简介：如今，我国的建筑行业已经兴起，暖通工程作为建筑施工中的重要组成部分，施工技术水平也在不断的提升，增强了建筑的实用性，满足了人们的生活需求。在暖通工程施工管理工作中，管道防腐保温技术是一项核心技术，对于暖通工程整体效果产生着重要影响。本文就将围绕暖通工程施工以及管道防腐保温技术两方面展开论述，希望能够为专业技术的进一步发展起到促进作用。

简介：市政工程的建设是城市发展中重要的一环，道路排水施工不仅能够满足现阶段生活中的水系统循环利用，将废水有序的排除，还能够为暴雨等不良天气影响下的排水做好准备，避免形成地面的淤积与洪涝灾害，城市的空间逐渐扩张，城市的线路与排水网格错综复杂，为排水的管道施工带来了诸多的桎梏，为免于城市受到废水的影响，会整合主路、干路以及支路，使得各个排水管道之间具有互通性，管道聚集展开排水运作，并将可利用的水资源回收，形成良性的循环系统，在管道的施工中结合有关的技术要点，对施工进行梳理优化，通过排水管道施工技能的填充，强化施工的安全性、实效性。

简介：预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

简介：目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。