简介:摘要初中阶段是学生身心发展的关键时期,良好的班级管理对促进学生健康全面的发展,对教育和教学的各项任务的完成都起着举足轻重的作用。作为班主任,就必须准确把握学生不同年龄阶段的心理特点,从课内到课外,从学习到活动,从生活到思想等各个方面多关心学生,多注意教育方法,在提高学生学习效果的同时引导其健康成长。
简介:摘要小学班主任在学生的教育工作过程中具有重要作用,他对于小学生的身心发展水平具有直接影响。当前,心智尚未成熟的小学生很容易受到社会环境、教育环境、家庭环境变化的影响,这就要求小学班主任积极做好学生的工作,不断改进自己的工作方法,更新教育观念。本文对新时期小学班主任应具备的素养进行了分析,对于在新时期如何做好小学生的班主任工作提出了自己的见解。
简介:摘要班主任是一个班级的领头羊,从学习、纪律、卫生、行为习惯各个方面直接影响着孩子们。做好班主任工作要有非常强的童心,去了解他们、鼓励他们、帮助他们、督促他们,让他们健康地成长。一个班级班风是否积极向上,同学之间是否团结友爱,这一切在很大程度上取决于班主任工作是否得力。下面简单谈一谈自己开展班主任工作时的几个小妙招。第一招“法外有情,学会变通”。第二招“连哄带骗,激发兴趣”。第三招“课间交谈,拉近距离”。第四招“大禹治水,疏而不堵”。
简介:摘要教师队伍要把握时机,不断地学习,依据教育教学工作的新特点,树立全新的教育观念,掌握全新的教育方法,以新的工作艺术,一丝不苟、长抓不懈地工作作风,力争开创教育教学工作的新局面。