简介：学校对未成年学生的监护责任是一种法定的监护义务.其监护的时间和内容是特定的和有限的.学校对被监护人所负监护义务的归责原则是过错责任原则.当在校未成年人的人身权益受到损害,只有在学校有过错的情况下,才应负损害赔偿责任,而未成年人的亲属监护人在大多数场合要负无过错责任.

简介：人格调查制度植根于教育刑理论、再社会化理论和刑罚个别化原则，建立未成年人人格调查制度旨在对当事人的违法犯罪行为在人格意义上进行鉴定评价，为其刑事处遇提供参考，并对当事人进行挽救，提出保护和改善未成年人成长环境的司法建议。未成年人人格调查应贯穿整个刑事诉讼过程中，由司法行政机构介入调查。调查应当坚持全面客观、直接当场、科学专业、保护人权和调帮教三结合的原则，掌握导致未成年人违法犯罪的主客观因素及其形成、发展与演变的过程，以及对未成年人不良性格与行为的形成有过重要影响的人、事件和社会因素。在刑事诉讼中人格调查报告具有鉴定结论的法律属性。

简介：7月,北京、上海、杭州、西安四个城市的街头和旅游景区同时出现了中国意大利警方联合巡逻组,引来了民众注目和热议。这是继2017年中意警方首次在华联合巡逻之后,双方第二次开展相关合作。据公安部国际合作局副局长胡彬郴介绍,2014年,公安部与意大利内政部本着平等互利原则共同签署《中意警务联合巡逻谅解备忘录》。经过连续三年的合作。

简介：我国现有的人身危险性评估方式所形成的信息缺乏有效整合的路径,且无法应对危险评估因素因时空不同而动态变化的特性。人工智能的技术特征与人身危险性评估的基本原理相契合,在静态层面,对各类风险因素及其不同计算权重的把握更加高效、全面、准确;在动态层面,具有较强的适应性,可有效解决评估的时效性和地域性的问题。构建涉罪未成年人人身危险性智能评估系统后,在具体应用时,应当保证数据采集和数据挖掘阶段数据的准确性,注意对算法模型的更新和维护,明确评估结果的参考价值和工具地位。