简介：我们常说“良好的开端是成功的一半。”对于我们语文课堂来说，一个好的导语能够先声夺人，就像一场戏的开场锣鼓一样，未开场先叫座。本文主要就是探究初中语文教学的有效导入的策略，希望能对语文教学有所帮助。

简介：摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》是指导全国教育改革和发展的纲领性文件。它把基本普及学前教育作为今后十年学前教育发展的战略目标和要求，让我们看到了学前教育发展的曙光，也让担负着学前教育人才培养的各级各类学校意识到必须加强教育教学改革，全面提高人才培养的质量。而实践教学是完整教学体系中的重要组成部分，探索实践教学模式直接关系人才培养质量的提高。

简介：

简介：“治未病”思想是中医防治疾病的理论核心，KY3H模式是其时代内涵的体现与应用。在积极心理学新兴思潮影响日益扩大的背景下，它仍然对心理健康管理有着重要的指导作用。结合治未病KY3H模式和积极心理学的视野，对学生心理健康管理模式进行阐述，主要包括以KY3H模式为依据判定个体心理健康状态、针对不同心理健康状态的个体进行健康管理两个方面。

简介：黄侃手批《说文解字》用术语'同'对《文始》中的大多数'变易'进行批录,例如《文始》'歌泰寒'类用'变易'及相关术语系联同源词98组,其中黄侃先生未用术语'同'批录及未录的只有16组。考察黄侃先生未用术语'同'批录及未录的《文始》'变易',有助于加深对章太炎《文始》'变易'与黄侃手批《说文解字》'同'之间关系的认识及对章太炎、黄侃先生'变易''孳乳''同''变''近''由……来'等术语的理解,进而,有助于加深对章太炎、黄侃先生词源学思想的认识。

简介：自2006年3月我部发出《教育部关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的意见》（教职成[2006]3号，以下简称《意见》）以来，各地高度重视，精心组织，进行了招收未升学高中毕业生接受中等职业教育工作，取得了较好效果，对于进一步扩大中等职业教育办学规模，满足人民群众接受职业教育的需求、服务当地经济社会发展起到了积极作用。

简介：简介《知过轩诗钞》概况,辨析它为诗人手录本。集中剖析诗人有意分散誉录的甲午战争、戊戌政变全部作品,阐明其价值和诗中所表现的作者自我形象。

简介：魏晋南北朝时人已经清楚地认识到了文学本身具有不依附他者的价值，并对这一价值给以肯定。这标志着文学进入了自觉时代，标志着文学取得了独立的地位。然而独立后的文学并没有在东晋被谁真的认为过“驾乎道德之上”，更没有在南朝取得过“高于一切说”的地位。纵观历史，这不仅东晋南朝为然，其后的唐、宋、元、明、清等各时代莫不如此。

简介：各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅（局）、教育厅（教委）。教育部直属各高等学校：为做好离校未就业高校毕业生的就业管理和服务工作．引导他们及时参加离校未就业高校毕业生就业促进计划（以下简称就业促进计划），尽快实现就业创业或参加到就业准备活动中．现就有关事项通知如下：

简介：课堂教学需要课前进行预设,但即使是最完美的课前预设在课堂教学的进程中也会出现意想不到的未预设问题。那么如何解决未预设问题,本文从解决未预设问题的理论依据、解决策略及应注意的问题三个方面进行了阐述。

简介：分析《诗钞》中未录入的避政治忌讳诗之三种情况,特别是庚子动乱诗史,不录,缺失了一个时代。从这三类“缺题”诗里,集中表现出道希“孤臣危泪,孽子坠心”的神情心态。

简介：　　摘要： 从国外看，西方一些教育先进国家的作业形式改革，对我们很有启发意义。从国内看，“学生的作业设计”是新课程改革中的热门课题。特别是自从“减负”以后，很多学校对作业做了有益的改进尝试，诸如“开放性作业”“主体性作业”“个性化作业”等创新设计也层出不穷，在丰富作业形式、激发学生作业兴趣方面取得了不少宝贵经验。