简介：随着创业教育的大力推进,大学生创业能力的培养是高职院校面临的首要问题。采用问卷调查和访谈的方式对苏州独墅湖高教区的高职院校进行了大学生创业能力现状调研,在调研的基础上提出了提升大学生创业能力的几点建议。

简介：以专业技能型为特色的高职院校大学生是国家建设的生力军，随着依法治国进程的不断推进，其法律素质的高低对高职院校的健康发展及和谐社会的建设，起到越来越关键的影响。通过界定高职院校学生法律素质的概念和特征，以样本分析的方法探讨其法律素质缺失的表现及原因，提出提高其法律素质的对策建议，以期促进高职院校大学生全面发展，推动平安校园环境建设。

简介：近年来,高职院校在以＂就业为导向＂的语境中,人文素质教育课程呈现出被边缘化或者被虚化的图景,本研究通过闽南地区高职院校人文素质教育课程实施现状的调查分析,提出高职院校人文素质教育课程体系的构建及人文素质教育课程的实施条件和实施方法。

简介：为了准确把握高职新生心理健康现状,本文采用SCL-90症状自评量表,对某高职院校近三年的7000多名新生进行测查。测查结果显示,高职新生的心理健康水平整体高于大学生常模;女生心理健康水平低于男生;25%左右的高职新生有心理不适反应,3%的学生有中度及以上的心理不适反应;高职新生心理问题主要表现在强迫症状和人际关系敏感方面。因此,加强高职院校新生心理健康教育工作,对高职新生心理健康水平的提升具有重要的价值和意义。

简介：高职院校提升社会服务能力是核心竞争力的体现,是自身发展的内在需要.以宁波市高职院校为例,其社会服务能力与本科院校相比还有很大差距,受多方面因素制约.当前通过协同创新战略,创新合作平台,加强校际间、校所间、政行企校间协同创新,可进一步提升高职院校社会服务能力,解决社会服务过程中的瓶颈问题.

简介：近几年．一些农业院校的同志执意要将农业院校中的“农”字摘掉，换上时尚的名字。曾任农业部教育司副司长的孙翔同志最近撰文，以为这种做法是不可取的。

简介：高职教育主要是以培养高技能型人才为目的,因此对高职学生能力的培养尤为重要。当前由于受社会环境、高职教育模式和错误认知的影响,导致了我们在培养人才过程中,重知识轻能力,重理论轻实践,重教师主导忽视学生主体作用。要改变这一现状,就应当在重视对学生能力培养的同时,通过多种途径培养学生能力自觉,使其能够对自我能力进行正确认识、评价和反思,从其主体性上完成能力自我转化和自我提高。

简介：高职院校教师专业发展是高职院校内涵发展得以实现的重要保证，教师专业发展已成为高职教育改革与建设的研究热点课题。文章通过对高职院校教师专业发展现状的分析，从学校、企业、教师三方探索了基于产学研合作背景培研教一体发展、双师培养发展、学习共同体发展、自我发展与学历进修发展五种教师专业发展模式。

简介：高职院校正处在转型升级的关键时期,院校的领导力决定了学院前进的目标、改革的方向、创新的能力和发展的质量。高职院校战略管理领导力的核心是先进的战略管理思想的引领、科学的战略管理规划的制定、实施绩效管理的战略管理的运行和引进第三方评价的战略管理的评估。

简介：教师业务档案是高职院校档案的重要组成部分，是教师教学水平的反映。高职院校教师业务档案收集不全的主要原因是领导不重视、制度不健全、教师不配合等，提出要加强宣传学习、提高档案意识，增强服务意识、提高业务素质，健全档案制度、促进收集工作，改进收集方法、保证档案归档，建立奖惩机制等措施，以确保档案完整。

简介：我国高职教育在经历了规模扩张后,发展的重点转向了内涵提升。校园文化建设作为高等教育的四大功能之一,在高职院校的内涵建设中占有极重的分量。论文对目前高职院校校园文化建设中存在的问题进行了分析,指出高职院校应该挖掘文化建设内涵,与企业文化融通,与地域文化结合。

简介：提高信息素养是我国未来教育改革的方向之一。本文通过对我国高职院校大学生信息素养教育现状的分析，提出要针对我国的具体情况制定信息素养的国家标准。要按照学生的年龄不同阶段制定具体而明确的要求与标准，从而不断丰富和完善我国的信息技术教育和信息素养能力培养机制，努力造就一代具有较高信息素养能力与修养的栋梁之材。

简介：本文主要针对民办高等院校如何发展提出一系列见解,并构思促进民办高校发展的实施方案。

简介：高校排名作为国际上通行的一种院校评价手段,对于政府的政策选择、院校的发展规划、企业的合作选择、学生的求学选择等,具有重要的参考价值。综述2005—2016年高职院校排名文献,对有关竞争力、影响力的研究观点进行归纳和整理,以期形成科学的评价模型。

简介：当前高职院校的校园文化建设存在着建设滞后、缺乏规划、创新不足等问题。造成这些问题的主要原因包括领导重视不够、理论研究不足、认识片面、经费场地限制等。应从各个方面入手，大力加强高职院校校园文化建设。

简介：“建筑材料”是土建类及相关专业的必修课，既是学生进一步学习建筑施工、建筑结构、工程监理等课程的必备知识，同时也是培养综合实践职业技能的重要方面，重新认识课程的定位，进行教学内容和教学手段、课程考核的改革，是适应就业岗位需要，提高工程材料的验收、检验、质量控制等职业技能的必要途径。

简介：英语会话话轮转换时具有一定规律可循的。然而在高职院校学生的英语会话教学中，教师常常忽视了这一规律。本文结合话轮以及话轮转换规律，分析了高职院校学生英语话轮转换中的不足，并提出了改进措施。

简介：高职院校的科研在承载着社会服务的同时,还承载着教学、专业建设、教师成长、学校管理等方面的研究任务。提高科研服务成效的办法是将科研与教学融合、科研与专业建设融合、科研与教师成长融合、科研与学校管理融合。做到＂研中有教＂＂先研后教＂＂以研促教＂,使科研服务于＂专业应用领域的拓展＂＂专业结构的调整＂＂专业特色的形成＂,使教师获得＂专业成长＂＂职业成长＂,使学校管理更加科学,减少从众性、盲目性与权力至上现象。通过融合,将学校教育教学各要素凝聚在一起,形成合力,提炼特色,更好地发挥科研的引领作用。

简介：在高等职业教育实现了跨越式发展的今天，顶岗实习作为高职院校的一种教学模式，可极大地提高学生的实践操作能力，提升学生的职业素质。本文从顶岗实习过程化管理的内涵开始，针对计划、实施、监控以及机制改进等方面，对高职院校顶岗实习的过程化管理进行了阐述。

简介：高职院校学生是万众创新创业的生力军，受创业资金不足、创新创业能力弱以及专业领域的影响和制约，高职院校学生对创业项目定位能力较弱，创业存活率低，发展周期短。其原因在于高职院校大学生创业知识欠缺，创业意识弱，创业心理不成熟，缺乏有效的创业指导和政策支撑。