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  • 简介:9月22日,甘肃省农业广播电视学校组织的农民创业培训开班仪式在兰州市榆中县定远镇猪咀岭村举行。甘肃省农牧厅副厅长王亨通,兰州市农牧局副局长颜为英,榆中县县委副书记冯德三,甘肃省和兰州市的农广校有关教职员工和猪咀岭村的全体村民及90名创业培训学员参加了开班仪式。开班仪式由甘肃省农业广播电视学校校长张保军主持。

  • 标签: 农民创业 甘肃省 农广校 培训工程 广播电视 县委副书记
  • 简介:高职教育作为国民教育的一个重要组成部分在经济快速发展的今天己具有其他教育不可替代的地位。中国的经济发展需要大量具有实际应用能力的技术人才,而高职教育就是要培养学生的科学精神和创新思维习惯,培训学生的创新能力、实践能力,使学生县有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。高职院校教师是高职教育的直接提供者,教师的素质直接影响高职教育的质量。为此,必须大力提高师资培养质量,加大教师继续教育培训力度。

  • 标签: 教师继续教育培训 高职院校 实际应用能力 高职教育 创新思维习惯 培养学生
  • 简介:农民工培训问题逐渐成为目前教育界的一个研究热点,农民工培训模式也渐渐引起了研究者的关注。在界定农民工培训模式概念、分析农民工培训模式构成要素基础上,梳理现有农民工培训模式研究文献,找出其贡献与不足,能更好帮助相关研究者找到相应的研究空间,为下一步的研究打好基础。

  • 标签: 农民工 培训模式 研究综述
  • 简介:NTSL是美国学校领导者协会(TheNationalInstituteforSchoolLeadership)的简称。该协会旨在为以标准为本(Standards-based)的优秀学校培养杰出的学校领导。当今教育界要求校长能够营造学校的绩效环境,并能创造出使学生成功的环境。为达成这样的目的,校长需要掌握广博的教育管理专业知识和相关知识。例

  • 标签: 美国 学校管理人员培训 NTSL 学校领导者协会 绩效管理 培训课程
  • 简介:员工培训是企业人力资源管理的重要内容,有效的效果评估是衡量培训活动是否成功的标准。文章从员工培训效果评估的角度出发,分析人力资源管理工作者在培训效果评估中存在的一些误区,针对这些误区提出修正观点,并对有效开展培训效果评估提出对策建议。

  • 标签: 培训效果评估 误区 对策
  • 简介:企业内部培训课程开发与一般意义上的学校课程开发不同,必须依培训目标、性质、任务、要求和培训对象的特殊性,由企业内部培训项目负责人妥善地确定和运作.

  • 标签: 企业 培训 课程 开发
  • 简介:<正>我厂员工培训工作紧紧围绕着"三条主线"开展工作,即通过"优秀学员"选拔和定期以学分为标准的"末位淘汰制",进一步完善培训、考核、待遇相结合的激励机制;通过以人为本的、分层次的员工培训,使培训工作更具有针对性、实效性和超前性;通过形式多样的技术业务培训,把员工培训和技能鉴定工作推向—个新的水平,使员工培训为油田发展储备后备人才服务,为建设‘学习型采油厂"服务。

  • 标签: 企业培训 学习型企业
  • 简介:我国农民在离开土地涌向发达城市从事非农业生产时,并没有像西方国家的农民那么幸运的从农民的社会身份转为工人身份,而仅仅只是职业上的改变,由此形成中国独有的农民工现象。农民工就业培训权的实现有很多层面的意义,关乎经济发展方式的改变、农民工的城市社会融入以及法律平等价值的实现,更是判断一个社会能否实现"包容性增长"2的标准之一。我国立法已经很重视对农民工就业培训权的完善,也取得了一定的培训成果,但实际情况仍存在很大的问题,研究发现,保护农民工的就业培训权需要不断反思,完善相关立法,使政府培训义务本位化,并建立健全各项体制机制。

  • 标签: 农民工 就业培训权 特殊保护 平等
  • 简介:我国的职业教育师资问题一直是社会关注的热点和难点问题,在师资问题中农村职业学校教师的培训是一个长期而艰巨的任务。目前校本培训在发达国家已成为教师在职培训的主流。我国的校本培训,自90年代后期起步,当前在中小学正进行着广泛实验,且培训效果明显。校本培训这种教师培训模式对农村职业学校也有很好的借鉴作用,校本培训作为教师在职培训的一种重要形式将越来越受到重视。

  • 标签: 农村职业学校 校本培训 学校教师 教师在职培训 教师培训模式 师资问题
  • 简介:职业培训体系是各类培训所构成的整体.发展与完善职业培训体系具有紧迫性.当前,影响职业培训体系的因素有政府的态度、人才市场的需求、法制规范及经费保障、社会依托等.要切实保障职业培训体系,需要加强政府的支持,制订相应的法规,加大经费的投入,要重视政府、社会、企业和培训机构四者的联合.

  • 标签: 职业培训 体系 保障条件
  • 简介:高职教师职后培训是高职教师继续教育的一种形式,是提升高职教师综合素质的一项系统性、实践性和发展性工程。构建一套较为完善、能适应未来发展需要的高职教师职后培训与发展模式,是推动高职院校和谐、可持续发展的必由之路。

  • 标签: 高职教师 职后培训 发展模式 研究
  • 简介:学徒培训制度是澳大利亚古老的职业教育制度,经过了历史发展的巨大变迁,从形式到内容都打上了许多现代印迹。它既继承了传统学徒培训制“做中学”的特点,又融入了现代学校教育的新形式。澳大利亚古老的学徒培训制度在今天又以其独特的魅力吸引着众多学子的兴趣,焕发了新的生机。

  • 标签: 澳大利亚 传统 现代 学徒培训制度
  • 简介:丹麦地处北欧.是一个经济非常发达的国家。丹麦经济的高度发达,很大程度上得益于其一贯重视教育尤其是职业教育的结果.职业教育为其经济社会发展培养了一大批技术应用型专门人才。而丹麦职业教育的发展.又得益于长期重视职业技术学校教师的培养培训

  • 标签: 师资培训体系 丹麦 经济社会发展 职业技术学校 应用型专门人才 职业教育
  • 简介:为切实提高班组长的素质和能力,对江西省电力公司下属的地、市供电企业生产班组长培训需求进行调研,在对调研结果分析研究的基础上,从课程开发、培训方式选择、培训讲义编写、培训效果评价等方面提出了对策和建议。

  • 标签: 供电企业 班组长 培训需求 调研
  • 简介:将事业理论引入学校教育,在教育事业理论背景下,对高职教育发展目标进行研究。实行目标管理,提升执行力,要高度关注完成目标的态度、问题处理能力及责任与使命意识;对教学单位进行考核时,不仅要考核目标完成质量,还要考核各级领导对考核对象的承诺是否兑现,以及教师群体的工作积极性是否得到提升等。

  • 标签: 事业理论 目标管理 绩效考核
  • 简介:本文以"系统论"思想考察和研究多目标决策问题.认为多指标评价是由"评价准则"多元要素构成的一个概念系统,系统具有串联结构特性,因而建立了以效用为统一尺度的综合评判数学模型.文中给出了模型和应用示例,并对若干问题做了简要说明.

  • 标签: 多目标决策 整体效用法 串联结构 数学模型 多指标评价
  • 简介:公务员录用关系到整个国家的有效运转,必须严格坚持公开、平等、竞争、择优原则有效执行相关政策,最终目标是选拔德才兼备的优秀人才。但在执行过程中,受到诸多因素主要是利益博弈的影响,在对原则的执行上存在偏差。本文从录用目标、标准、方式三方面分析公务员录用存在的问题,提出从编制计划、职位分析、科学考试等进行完善的建议,旨在完善录用制度,选拔优秀人才。

  • 标签: 政策执行 公平原则 择优原则 公务员录用
  • 简介:文章概述了多目标优化方法解决机器学习问题的现状,重点对基于Pareto的多目标优化方法进行分析,通过有监督学习中的分类问题和无监督学习中的聚类问题,表明使用基于Pareto多目标优化方法解决机器学习问题的优点,得到对所解决问题的更深的认识。

  • 标签: 多目标优化 有监督学习 无监督学习
  • 简介:摘要中职学校教改项目是由多重目标构成的有机联系的整体,多重目标承载着多重的利益价值。本文阐述了教改项目的人才培养、成果转化应用效益等隐性目标价值内容,并提出了实现这些目标的路径。

  • 标签: 中职教改项目隐形目标路径项目校本化
  • 简介:强化后勤经费管理、建设节约型校园,对于提高办学效益、实现高校可持续发展具有重大现实意义。就目前高校后勤经费管理中存在的问题,运用目标管理原理,从目标成本管理角度出发,通过目标成本制订、分解、控制、分析与考核四个环节来分析如何做好高校后勤经费管理。

  • 标签: 目标管理 目标成本 高校后勤经费 节约型校园