩短其康复的时间,降低其手术并发症的发生率,提高其对护理服务的满意率。此护理方法值得在临床上推广使用。
简介:河源市地处粤西北,是经济欠发达地区,所辖五县都是全国特困县。从所处的环境和教育设施看,我市的许多中学,与苏霍姆林斯基所在的帕夫雷什中学十分相似,都是普通的乡村中学,生源状况不太理想,大部分学生来自农民家庭。然而,帕夫雷什中学是享誉世界的教育实验中心之一和远方来访者求经取宝的场所;而我市的许多中学却因为教育质量欠佳,陷入及格率不足40%的困境。面对这样的现状,在叹息、困惑中,我默默地捧起了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》,沿着文字的路径,走进遐迩闻名的帕夫雷什中学,走近无数教师敬仰的苏霍姆林斯基。而困惑也渐渐解开……