简介：本文介绍了一款基于PC平台的GPS系统的研发过程,具体讨论了GPS的信号接收,信号分类处理,导航程序的设计及整个GPS系统的结构设计.

简介：《3D网络游戏开发实践》是游戏软件专业的核心课程，本着面向工作过程的“从做中学”的学习理念，系统地实现了知识的意义建构和知识的物化建构同时进行的训练式学习过程。它采用“项目驱动、问题牵引、套路主导”的教学方法，遵循技能学习的认知规律，实现了项目管理、开发实施和知识建构相融合的理论实践一体化的教学过程。

简介：面对知识经济赋予高校培养创造性人才和进行知识创新的神圣使命,强化高校人才资源的开发与管理已成为提高办学质量和办学效率,加快高校发展的当务之急.

简介：阐述了大学物理实验教学管理系统软件的设计目标、设计方案、系统功能及相关技术实现.

简介：按照面向对象的软件工程学提供的设计思想，分析火灾报警控制软件的技术要求和功能特点，主要讨论系统功能模块设置和软件实现步骤，探索面向对象技术在监控软件的应用，并提出面向对象的智能火灾报警控制软件系统的设计方法。

简介：贵州少数民族文化遗产内涵丰富,特点突出,具有很高的文化品位,是不可替换、不可再生的宝贵财富。将逆向工程的Geomagic软件运用到贵州少数民族物质文化遗产的保护中,降低了保护费用,实现对少数民族文化遗产全信息的研究保存。

简介：高职软件技术专业学生创新能力的培养非常重要,但是由于创新能力培养是一个系统工程,虽然现有研究和实践作了很多努力和尝试但是效果都不理想。包豪斯教学思想在建筑、艺术和设计专业领域的取得了极大的成功,鉴于软件开发与建筑和艺术设计有诸多相似之处,本文提出了一个基于工作室来培养高职软件技术专业学生的创新能力的方法,分析了工作室对于培养学生创新能力的作用,实际应用证明了该方法的可行性。

简介：随着Web技术的迅速发展,计算技术也由早期基于C/S的模式向基于B/S的模式进行转变.因此,基于JSP技术,本文探讨了B/S模式下Web应用的设计与实现,包括JSP动态网页技术、JSP与JavaBean的结合和JSP与JavaBean的应用三个部分.

简介：实验教学是培养大学生的创新意识和实践动手能力的重要手段。本文对实验教学中如何激发学生思维进行了探讨。

简介：为实现网格数据管理系统在GT4环境上运行和改善网格操作用户的便利性，该文通过对网格数据管理的分析，研究了网格数据管理服务和网格门户系统的集成，介绍了怎样实现网格数据门户。

简介：为了改进学习方式,实现学习主动化、自主化和多元化的转变,数学课程活动应本着＂以生为本、以学为主＂的教学理念,坚持以＂综合与实践＂为有效载体和活动平台,努力培养学生的应用意识、创新精神和实践能力,为促进他们的生动、活泼和主动式发展,为推动其可持续性发展和终身发展源源不断地注入活力。

简介：从小学教学实践以来，发现了音乐教育资源是小学音乐教育最有价值的应用。因此，充分发挥学校音乐教育资源的作用，是学校与音乐教师普遍关心的问题。为此，我对学校音乐教育资源的开发与运用这一问题进行了实践和研究。

简介：本文分析了闽西客家文化旅游资源的"客性",指出其目前开发经营中存在的问题,并结合闽西山区经济现实,提出一系列开发客家文化旅游的措施.

简介：青少年旅游市场有其自身独特的发展空间。文章剖析了青少年旅游市场的特征，从旅游产品的定位和旅游组织两个层面讨论了其运行机制，探讨青少年旅游市场的开发模式和培育机理。

简介：我国校本课程开发始于第八次基础教育课程改革实践。10余年来,校本课程开发研究发展迅速。为了推动校本课程开发的深入研究,有必要对我国10余年来校本课程开发研究进行综述。一方面,明晰校本课程开发研究的阶段性特征,以便把握其发展的整体脉络;另一方面,透过校本课程开发研究过程,反思我国校本课程开发研究中出现的问题,如研究方法和视角单一、理论研究与实践研究相脱节、研究主体缺少合作意识、缺乏对＂校本课程开发＂保障制度的研究等,从而明确今后校本课程开发研究的方向,以期把握时代脉搏,回归教育育人的本质功能。

简介：旅游业作为世界上＂最富有活力的经济增长点＂已经成为我国国民经济的战略性产业,其中冰雪体育旅游是近几年在我国蓬勃发展起来的一项新兴的旅游项目,作为＂冷＂资源的冰雪产生了＂热＂效应,使得冰雪体育旅游显示出其独特的魅力。如何让冰雪体育旅游的独特魅力在呼伦贝尔旅游业绽放光彩,需要从完善多元化服务体系、培育冰雪体育产业旅游带、规范冰雪场馆服务、树立品牌意识,加大冰雪体育旅游宣传力度五个方面入手,促进呼伦贝尔冰雪体育旅游开发。

简介：文章从新一轮课程改革对初中语文课外教学资源的开发利用提出的新目标要求出发，着重探讨了如何从大自然、社会生活、社会文化中开发利用课外教学资源及其途径。

简介：计算机辅助教学软件是计算机技术与课堂教学紧密结合的产物．通过实例对此进行了一些讨论

简介：从人口学特征、旅游动机、旅游方式、旅游消费和空间流动规律等方面阐释了自驾车旅游市场特征,对自驾车旅游可持续发展提出了相应的对策.

简介：介绍了隐性课程内涵、特点、和意义，探讨了隐性课程开发工作应从学校、教师、学生等各个方面进行努力。