简介：

简介：摘要：虚拟仪器技术的概念由美国NI(National Instru‐ments）公司所独创，明确提出了“软件就是仪器”的设计理念，并在1986年推出了一款图形化编程软件LabVIEW。NI开放的图形化软件和模块化硬件，帮助工程师革命性地改变了整个产品的设计周期中的工作方式。随着LabVIEW的日益发达，其使用范畴也早已经涵盖了工业自动化、监测计量、图像处理、嵌入式应用、运动控制技术、计算机模拟仿真等领域，并已经成为众多院校、企业和研究所科学研发的重要手段。

简介：【摘要】随着社会发展和技术的进步，虚拟维修技术也得到了飞速的发展。本文结合实践教学应用需求出发，通过建立零部件三维模型，确立交互系统逻辑关系、创建操作考核评价系统，设计一款以零部件虚拟维修实践教学为目的仿真系统，以规范实践操作，减少培训时间，降低维修成本，提高教学质效。

简介：摘要：文化地图作为人类对客观地理环境进行记录，认知和分析的工具与手段，对人类社会发展起到了不可忽视的作用。文化全景地图以其鲜明的主题导向、独特的价值传递及丰富多样的表现形式等特点成为展示红色文化的重要载体之一，但由于湖湘红色文化资源贫乏且缺乏系统的梳理与挖掘，加之近百年来互联网地图的快速发展，使得传统的审美场景概念设计面临挑战。本文从虚拟现实理论出发，探讨红色文化全流程可视化呈现方法，并结合相关案例进行实践应用研究。本研究把VR虚拟技术应用于红色文化全景图的设计，促进文化场景与教学理念的革新。

简介：摘要：虚拟仪器技术的概念由美国NI(National Instru‐ments）公司所独创，明确提出了“软件就是仪器”的设计理念，并在1986年推出了一款图形化编程软件LabVIEW。NI开放的图形化软件和模块化硬件，帮助工程师革命性地改变了整个产品的设计周期中的工作方式。随着LabVIEW的日益发达，其使用范畴也早已经涵盖了工业自动化、监测计量、图像处理、嵌入式应用、运动控制技术、计算机模拟仿真等领域，并已经成为众多院校、企业和研究所科学研发的重要手段。

简介：摘要：一场疫情改变了人们的生活方式，对教育教学产生了更为深远的影响。随着科技的发展，虚拟现实技术在生活中有了广泛的应用前景，本文从虚拟现实教学的研究的背景出发，说明了虚拟现实教学的基本特征：沉浸性、交互性、想象力、分析了虚拟现实技术在教育教学中的意义，阐述了虚拟现实在教学中的几种应用形式，通过虚拟实物、虚拟游览、虚拟缩放、虚拟过程、虚拟实验、虚拟角色来让学生的各种感觉（视觉、听觉、动觉、力觉、和触觉等）相互作用和联系，从而构建一个更全面更深入细致的知识体系。同时展望虚拟现实技术必将在教育教学中得到更广泛的应用，甚至重塑教育。

简介：【摘 要】为了提高学生的学习能力，激发学生的学习兴趣，追赶时代的步伐，在教育领域投入新技术的使用必不可少，智慧校园集便是万千新兴技术于一身。虚拟现实技术是一种利用计算机系统来创建和体验虚拟世界的技术，它能带给学生一种前所未有的学习体验。本文的研究内容是把虚拟现实技术与智慧校园结合起来，通过了解虚拟现实的应用现状，构建一个虚拟的、综合的交流、服务、教育平台，可以使得学习和生活环境更加丰富，加强学生的科学思维和发散能力，更好利用大范围内的教育资源和环境。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，虚拟现实技术是近年来发展十分迅速的一项计算机技术，该技术是模拟人类视觉、听觉、力觉、触觉等感知行为的高度逼真的人机交互技术，虚拟现实技术现在已经成功地应用在各种领域，如机械、电子、航空航天、医疗、教育等。在机械安全领域通过运用虚拟现实技术，可以模拟再现安全事故的发生，深入研究事故的因果，以便优化机械安全设计，降低机械安全风险，保障人身安全和健康。本文就虚拟现实技术在机械安全领域的应用进行分析探讨，并对应用前景进行了展望。

简介：摘 要:

简介：摘要我国正处于经济发展的关键时期，制造技术是我们的薄弱环节。只有跟上先进制造技术的世界潮流，将其放在战略优先地位，并以足够的力度予以实施，才能尽快缩小与发达国家的差距，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

简介：摘要：VR技术作为一种新兴的教学应用技术，融合了裸眼3D技术，将人机交互代入教学过程中，由计算机产生仿真场景和视觉表达图像、视频，让学生身临其境。教师在教学过程中需要重视学生的参与感和实践能力，计算机学科重视学生实践能力的表达。高中信息技术课程中需要多种设备和媒体进行协同作用，但是当前的教学设备满足不了学生毕业后接触实际工作的实践内容。基于此，本文章对VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：随着社会科学技术的快速发展,电子科技也在不断更新,并且逐渐渗透到社会的各个领域,虚拟仿真技术在中职学校也得到了广泛的运用和发展,取代了大部分电子设计。电子技术是一门实践性很强的学科,对学生的要求也很高。在中职学校,电子技术在教学中的应用也存在着一些问题,本文针对中职学校电子技术教学对虚拟仿真技术运用的现状,分析了虚拟仿真技术在中职学校电子技术教学中的不足和优势。

简介：摘要：面对市场和教育同步提出的高要求，中职学生正面临着新的竞争压力。在电子技术专业的教学活动中建立新的教学指导机制，实现实践、理论和应用的多策并举，才能够更好地提升教学质量，使中职学生全面适应当前的教学要求，面对设备落后、学生素质偏低的尴尬局面，以学生为核心的教学模式已经无法发挥作用，通过新技术、新思想的应用，解决资源配置上的短板问题，才能有效解决学习矛盾。

简介：摘要：在高中课程教学过程，信息技术教学占据重要地位，其教学重点为利用课程提升学生计算机理论知识与操作技能，属于比较先进教学内容。在信息技术持续发展下，计算机教学目的随之发生变化，教师除了需要以原有教学模式进行之外，还会呈现固态至动态转变，传统教学模式很难适应发展需求，应该将信息技术科学融入其中。在信息技术持续发展下，先进VR虚拟技术逐渐成为主要技术手段，可以保证学生综合素质得到提升，使整个教学模式具有灵活性特点。

简介：摘要：时代的进步，经济的飞速发展，使得我国的机械制造也得以飞速发展。而近几年以来，我国倡导绿色出行，能源环保政策，这样一来，给机械制造行业带来了挑战，那么机械制造怎样实现能源环保这一技能，就需要合理运用绿色制造技术。

简介：机械工业在我国经济和市场发展中占有很大比重，已成为衡量我国综合国力的重要指标。目前，随着经济的发展，许多先进的制造技术已经成功地应用于机械制造业，带动了机械工业的发展，提高了中国在市场环境中的竞争地位。通过对先进制造技术和机械制造技术的特点的分析，探讨了先进制造技术和机械制造技术之间的内在联系，并提出了相应的建议。

简介：摘要从研究与实践来看，绿色制造技术的应用，能够在一定程度上控制资源的消耗，推动我国工业制造行业的可持续发展。以绿色制造技术在机械制造领域中的应用为例，进行深入的分析探讨。

简介：摘要：随着我国工业化水平的不断提高，有效地促进了工程机械制造业的蓬勃发展，同时也对生态环境产生了一定的影响。近年来，人们节能环保意识逐步增强，工程机械绿色设计制造技术应运而生。加强对工程机械绿色设计与制造技术的研究，对工程机械行业的可持续发展具有现实意义。

简介：摘要：现代化机械作业是我国经济的重要组成部分之一，同时也是我国传统行业中的一部分，通过机械化制造技术和工艺的结合，对国民的生活以及生产有着非常重要的价值。而现如今随着时代的不断变迁，我国的机械制造业取得了重大的进步，并且发展的速度也非常的快，为我国经济也作出了巨大的贡献。同时对于其他行业的发展也起到了一定的作用。

简介：摘要：绿色制造技术组建了创新、低碳节能的概念,希望可以做到可持续发展，这属于一类新兴的智能化技术。在机械制作中使用绿色制造科技不但能够做到机械制造成本的充分调整,也可以降低机械制作能源的损耗，降低其对自然的损坏。这篇文章从技术的有关的概念开始,并且对机械制造中使用方法开展了研究探讨,希望为相关行业供应一定的参考价值。