简介：新农村广场文化活动以其开放性大、参与性强等特点逐步成为群众文化建设的拳头产品,在新农村文化建设中发挥重要的作用。文章基于常熟市海虞镇的广场文化活动实践,通过分析活动的特色和经验,对今后的活动进行探索和展望。从而对苏南地区新农村文化建设中广场文化建设部分作一些微观探析,也为其他地区的广场文化建设提供一些有益的借鉴。

简介：农民工是我国改革开放的产物，是我国社会转型时期一个非常特殊的阶层。正确认识农民工在我国经济社会发展中的地位与作用意义重大。本文从农民工群体面临的处境和问题出发，探讨了农民工群体在在新农村建设中的双重影响，并对充分发挥农民工在新农村建设中的作用提出了对策。

简介：文章分析了马克思《资本论》协作理论的主要来源和基本内容,对建国后至1976年的历史,从若干具体的视角进行回顾,试图从基本理论和历史经验教训两个方面为社会主义市场经济条件下研究协作范畴提供思想材料

简介：工作坊是一种融合研究、教学、实践为一体的新型教学模式。将工作坊模式引入＂概论课＂实践教学,是实践教学改革的新探索,契合高校思想政治理论课实践教学的新要求,具有重要的现实价值。在实际教学中,工作坊实践模式的推进离不开一系列工作环节的保证,需要精心设计工作任务、完善实践操作环节、科学施行评价体系。

简介：在教学改革背景下,农村小学品德与社会教学也需要进一步优化,教师要更加关注学生能力培养,要以促进学生个体发展为目的,以提高学生独立学习能力为导向,有计划、有目的的设计教学内容、选择教学方法,以此实现农村小学品德与社会教学的优化,不断促进农村小学生的思想进步与素质提高。

简介：

简介：由于经济结构的调整，欧洲自上世纪末以来出现了贫困人口的“社会排斥”现象，在反社会排斥的实践中社会融合的概念也立即得到了欧洲各国的广泛认同。而欧洲社会的成人教育与培训则有效推动了欧洲弱势群体的社会融合。当前欧洲把成人教育视为解决弱势群体社会融合的重要途径，大力加强欧盟内部成人弱势群体的学习合作与交流。欧洲各国促进弱势群体通过成人教育融入社会的丰富经验，对我国农村弱势群体的社会融合提供了有益借鉴，促进社会融合也应是我国农村弱势群体成人教育的应有之义。

简介：＂一村一名大学生计划＂在中央电大的带领以及基层电大的配合之下,为农村输送了一批优秀的人才,但在实施过程中也碰到过困难,遇到过阻碍。作者分析了这一计划的发展特点及取得的成效,并指出了发展过程中存在的问题,希望能够给未来计划的实施以借鉴与启发。

简介：在全面建设小康社会中,发展成人教育对农村社会经济发展具有战略意义,成人教育在新形势下,必须通过建立"三校合一"的农村成人教育新机制、重点培养农村乡土专业技术人才、加强农村后备劳动力的就业和创业教育、提高农村现实劳动力的整体素质,实现与农村社会经济的和谐发展.

简介：农村人口在我国占大多数，而农村社保却是我国社保体系中的薄弱环节。不断完善和着力发展农村社保有其必要性和紧迫性。目前，我国农村存在社保缺资金、少管理、农民保障意识薄弱和相关法制建设不完善等问题。多方筹集资金，设置灵活的个人账户，社保资金专项管理等，也许是解决农村社保问题的方法。

简介：构建和谐社会是当前我国面对的伟大历史任务。作为系统工程,和谐社会的建设包括各个方面和不同层次。其中,信访和谐就是一个重要的组成部分。在信访和谐大格局的构建中,农村信访占据着关键地位。因此,充分认识农村信访在构建和谐社会建设中的重要意义,对实现农村信访的和谐和促进当前经济社会发展非常必要。

简介：将学生课前展示创造性地引入思政课教学,并进行为期一年的课堂实践。该实践遵循以学生为中心,以培养学生创新精神和探究能力为目标进行教学。通过课堂教学观察,学生课后评价,研究发现：学生课前展示能提高学生对思政课的学习兴趣,培养学生的探索精神,激活学生的胆量与自信,提高学生综合素质和能力,有助于建立和谐师生关系。从教学实效性来看,学生课前展示是提高思政课教学实效性的重要手段之一。

简介：＂依法治国＂、＂和谐社会＂、＂科学发展观＂是当代社会主义的主题与要旨。马克思主义法学在指导中国法学理论建设和法治实践的过程中,也烙上了中国特色的印记,当代中国共产党人使之在东方国度结出了累累硕果,其理论成果构成了有中国特色马克思主义理论的组成部分,在当代中国,依法治国,弘扬社会主义法治精神,构建社会主义和谐社会是马克思主义法律思想在中国发展的内在动力。

简介：西部农村教育落后现状的改变已经成为教育中的重头戏，但一直存在的人才外流问题严重制约了西部农村教育的进步。除了自然条件的原因，本文将引入存在主义的自由观来剖析此问题，以存在主义中否定的自由和选择的自由解释人才外流问题迟迟解决不了的深层理念原因并提出解决思路。

简介：坚持以生产力标准协调人民利益关系是马克思主义社会协调的一个重要的方法论原则.坚持以生产力标准协调人民利益关系是中国共产党在社会主义革命和建设过程中制订路线、方针和政策必须始终遵循的根本标准.在不同历史时期,我党三代领导人把马克思主义社会协调的这一基本原则创造性地运用于中国革命和建设的实际,领导中国人民取得了一次又一次的伟大胜利.

简介：在农村社会转型的过程中，青少年的高辍学率及其所引发的社会问题不断受到人们的关注。白1979年改革开放以来．我国经济进入了迅速发展阶段，而农村中的青少年高辍学率则直接影响到“普九”目标的实现。因此，要从青少年高辍学率的原因入手，对其引发的社会问题进行认真思考。

简介：学习心理学的研究主要围绕于学习的实质、学习的过程和学习的条件三个主题展开对学习现象的研究。基于这三个主题，对行为主义、认知主义和建构主义学习理论进行比较。认识它们的关键特征。通过比较，可以发现，对人类学习的认识是一个不断深化、不断建构的过程，教学应灵活运用各派学习理论知识。

简介：从古希腊非理性的怀疑主义到现代非理性的相对主义的历史变迁，是一个由认识到纯粹理性认识的虚妄性进而极端地否定客观知识的可能性．到同时：承认知识的可能性和有限性的演变过程。非理性的怀疑主义和相对主义对于抵制知识论中极端理性主义把知识绝：时化具有积极的作用。但它们否定科学知识探究中理性批判的可能性．也为懒于思考者提供安慰。

简介：萨特《存在主义是一种人道主义》的基本观点，认为所谓自由选择只不过是指人在进行选择的时候是自由的、自愿的，至于行动的目的也并非是“成为你自己”，而是“成为人类的救世主”，因为萨特始终强调“不仅要对自己负责，还要对所有人负责”。

简介：社会企业旨在运用商业手段，创造社会价值，解决政府和市场调控失灵的社会问题。社会企业兼具社会性和商业性的双重属性．不同于一般的企业社会责任和一般的非政府组织。社会企业在提供公共服务上有着较多的优势．通过对社会企业在英国迅速发展的经验进行分析，可以对我国的社会企业有所助益。