简介：【摘要】目的： 分析静脉留置针在小儿护理中的应用。 方法： 选择 2018 年 1 月到 2019 年 3 月在本院接收的 500 例静脉留置针患儿，所有患儿进行随机分组，对照组患儿 250 例运用常规护理，观察组患儿 250 例在对照组基础上运用优质护理，两组患儿不良反应发生率对比。 结果： 两组对比，观察组不良反应发生率明显低于对照组，（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 对静脉留置针患儿运用优质护理，可有效降低不良反应发生几率，保障其静脉置针的安全性，该护理模式可在临床中应用并推广。 关键字： 静脉留置针；小儿护理；应用效果

简介：

简介：【摘要】解破学是医学教育中重要的基础性课程，鉴于其特殊性，学生在学习的过程中会出现较多心理细问。在解剖教学中开展教育心理学可增加师生之间的良好沟通，形成良好的情感交流模式。针对学生在学习期间出现的各种心理方面的问题进行耐心疏导。教师要营造良好的解剖学习氛围，增加直观式教学，使学生在和谐、宽松的氛围下进行学习，获得良好的教学质量。本文对教育心理学在解剖教学中的应用情况进行综述，为提升解剖教学质量提供参考。

简介：【摘 要】 早产儿是指胎龄满28周而未满37周,出生体重不足2500克的活产新生儿,采取合适的体位护理,将使早产儿身心舒适,减少并发症。传统的早产儿体位普遍采取仰卧位,而在欧美、日本等一些国家的新生儿重症监护病房则采用俯卧位。大量研究表明，早产儿俯卧位较仰卧位有多种潜在的生理方面的益处，提倡俯卧位应用于早产儿的护理中。现对俯卧位在早产儿护理中的应用进行综述。

简介：【摘 要】目的：分析胃癌护理中心理干预的临床应用价值如何。方法：研究主体为胃癌患者，共选入120例，以双色球法为依据分成两个不同的组别，各将其命名为对照组、实验组，病例数均为60例，予以不同护理方法，即常规护理、心理护理，最终对比心理状况的差异。结果：组名为实验组、对照组者，护理干预以后，SAS评分、SDS评分都比护理干预前要降低，其中的实验组比对照组的两评分更低，即P＜0.05，具有统计学差异。结论：胃癌临床护理中应用心理干预，即可以改善患者的心理状况，又可以保障临床护理效果，值得采纳和推广。

简介：摘要：目的：探究在哮喘患者治疗中呼吸护理干预的作用及效果。方法：本研究纳入的分析对象均选取于我院收治是哮喘患者共计80例，研究开始于2019年12月，结束时间为2020年12月，为了深入了解呼吸护理干预的作用，本次使用对比的方法完成研究，将所有患者根据随机数字表法分为2组，其中40例划分为参照组（采用常规护理干预）、另外40例分为研究组（采用呼吸护理干预），不同干预方法后观察和分析患者的临床情况，并记录护理期间的相关数据，主要包括：护理后的有效率、护理满意度等数据，将以上数据进行比较。结果：95.0%（38/40）、80.0%（32/40）分别是研究组和参照组护理后的有效率，两组相比后者有明显不足；97.5%（39/40）、82.5%（33/40）分别是研究组和参照组护理后的满意度，两组相比前者优势明显；以上数据相比研究组有绝对优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在哮喘患者的治疗过程中采用呼吸护理干预方法，能够有效地提高患者的治疗效果，对护理质量和满意度的提升有着积极作用，可在临床中大力推广和广泛应用。

简介：摘要：目的：略谈冠心病患者护理过程中应用健康教育的积极影响及临床疗效。方法：选择我院收治的 86例冠心病患者为研究对象，时间为 2018年 12月— 2019年 12月，同时以患者入院时间的单双号为基准进行分组，即对照组与研究组（ n=43）。其中，对照组进行常规护理，研究组进行常规护理 +健康教育，比较两组的护理效果。结果：护理后，两组患者的不良情绪有所改善，但研究组的改善情况要优于对照组，并且对护理方式有着较高的满意度，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：将健康教育应用于冠心病护理中，能够获得良好的护理效果。

简介：【摘要】目的：对骨科护理工作中预见性护理的应用情况进行研究。方法：对2018年5月-2019年5月在某院的80例骨科患者作为研究对象，按照患者入院时间将其分为对照组和护理组，两组患者均为40例。对照组患者接受顾客常规护理，护理组患者在常规护理基础上增加预见性护理，对两组患者并发症发生情况和护理满意度展开对比研究。结果：对照组患者的并发症发生率明显高于护理组，且护理组患者术后功能恢复效果更为显著。结论：在骨科护理工作中预见性护理方法的效果更为显著，可以在临床工作中予以推广。

简介：【摘要】目的：探究宫腔镜在不孕不育中的临床应用及评价。方法：选取2019年1月至2019年12月于我院治疗不孕不育的120例患者，分析其病例资料，总结宫腔镜在不孕不育中的应用价值。结果：120例不孕不育患者中，经宫腔检查诊断，存在子宫腔病变的患者有42例，占比为35.8%，包括：子宫畸形1例、子宫纵膈2例、子宫内膜炎18例、子宫内膜息肉16例、子宫粘膜下子宫肌瘤3例、宫腔黏连2例；输卵管梗阻31例，占比为25.8%。

简介：【摘要】目的 探析血液检验用于贫血鉴别诊断中的价值效果。方法 择2019年9月-2020年9月本院收治的贫血患者96例，按贫血类型划为2组：缺铁组（缺铁性贫血患者，n=48）、地中海组（地中海贫血患者，n=48）。两组患者均执行血液检验，比较两组鉴别结果。结果 两组患者的平均红细胞血红蛋白含量相当，但均较正常值低（P＞0.05）；地中海组的红细胞含量、红细胞平均体积、红细胞分布宽度值均较缺铁组低（P＜0.05），血红蛋白、平均红细胞血红蛋白含量较对照组高（P＜0.05）。结论 贫血鉴别诊断中血液检验的应用效果良好，可实现各项血常规指标的准确检查，帮助贫血类型的鉴别，对后期治疗起着重要意义，值得肯定。

简介：【 摘要】 目的：探索对于呼吸内科重症患者应用不同护理方法的临床效果。方法：将 2019年 1月至 2019年 8月期间的 84例呼吸内科重症患者作为研究对象，采用硬币投掷法进行分组，分别为对照组 42例实验组 42例，针对两组 患者分别采用常规护理方法和综合护理措施，观察两组 患者的治疗效果和护理满意度。结果：实验组患者的治疗效果和护理满意度显著高于对照组，差异具有统计学价值， P<0.05。结论：对于呼吸内科重症患者在护理的过程中采用综合护理措施可以有效的提高患者的治疗效果和护理满意度。

简介：摘要：目的：针对产妇们进行产房的安全护理，通过细致、温馨的医疗服务，提升产前、产后的安全性，增强对产妇心理的关注和安抚，促使分娩的顺利进行。方法：实验选取了 2017年 1月 -2018年 12月前来本院分娩的产妇以及流产人群为对象，在回顾式分析中抽取了 2000例产妇进行相关讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为产房安全文化管理，进一步从患者以及院内环境等方面去提升与改善。结果：从产房护理结果上看，观察组患者的情绪状况良好，在焦虑情绪上评分为（ 24.3±2.2）分，对照组为（ 27.4±2.9）分，在抑郁情绪上评分为（ 23.6±3.1）分，对照组为（ 28.8±2.4），组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。与此同时，在疼痛度的分析中，观察组患者的 VAS评分为（ 2.8±0.9）分，对照组则为（ 3.8±1.1），说明观察组的疼痛度管理效果更好。除此之外，在母婴不安全事件的调查上，观察组的发生率为 1.4%，对照组则为 3.1%，我们认为安全文化管理下的产房管理效果更佳，能够得到安全性上的保护。最后，对出院产妇进行满意度问卷调查中，观察组给出的综合评分为（ 93.6±2.9）分，对照组则为（ 88.5±4.3）分，组间差异显著。结论：采用安全文化管理下的产房护理安全性更高，不仅从医护人员角度增强了工作的核对、监督，也从患者角度增强了自我保护意识，提升了手术质量和分娩结局，具有推广价值。

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简介：【摘要】目的:考察预见性护理在骨科患者护理中的应用效果。方法:在重庆市人民医院治疗骨科的病人选取96例，随机分为两个组,每组都为48例,将实验组作为预见性护理采用,对照组作为常规性护理进行采用,来将两组患者所发生的并发症进行对比。对发生的情况和进行的治疗效果的满意的程度进行讨论。结果:对于并发症实验组患者的发生率远远的低于对照组,对护理效果的满意程度实验组显著的高于对照组,之间的差异都具有统计学的价值,P(0.05）结论:预见性护理对于骨科病人的护理是更加的有成效的,使患者及家属的满意程度可以大大的增加,一些并发症状的发生大大的降低,并且患使者的康复质量大大的提升,这样来看可以大力的推广。。

简介：【摘 要】目的：探讨老年康复患者护理中应用人文关怀的临床价值。方法：收集2018年5月-2019年8月于本院接受治疗的110例老年患者作为观察对象，参照摸球法完成分组，对照组为55例，所予以的为常规护理，实验组为55例，所予以的为人文关怀，对比两个组在护理满意度上的区别。结果：相较于对照组的患者，实验组护理满意度高，且两组数据差异有统计学意义，P＜0.05。结论：人文关怀应用于老年康复患者临床护理中效果良好，可进一步提高患者满意度，值得全面性的在临床中推广。

简介：摘要： 目的 ：研究脑外科护理中运用护理干预的效果。 方法 ：选取医院脑外科收治的 44 例患者并随机分为人数相同的两组（ n=22 ），一组进行常规干预（对照组），另一组进行护理干预（研究组），对比两组护理效果。 结果 ：研究组并发症发生率低于对照组， P<0.05 ，且研究组护理满意度高于对照组， P<0.05 。 结论 ：护理干预在脑外科护理中有着良好的应用效果，可以降低并发症发生率，值得大力推广和引用。

简介：【摘要】目的：探讨观察不同护理模式在产科分娩中的效果。方法：选择2019年5月-2020年5月间于我院建档的54名分娩产妇为研究对象，平均将其分为常规、循证两组，采取不同类型的护理指导，比对两组产妇的产程时间与分娩情况及分娩方式。结果：循证组产妇产程时间、出血量明显少于常规组，其顺产率为88.89%远高于常规组70.37%，P＜0.05。结论：采用循证护理指导方案对产妇实施助产辅助，能有效帮助其调整身体状态，克服紧张情绪，减少产程时间与产时出血量，值得推广借鉴。

简介：【摘要】目的： 分析虚拟教学方法在护理教学中的临床应用价值。 方法： 选择本院在 2017 年 12 月 ~2018 年 12 月实习的护生 84 名，将 84 名护生使用随机数字表法分成 42 例研究组与 42 例对照组，对照组实施常规护理教学，研究组接受虚拟护理教学，比对两组护生实际操作成绩及理论成绩。 结果： 研究组护生实际操作成绩及理论成绩与对照组临床指标数据比对有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 虚拟教学方法在护理教学中应用，可以有效提高护理教学质量，强化护生实际操作成绩及理论成绩。

简介：【摘要】 “人文关怀”是对人的生命与生存质量的关注，是对人应有的人格、尊严和需要的肯定，以及对人类的解放与自由的追求，它集中表现为对人文精神价值的弘扬以及对人性的根本关怀。护理工作中的“人文关怀”，其核心是“以病人为中心”，把对病人的关怀作为一切护理工作的出发点，它集中体现在对病人自身的价值，病人的生命与健康权及其它权利、病人的需要和要求，病人的人格与尊严的关心和关爱。在实际工作屮，结合临床护理工作特点，从“人文”人手，在现有的医护设施条件下，通过提供良好的技术、周到的服务、亲切的语言、得体的举止、细致的照顾、视病人如亲人等，为患者创造一个整洁、安静、舒适的环境，建立良好的护患关系，取得了良好的效果．