简介：〔摘要〕口语作为英语教学中“听说读写”的“说”，占着英语学习中不可分割的一个重要地位。本文结合口语的特点，研究了现如今口语教学中出现的一系列问题，探讨了提高口语教学质量的一些对策。望对以后的英语口语教学能带来有益的建议。

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简介：〔摘要〕自主学习是教师通过激发学生内在的学习兴趣，逐步培养学生学习的自主性和主动性，使之不仅爱学习，而且会学习，并养成良好的学习习惯，同时在这个学习过程中使学生的个性得到充分自由的发展。引导学生质疑、调查、探究，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习，不但能教学生学会，而且能让学生会学，努力为学生的终身发展奠定基础。

简介：〔摘要〕如何提高高中物理的教学效果，是摆在每一为物理教育工作者面前的首要任务。通过学生动手动脑思考制作，使学生能够感受到学以致用的效果，使学生从要我学到我要学的思想转变的一种方法。

简介：〔摘要〕注重知识构建，学会梳理知识；让学生手脑并用；背诵比回答效果好；学生画图，凸显地理学科特色；设计形式各异的自学指导。

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简介：〔摘要〕中专生的教育工作要想做到深入细致，教育工作者必须充分地了解中专生，了解他们的生理结构和心理结构，寻找适合中专生这个特殊群体的教育方式和教学方法。

简介：〔摘要〕语文的中考、高考根据语文教学大纲出题，是对学生语文基本能力的检验，反映学生语文的实际运用能力。但我们的学生毕业后却连基本应用文都写不好，阅读材料断章取义，与人交谈不知所云，语文教学的这种情况急待进一步改变。

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简介：〔摘要〕“新大纲”明确指出“语文教学的评估要符合语文学科的特点，遵循语文学科自身的规律。”因此，在教学中适时、正确地运用评价手段，这对激发学生的学习兴趣，营建轻松和谐的学习气氛，全面提高课堂教学效益，提高学生的语文素养起到积极的促进作用。

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简介：学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向，能推动人们去寻求知识，钻研问题，开阔眼界，它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。

简介：〔摘要〕数学学习是一种学习者自觉主动学习的过程，是一种引导者教师不断启发学生内因变化激发起学生认真学习的过程。如何教好数学，这是许多数学老师多年来一直探索研究的问题。新课程的实施如一股春风，让人顿觉头清目爽。它不但带给我们全新的教学理念和当前的教改精神，而且在带来变革的同时也带来了不少争议和探索，促进了教育不断地向前发展。

简介：〔摘要〕当前影响小学语文教学的主要问题有三个方面学生的主体性发挥不够，语言文字训练尚不落实，思想教育缺乏审美性。要提高语文教学的质量必须充分做好以下几方面

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简介：〔摘要〕在中学阶段，数学应用题体现更多的是一种实际的应用性，这是针对实际情况而展开的数学问题，它更注重的是培养学生实际应用的能力，要培养学生这方面的能力，就要加强学生应用意识，因此，数学教师在这个过程中起到了重要的作用，同时，这也是数学教师在进行教学过程中的教学目标，教师要重视对学生应用意识的培养，使学生能够认识到数学教学与日常生活之间的联系，并能在生活中运用数学知识，解决实际问题，教师在教学中，要引导学生用数学的思维观点去分析问题，解决问题。本文分析了初中数学应用题教学的现状及其重要性，探讨了初中数学应用题教学的措施，以为数学应用题教学提供基础性资料。

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