简介：由于智能手机与平板电脑的发展，以及移动互联网的普及，移动应用开发成为软件开发热点领域。AppWeb化与WebApp化是两种平台发展趋势，这两种趋势相互渗透，共同发展。本文将论述采用html5技术开发移动应用的相关技术，探讨跨平台移动应用开发策略。

简介：针对高职院校CAM软件应用课程实施过程中存在的问题,通过CAM软件应用课程进行＂理实一体化＂的改革与实践,探索了中西部院校资金投入不足情况下实施＂工学结合＂、＂理实一体化＂课程的措施和方案。介绍了CAM软件应用课程的体系结构、考核方法等方面的改革情况。

简介：据尼日利亚《每日商报》2011年11月22日报道，谷歌公司正在与尼日利亚的大学展开合作，为其配备免费的通讯工具，以消除学校师生的上网障碍。

简介：本文介绍奶牛活动量采集系统的工作原理及软件设计。在一个较大的范围内对集中养殖场中奶牛进行计步采集,并通过无线传输方式,将采集到的数据按设定的时间间隔发送给中心节点,再由中心节点将接收到的数据上传给计算数据中心,以供分析处理。系统设计进行TDM协议与数据采集、接收等软件设计。为了对奶牛步数的准确测量和采集,采用了一种高精度全方位计步信息采集电路;为了实现低功耗的目标,采取了多种措施来降低系统的整体功耗;为了实现在不提高功耗的前提下,实现在一个较大范围内的数据传送,提出了一种扩展的TDMA传送协议。

简介：针对目前我国档案人员岗位培训工作中存在的培训方法落后,不能满足培训人员要求的问题,文章首次提出了利用即时通信软件（以QQ为代表）进行档案人员岗位培训,并探讨了其应用方法,分析了即时通信软件在使用过程所体现出来的优势,指出即时通信软件将会成为档案人员岗位培训工作的主要方法。

简介：本文阐述了MCGS组态软件的功能和特点,设计了基于MCGS的自动化生产线监控系统.该系统用MCGS编辑框架,实现了采集实时工作状态,以及图形显示、报警和关停电源等功能.

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简介：摘要职业院校的学生是一批特殊的受教育者，是有着巨大潜能亟、待开发的一个群体，对其潜能进行有效的开发和训练是一件具有深远意义的大事件。

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）对“综合与实践”活动的开展提出了更加具体、明确的要求，它指出“综合与实践”活动的开展，选择恰当的问题是关键，这些问题既可来自教材，也可以由教师、学生开发，提倡教师研制、开发、生成更多适合本地学生学情且有利于实现“综合与实践”课程目标的好问题．为此，

简介：开发“互动媒体技术”校本课程，以Arduino开源软硬件平台为基础，结合常见的编程语言，参照常见的互动媒体作品。通过一系列的互动媒体实验，指导学生把自己的创意变成现实，从而培养他们的综合能力。

简介：摘要本文论述利用体育游戏的特点，开展“创造力”开发教学的理论和方法；归纳出学生创造力的发展和培养，是实施素质教育的核心。这不仅具有理论意义，而且具有实践价值。

简介：一、多元智力理论的基本涵义在对待“智力”内涵的问题上，传统的智商（IQ）理论和皮亚杰的认知发展理论坚持“智力”是这样一种能力：以语言能力和数理逻辑能力为核心、以整合方式存在。但在上世纪80年代中后期特别是90年代以来，上述两种理论在不同程度上受到了西方许多心理学家的强烈批评。

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简介：摘要在新的语文课程标准下，小学语文教师不能紧紧抓住语文教科书并把它视为唯一的课程资源，而放弃广博的语文课程的开发利用。教师要积极投身到新的《语文课程标准》的实践中去，合理利用、充分开发课程资源。

简介：讲师手册，顾名思义是为讲师服务的标准化的授课指导手册，是讲师理解、掌握、传承课程的关键资料，它包括授课的时间分配、逻辑与步骤、方法及辅助资料等内容。讲师要根据手册要求对课程进行标准化的呈现，保证课程内容的准确性，教学活动的有效性以及课程传承的一致性。

简介："请王征同学把他制作的指南针给我们展示一下好不好?"随着一阵阵的掌声,一位瘦弱的男生走上了讲台,他手中捧着三个纸盒,随即一一打开并伴随着讲解,最后他还邀请几个同学上台对自己的指南针做了验证,并接受了其他同学的提问。有谁能猜出这是一节什么科的课堂?它不是物理课也不是综合实践课,而是一节历史课的"开场"。这看似与历史

简介：赫章县可乐镇因发掘出大量夜郎时期土著民族墓葬引起了学术界的较多关注,被考古学家们称为夜郎文化的'殷墟'。其悠远、厚重的历史成为现代人们旅游观光、出行探访的首选。文章通过探寻赫章可乐夜郎文化在旅游开发中所面临的问题,试图提出解决对策,以期对赫章可乐夜郎文化旅游的开发提供一定的借鉴。

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