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  • 简介:毛主席50年前的《讲话》是马克思主义文艺理论宝库中的光辉文献。50年来革命文艺的发展实践,完全证实了毛主席《讲话》中阐明的关于文艺创作的基本理论,具有长久的生命力。江泽民同志于1990年1月10日会见文化艺术界代表时指出:"广大文艺工作者要以毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》精神和邓小平同志关于文艺问题的论述为指导思想,坚持为人民服务、为社会主义

  • 标签: 《讲话》 革命文艺 文艺创作 社会主义文艺 二为方向 美术创作
  • 简介:产品设计应该符合中国的文化和国情,更好地为中国人服务,当大家都慢慢接受并习惯于这种设计时,它就是中国的本土化产品设计。

  • 标签: 符号 本土化 产品设计
  • 简介:当前,高校就培养"主动适应艺术生产力发展"的人才观念迟延,绘画公共应用方向群人才培养与社会需求衔接不足。高校应反思人才培养方案,积极调整改进教学手段方式的单调性、指向性和作用性不足等问题,并研究如何切实提高大学生服务社会的创新能力。

  • 标签: 人才培养模式 协同创新 应用 绘画 实践 视域
  • 简介:《创新2.0视野下的智慧城市》白皮书中将智能城市定义为新一代信息技术支撑、知识社会下一代创新(创新2.0)环境下的城市形态,突出以人为本的可持续创新’。建设智慧城市已成为当今世界城市发展不可逆转的历史潮流。在此背景下,未来智慧城市将承载越来越多的人口与社会老龄化现象,老年群体数量增长和老年人产品落后之间的矛盾日益凸显。

  • 标签: 城市建设 智慧 行为设计 产品 智能化 创新2.0
  • 简介:一、引言孔子为教育针对不同的授课群体区别,提出了"因材施教"的教学观点。经过几千年的教育实践论证,我们可以用充分的事实证明这个观点的科学性和合理性。无论是现代初级、中级乃至高等教育的难易程度和知识结构的递进,抑或高等院校文、理、工、商、法等具体学科分类均因材施教的具体操作方法。这种教学思维不仅仅在中国如此,世界上其它国家的教育理念几乎都与之一脉相承。这是古代东方文明为世界教育做出的杰出贡献。

  • 标签: 教学方向 专业学生 师范类 重心 课程 素描
  • 简介:文章通过对产品设计专业的教育现状,何为产品设计教学中追求的设计灵魂以及体、迪、悟教学形式理论内涵的研究,来进一步探究该教学形式在产品设计专业的合理有效的运用,找回产品设计专业教学中缺失的设计灵魂,还原此专业教学的本来面目。

  • 标签: 产品设计 体、迪、悟 教学形式
  • 简介:在今天,照相机似乎早巳成了“艺术”和“设计”发生的工具。然而,在照相机刚刚开始被人们使用的时候,对于十九世纪欧洲“新古典主义”时期的画家来说,是一个致命的打击。因为从表面上看,似乎他们的价值被一部小小的机器轻易地取代了。甚至像《蒙娜丽莎》这样用了四年才被制作出来的“神秘微笑”,也能在“嘭”的一道白烟之后,瞬间呈现出来。这就使“准确再现”变得廉价和不神秘。从那时开始,艺术就不得不走向了另一条路:一条与原有的以视网膜准确呈像为标准的原则相反的路。它把“外观世界”留给了照相机,自己却走向了内心世界的“里面”,而那里正是照相机无法到达的地方。当艺术家掉转回头时才发现原来“里面”有一块新大陆。那里有如此巨大的空间没有被挖掘,那空间大得足以和这个外部世界相抗衡。

  • 标签: 艺术化 设计 产品化 房间 《蒙娜丽莎》 内心世界
  • 简介:进入新时期以来,随着我国市场经济的繁荣及高等教育的改革与创新,我国的髙等书法教育得到了前所未有的中兴和发展。九十年代中后期,是我国书法教育发展的重要时期。这一时期,我国的髙等书法教育不但走上了正轨,而且有了较大的突破和发展。据调查了解,目前,全国已有中国美术学院、中央美术学院、北京师范大学、首都师范大学、浙江大学。

  • 标签: 书法 我国 教育 新出路 首都师范大学
  • 简介:广西民族文化艺术积淀深厚,创意视野下的广西民族艺术可撷取具有代表性的元素符号,将其所具有的文化资本和创意价值通过不同行业、领域、技术媒介进行创新和开发,是对传统民族艺术元素的守护和对其潜在价值的挖掘,是民族艺术元素在当代语境下的大胆创新。

  • 标签: 广西少数民族 艺术元素 创意产品 设计
  • 简介:诸如“地域美术”、“地缘文化”这样的话题,近年来正逐渐成为我国美术学界研究的一个热点。就像一些学者曾提出的那样,以往的美术史研究者较多是“从纵向维度思考问题,编年表、讲源流、查传承……与时间性有关的梳理工作做了不少,但对地域和空间因素往往不大关注”。将注重时间的历时性研究和注重空间的共时性研究结合在一起,这一主张本身其实并非新近话题,

  • 标签: 地域性 美术学 环渤海 概念 开放 地缘文化
  • 简介:篆刻艺术的创作,主要是“篆”与“刻”过程的总和。篆的过程即设计印稿的过程,是作者对印文的选择、造型与整方印作构思布局的不断调整,以至符合作者审美追求的形式美的创作过程。刻的过程是作者对刀法的选择和充分运用刀法的表意性来表达作品内涵美的创作过程。篆刻作品所表现出来的意境如何?主要是由篆刻刀法的表意性所决定的。徐坚《印戋说》谈到:“作印之秘,先章法,次刀法,刀法以传章法也,而刀法更难于章法。

  • 标签: 刀法 篆刻作品 创作过程 作品内涵 章法 表意性
  • 简介:自20世纪初油画艺术传入中国,至今已有100多年的发展历程。随着时代的进程,绘画的观念及方法已经发生了深刻的转变,对优化基础教学的方向重新梳理,建立一个符合时代要求和艺术规律的基础教学体系是十分必要的。笔者从自身教学实践出发,对此进行了思考和实验。

  • 标签: 油画 学院教育 基础教学
  • 简介:身为台湾最早多元化经营的博物馆,(台北)历史博物馆(以下简称史博馆)是第一个于机场设立博物馆商店并创造上亿元营业额的文化场所,这样的结果多来自于典藏品原有的文化价值,于早期在文创产品未受到高度重视时即发挥影响。

  • 标签: 历史博物馆 产品研究 知识产权 台北 藏品 多元化经营
  • 简介:20世纪初,中国近现代雕塑艺术的民族化之路,有一个很好的开端。但是,在之后的战乱及一系列政治运动中,这一民族化的良好开端它被遏制而枯萎了。西洋雕塑样式从传人至今的将近一个世纪以来,始终没有能够完全的、充分的与中国传统雕塑相触碰,与中国传统文化相触碰,其民族化是极不彻底的,

  • 标签: 中国近现代 传统雕塑 民族化 教学方向 西洋 现代化
  • 简介:为加强高等美术专业院校师资队伍建设,适应社会各文化领域对高层次美术专业人才的需求,促进油画艺术人才专业能力的全面提升,经中国人民大学研究生院批准,中国人民大学艺术学院举办2009级美术学(油画创作方向)研究生课程进修班。

  • 标签: 中国人民大学 艺术学院 研究生课程进修班 油画创作 美术学 招生
  • 简介:为加强高等美术专业院校师资队伍建设,适应社会各文化领域对高层次美术专业人才的需求,促进油画艺术人才专业能力的全面提升,经北京市学位办和中国人民大学研究生院登记备案同意,中国人民大学艺术学院举办2011级美术学专业(油画创作方向)研究生课程进修班。一、招生对象:具备美术专业大学本科学历,或具有美术专业专科学历并具有两年美术工作经历的美术工作者。二、招生名额:2011级22人。三、学习期限:第一年脱产在校学习,课堂授课共36周,每周32课时。第二年校外自主研修创作。

  • 标签: 中国人民大学 研究生课程进修班 艺术学院 油画创作 美术学 招生