简介：

简介：在当下社会,语文的教学质量直接关系到未来人才的培养,而小学语文则是重中之重,但是我国现在的小学语文阅读教育水平仍然有待提高,所以,提高小学语文阅读教学的有效性刻不容缓。因此,本文列举了当下小学语文阅读教学的几个问题,并且探讨了几条有效性的策略,包括以下几个方面。

简介：答：从儿童绘画发展阶段看，3-4岁的幼儿正处于涂鸦阶段。虽然罗恩菲尔德把涂鸦期又细分为无控制的涂鸦、重复性运动的控制、命名绘画形式、记录概念和情感等几个过程，但总体上这个时期所画的东西还是和现实相差甚远的。为了缩短涂鸦的时间，最好的办法就是让他们充分地涂鸦。

简介：结构化学作为中学学习中的主干课程，除了承担着理科成绩之外，也是进一步学习化学其他分支的理论基础，如应用化学、有机化学、材料化学等。它也是物理化学学科的主要分支，是从基础化学到高等化学的过渡阶段，因而在结构化学学习中是十分重要的存在。它特有的性质是较强的逻辑理论性、内容偏于抽象，一般不能够轻易理解，往往被学生视为学习中最难的课程。本文将结合课堂经验，依据结构化学本身的性质特点，对学生们学习中常见的问题进行探讨解决，并在最后简要论述提升学生学习结构化学兴趣的方法。

简介：

简介：

简介：

简介：小学语文作为小学教学的必修课项目,其工具性,系统性,人文性都是高度统一的。随着小学语文的不断发展,小学语文课堂教学创新越来越受到学生和社会的关注。本文结合小学语文的教学现状,积极探索挖掘提升小学生语文学习能力,提升语文课堂教学效率的具体方案。

简介：

简介：

简介：嗨!各位同学,大家好!新学期已过去一段时间了,大家现在是否比以前更聪明了呢?我想,那些总能跟我一起进行健脑增智培训的同学一定会变得更聪明些吧?今年的前三期,我给大家讲的主要是与学习能力有关的现实问题。有些小读者或许有这样的疑问:讲那么多道理有什么用?何不多介绍些具体的方法呢?其实,这正是我现在要向大家申明的——想要真能健脑增智,许多时候,明白一个道理要比匆忙地就去学些具体的方法更重要,因为道理不明确,不少人会怀疑具体方法的效果。道理明白了,你才会豁然开朗,才会行之有效地去运用那些具体的方法,正所谓"道不明,行则惘"啊!那好,道理咱可都讲过了,下面就来些具体的方法吧!

简介：每个初中生的学习能力都不尽相同,所以在学习中也就难免会出现水平参差不齐,从而导致学困生的形成,初中英语学习中更是如此。毕竟英语不同于我们的母语学科语文,学生学习起来也更有难度,所以英语基础不扎实的学生,也就更不容易提高学习质量,久而久之,英语成绩逐渐下滑。为了激发初中英语学困生的英语学习兴趣,切实提高初中生的学习效率,老师在实践教学中不断探索更有效地途径。

简介：小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期地积累。这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力。

简介：如何提高保育员的工作绩效，促进幼儿园保教质量的提高，是幼儿园管理者需要探讨的问题。笔者从平日学习、参观及后勤管理实践中，深深体会到，只有把好“三关”，即：把好保育员的“素质关”“管理关”“指导关”，才能提高保育员的工作绩效，促进保教质量的提高。一、把...

简介：

简介：悲心，是怜悯的心。见到别人承受苦难，将心比心便也觉得难受。有悲心的人因为拥有正能量，所以事事希望助人脱离悲伤的境遇，于是，使自己的生命更有质量。

简介：

简介：中央教科所幼教研究室自1988～1996年进行了《农村幼教体系的研究》。该项目是全国教育科学“八五”规划、国家教委级重点课题,得到了荷兰伯纳德·范里尔基金会的资助。项目在河北24个县、贵州4个县就幼儿教育的管理、师资培训、机构教育、家庭教育方面的改革进行了探索,获

简介：

简介：